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淺析大學生社團在民辦高校育人中的作用

2012-04-29 15:29:45馬磊于玲玲
課程教育研究 2012年7期
關鍵詞:民辦高校育人

馬磊 于玲玲

【摘要】大學生社團是由高校按照學校有關章程,學生依據興趣愛好自愿組成并自主開展活動的學生組織。大學生有選擇地加入社團,在社團活動中陶冶思想情操,提高人文素質,豐富專業知識,拓寬視野,完善知識結構,鍛煉提高組織能力、捕捉信息能力、科研能力、社交能力等各方面的能力。

【關鍵詞】學生社團 民辦高校 育人

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089(2012)07-0017-01

學生社團是面向大學生的群眾性科技活動,是培養創新人才、促進高校教育教學改革行之有效的途徑。社團活動是指在緊密結合課堂教學的基礎上,在學校和學院的支持和教師的指導下,以競賽的方法,激發大學生理論聯系實際和獨立工作能力,提高自身的實踐和創新能力,通過實踐發現問題、解決問題、培養大學生的專業學習興趣、創新意識的活動。如何以社團活動為載體,鼓勵大學生積極、廣泛參與社團活動,為大學生培養創新能力搭建平臺,著重從以下五個方面進行探討:

一、學生社團對促進民辦高校創新人才培養的獨特功能

學生社團是高校校園文化中的一項重要內容,是開展學生活動的一個重要載體。學生社團是由有共同興趣愛好的學生自發組織起來的一種非正式團體,是學生自我塑造、自我管理、自我服務的有效形式。因此,發展社團文化,對于實施素質教育、開展思想政治工作、培養學生的綜合能力,提高學院精神文明建設中校風、學風的建設,活躍校園文化氛圍等方面都起著重要的作用。

二、建立和完善社團管理體制,引入考核激勵制度

現在各高校的社團大都是掛靠在校團委,由校團委擔任或派出執行機構(如社團管理中心或者社團工作部門)負責全部社團管理。這種管理體制的好處是團委代表學校諳悉全校社團整體的發展情況,同時學生社團具有較大的自由性,激發了學生的積極性和創造性,實現了學生自己管理自己組織的目的,但是弊端也是顯然的。如果僅僅是把社團活動看作學生自娛自樂的節目,這樣的管理沒有問題,但要把社團活動看作重要的育人手段的話,就捉襟見肘了。一方面,團委本身承擔著大量的組織、宣傳工作,放到學生社團建設上的精力、物力只能是一部分,而社團建設又是一項紛繁復雜、耗資巨大的工作,投入的精力、物力少了,出不了大成績,甚至連小成績都出不了,投入大了,團委不堪重負,甚至會影響本身的正常運轉;另一方面,許多高層次的、專業性比較強的大型活動,需要學校多個部門齊抓共管,光靠團委是根本不夠的,不是做不了,就是做不好。

三、創新社團活動機制,實現社團的可持續性發展

1.借助學生社團,可以充分培養大學生的思想教育和政治素質。在各級黨團組織的指導下,開展融思想性、知識性、趣味性于一體、寓教于樂的活動,把學生共同的興趣和積極性充分調動起來,增強思想政治工作的互動性,引導學生在自我參與、自主思考中達到自我教育的目的,形成良好的輿論導向和氛圍,發揮潛移默化的作用,增強思想政治工作的針對性和有效性,從而提高學生的政治素質和理論水平。

2.學生加入某一類社團,在發展自身愛好的同時,也開拓了視野,增長了知識,陶冶了個人情操,使自己的技能得到了錘煉,并在不斷向社會和他人展示的同時,獲得較強的自我認同感,增強自信心,為培養健全的人格打下基礎。

3.社團組織能培養大學生社會實踐能力,為今后走向工作崗位打下堅實的基礎。很多單位都普遍認為現今的大學生書本知識學了不少,但社會實踐能力差,社會經驗少,加之應試教育的弊端,往往造成理論與實踐相脫節的現象,學生畢業走向社會以后,適應性差,適應周期長,不利于創新能力和開拓型人才的培養。而大學生社團正好為他們搭建了一個平臺,通過組織各項有意義的活動,鍛煉他們學生的獨立工作能力、動手能力、應變能力和創新能力,縮短了學校和社會需要的差距,為今后走向工作崗位打下了堅實的基礎。

四、樹立品牌意識,構建特色精品社團

1.社團建設是高校實現教育改革的重要載體。學分制的實行和學生宿舍的公寓化管理,為培養學生自我控制、自我管理等能力提供了機會。但是,這兩項制度的實施也淡化了班級概念,這就需要一個新的組織載體來協調這種狀況。而學生社團可以加強同學的交流和群體的凝聚力,遂成為最佳選擇。

2.學生社團建設是高校育人的重要途徑。各類學生社團無不包容了思想教育的內涵,且使之更多地體現于學生的自發要求、滲透于學生樂意接受的生動活潑的活動之中,從而使學生在自我參與、自主思考中達到自我教育的目的,發揮潛移默化的作用,增強思想政治工作的針對性和有效性。

3.有利于增強團組織的凝聚力。學生社團因其濃郁的趣味性、廣泛的參與性和明確的目的性,在高校共青團工作中占有重要地位、發揮著重要作用,成為學校團組織延伸工作領域、擴大組織覆蓋、構建新格局的重要支撐。

五、社團干部隊伍建設

一個社團活動開展得如何,社團骨干在其中發揮著巨大的作用。使社團干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,提高政治思想覺悟和思想理論水平,培養他們的管理知識,組織協調能力和創新精神有利于社團的健康發展。隨著社會主義市場經濟體制的進一步完善,隨著高校教育改革的不斷深入,高校學生社團作為高校校園文化的重要載體,將會對廣大高校學生知識、技能、能力的塑造和思想道德的培養起到越來越重要的作用。

參考文獻:

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