淺談當(dāng)代大學(xué)生兼職現(xiàn)象

張玉潔 管曉弦 沈函廷

【摘要】當(dāng)代大學(xué)生兼職已成為一道特別的風(fēng)景線，其中所反映出的問(wèn)題已成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)。通過(guò)對(duì)此現(xiàn)象現(xiàn)狀及原因的分析，大學(xué)生兼職究竟是好是壞？這當(dāng)中又有哪些需要注意的地方呢？

一、引言

隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，在各大高校，兼職已不再是一個(gè)新鮮的話題，越來(lái)越多的大學(xué)生選擇通過(guò)兼職來(lái)磨練自身意志力和勇氣，在增加與社會(huì)接觸、提升自身素質(zhì)的同時(shí)，為家庭分憂解難，增加經(jīng)濟(jì)收入。本文就通過(guò)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生兼職現(xiàn)象的分析，進(jìn)一步討論其原因、利弊以及應(yīng)注意的問(wèn)題。

二、在校大學(xué)生兼職現(xiàn)狀

隨著改革開(kāi)放的不斷深入，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展。據(jù)中國(guó)青年報(bào)通過(guò)騰訊網(wǎng)教育頻道對(duì)1649人進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，高達(dá)73.5%的大學(xué)生做過(guò)兼職。而在大學(xué)生們所選擇的兼職行業(yè)中，傳統(tǒng)的家教方式比例有所下降，產(chǎn)品推銷(xiāo)員和市場(chǎng)調(diào)查員分別占到了27.7%和19.93%。在時(shí)間分配上，調(diào)查顯示有26.4%的學(xué)生的月兼職時(shí)間超過(guò)20小時(shí)。

三、大學(xué)生兼職現(xiàn)象的原因分析

（一）尋求社會(huì)認(rèn)同感

在校大學(xué)生脫離了九年義務(wù)教育的范疇，并且較高中生有了更多可支配的時(shí)間。在知識(shí)得到積累、能力有所提升的前提下，他們更加渴望在人際交往方面有所突破，在確定目標(biāo)，追求夢(mèng)想的同時(shí)，急切的渴望得到社會(huì)大環(huán)境的認(rèn)可。因此，他們進(jìn)入社會(huì)，提早走上工作崗位，試圖為自身能力尋求一份認(rèn)同，并為以后進(jìn)入社會(huì)培養(yǎng)信心和勇氣。

（二）取得額外收入

高校收費(fèi)制度是我國(guó)高等教育改革的產(chǎn)物，高校普遍收費(fèi)過(guò)高也成為了大學(xué)生長(zhǎng)期從事兼職工作的主要原因，特別是對(duì)于貧困學(xué)生，除了助學(xué)貸款、助學(xué)金等政策支持，他們更加渴望能用自己的努力幫助家庭減輕負(fù)擔(dān)。

（三）獲取工作經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自身能力

在大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中，他們?cè)趹?yīng)試教育的重壓下，將幾乎所有精力和時(shí)間放在了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上，在綜合素質(zhì)方面還有很大的提升空間。進(jìn)入大學(xué)，在工作、生活、與人交流等多方面都表現(xiàn)出不足。通過(guò)從事兼職工作，能更多接觸社會(huì)，獲取工作經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自身能力。

（四）從眾心理

大多數(shù)從事兼職的大學(xué)生都有著明確的目的和想法，具有正確、完善的價(jià)值觀人生觀，但仍然存在部分大學(xué)生跟風(fēng)、從眾的行為。他們未能結(jié)合自身需要，在尚未正確分析從事兼職工作將為自己帶來(lái)哪些影響的基礎(chǔ)上，盲目跟隨大流，進(jìn)入到兼職行業(yè)。

四、正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生兼職的利與弊

在校大學(xué)生過(guò)早進(jìn)入工作崗位，增加了與社會(huì)各界的接觸，有利于其形成更加完善、系統(tǒng)、科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀，對(duì)于多方面能力的鍛煉也有很大的幫助。與此同時(shí)，作為獲得額外收入、減輕家庭負(fù)擔(dān)的一種途徑也是十分可行的。但在此過(guò)程中，仍存在很多潛在的風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)會(huì)成本，在此，主要對(duì)其弊端進(jìn)行分析：

