努力成為最好的自己

林莉

你是一個有著完美道德標準的孩子，所以，雖然你從不曾用言語更不曾用行為傷害那位女生，但你還是為自己內心的對于她的“糾結”情緒而愧疚。同時，你也希望你的朋友，包括你不太喜歡的同學，比如她，也嚴格地執行你制定的“標準”?？赡埽切藴试谀憧磥硎恰疤旖浀亓x”的，但我們不可能苛求我們身邊的人都一絲不茍地來照辦。比如，她愛八卦，如果她的八卦沒有給相關的人造成麻煩的話，那就讓她繼續“八卦”唄，就像有些水果有特殊的氣味，并不影響我們享受它的美味。比如，她通過課外補習提高成績，既然這樣做并不違反任何法律或者紀律，而且我們亦無權阻止她那樣做，那就隨她這么做唄。就像有的女孩天生是美女，我們在欣賞她的同時，努力讓自己成為“氣質女孩”、“知性女孩”也不錯。她上培訓班，至少說明她是個為了學習愿意付出辛勞的同學，身邊有這樣勤奮的學伴不也是件幸事嗎？如果你覺得她的課外“加料”對你的學習成績提高帶來壓力的話，那么，就想想有什么辦法讓自己“笑納”這份壓力。比如，在周末騰一段時間出來給自己進行“提高性學習”，比如，找幾個好友開展互助式學習，比如，要求自己更多地與任課老師進行交流。至于她是否有潛力，時間自然會證明一切。

我并不覺得你內心不光明或者卑鄙什么的，你只是非常關注這位女生。你清楚地知道她“八卦”過哪些同學，知道她何時上了補習班，連她的母親與其他家長說了什么，給老師打了多少電話你都那么清楚。天哪，你對她的關心一點也不亞于對你自己啊。單從時間付出而言，你對她，簡直是“慷慨”至極。

之所以糾結，是因為你在對她關注的同時，會不斷地進行比較，而且，你不能接受自己在比較結果中沒有“明顯優勢”。無論老師是否表揚了她，她那次考試成績是第11名的事實并不會改變。你之所以因此而“討厭”她，或許是因為你認為她獲得了額外的肯定。客觀上，無論她是否受到額外的鼓勵，并不影響你通過努力成為最好的自己。

如果你能接受，這個世界上會大有比自己優秀的人存在，包括自己身邊的女生，而同時你依舊能自信地做到自己所能做到的最好；如果你能接受，這個世界上會有人擁有比自己更優越的學習環境，而你依然能在你的天地里不懈地自我“突破”；如果你能接受，堅持自己美好的道德標準，但并不要求別人完全按照自己的標準來行動，也是件不錯的事，相信你會看到更高的天，更白的云。