“物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞健钡慕虒W設(shè)計
2012-04-29 00:44:03吳光華
中學生物學 2012年8期
關(guān)鍵詞：學生
吳光華
1設(shè)計理念
本節(jié)課主要采用比較教學法，運用導學案引導學生自主閱讀教材。進行比較自由擴散、協(xié)助擴散、主動運輸?shù)漠愅寣W生在比較中清楚掌握物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑煌瑫r將大分子物質(zhì)的運輸胞吞、胞吐也參與比較。教師運用動畫進行講解各種運輸方式，運用概念圖展示本節(jié)課的所學知識。
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