（一）是否能有效提高自身能力尚且有待考證

在校大學(xué)生多缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在走上工作崗位之初，他們所具備的僅為較多與實(shí)踐脫節(jié)的理論知識(shí)。因此，適合他們的兼職工作較少，傳統(tǒng)的大學(xué)生兼職工作有家教、校園代理、市場(chǎng)推銷(xiāo)員等，內(nèi)容單一，且技術(shù)含量低。一定程度上，并不能有效的幫助他們提升多方能力，甚至?xí)斐赡承C(jī)會(huì)成本的浪費(fèi)。

（二）與學(xué)業(yè)沖突

無(wú)論是大學(xué)生還是中小學(xué)生，首要任務(wù)仍是學(xué)習(xí)，而兼職則過(guò)多的占用了其學(xué)習(xí)時(shí)間，根據(jù)所投入兼職的時(shí)間多少，勢(shì)必會(huì)對(duì)其學(xué)業(yè)產(chǎn)生不同程度的影響。據(jù)調(diào)查“為做兼職，可曾逃課”顯示，逃過(guò)課的占31.2%，其中逃課頻率一般（每周一兩次）的占26.2%，經(jīng)常逃課（每周三次以上）的占9.2%，可見(jiàn)，逃課比例已經(jīng)很高。這種現(xiàn)象若持續(xù)下去，必將對(duì)其學(xué)業(yè)造成不小影響。

（三）兼職或?qū)で蠹媛毜倪^(guò)程中缺乏自我保護(hù)意識(shí)

社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的缺乏，導(dǎo)致很多大學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)較為薄弱，加之兼職市場(chǎng)的混亂，大學(xué)生兼職常常遇到拖欠、少付工資，無(wú)限制加班且無(wú)加班費(fèi)或不足合理加班費(fèi)用，被用人單位歧視，碰到騙子機(jī)構(gòu)等情況。在合法權(quán)益遭受侵害之后，大部分大學(xué)生選擇進(jìn)行“吃一塹長(zhǎng)一智”的心理暗示，忍氣吞聲，而不是及時(shí)采取有效的行動(dòng)來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。

五、在校大學(xué)生兼職過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題

（一）維護(hù)自身合法權(quán)益

在校大學(xué)生們?cè)诩媛氝^(guò)程中遭遇合法利益被侵害的情況時(shí)，應(yīng)迅速拿起法律武器，保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害。若所有大學(xué)生都能有這樣的意識(shí)，便能有效的打擊相關(guān)違紀(jì)違法組織的囂張氣焰，從而防止更多的大學(xué)生陷入相同困境。

（二）恪守誠(chéng)信

在維護(hù)自身合法權(quán)益的同時(shí)，大學(xué)生在進(jìn)行兼職時(shí)，也應(yīng)恪守誠(chéng)實(shí)和信用，不浮夸，不違約，用愛(ài)崗敬業(yè)的態(tài)度對(duì)待每一份工作，使大學(xué)生群體真正成為一個(gè)有知識(shí)、有素質(zhì)、有道德的群體。

（三）合理規(guī)劃

不盲從、有想法、有計(jì)劃是大學(xué)生們?cè)谶x擇是否從事兼職工作，以及從事什么樣的兼職工作時(shí)應(yīng)具備的前提條件。合理的規(guī)劃課余時(shí)間，明確自己未來(lái)的發(fā)展方向和人生理想，正確認(rèn)識(shí)兼職所帶來(lái)的利與弊，從而做出最有利于自身發(fā)展的兼職計(jì)劃。

六、結(jié)語(yǔ)

當(dāng)代大學(xué)生兼職熱現(xiàn)象已不是個(gè)人、家庭或?qū)W校單方面應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題，而是全社會(huì)范疇下不得不深入分析及研究的社會(huì)現(xiàn)象。從而引發(fā)的一系列問(wèn)題需要社會(huì)各界持續(xù)不斷的觀察與探究，把握事態(tài)發(fā)展，引導(dǎo)總體走向。

參考文獻(xiàn)

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作者簡(jiǎn)介：張玉潔（1991-），女, 四川宜賓人，河海大學(xué)商學(xué)院（常州），研究方向：會(huì)計(jì)學(xué)。

（責(zé)任編輯：唐榮波）