基于Internet高校學生思想政治教育工作的探究

裴立媛

摘 要：現代信息技術的高速發展，特別是互聯網的日益普及，迅速地改變著人類傳統的認識渠道。隨著大學生上網人數的急劇增加，網絡文化對他們的思想觀念、價值取向、思維方式、行為模式、個性心理等都產生著十分廣泛和深刻的影響，也給高校學生思想政治教育提出了許多新課題。

關鍵詞：高校學生；思想政治教育；個人素質

隨著我國市場經濟體制的建立，知識經濟時代的到來，高校思想政治教育變得越來越復雜，難度也越來越大，許多教育者感嘆高校思想工作難做。盡管做了大量的努力，但效果和收效不大，高校思想政治教育陷入了困境。本文著重分析基于Internet環境下的高校思想政治教育的難點所在，并提出措施，希望對改進高校思想政治教育有所裨益。

1 Internet對高校思想政治教育的沖擊

高等學校是人才培養的搖籃，是科學文化的殿堂和制高點，是東西方文化相互激蕩的前沿。高校的大學生是最敏感、最集中、最迅速地折射社會大環境變化的一個群體，計算機網絡提供了一個快捷反映這種變化的平臺和媒介。網絡文化對大學生的思想和行為產生的沖擊顯而易見，對以大學生為主要對象的高校思想政治教育帶來了正反兩個方面的影響，就像一把“雙刃劍”，既給高校思想政治教育創造了良好的機遇，又使之面臨嚴峻的挑戰，需要我們加以辯證分析。正如任何事物發展都有它的兩面性，互聯網的廣泛發展也有兩面性。它首先給高校思想政治工作創造了機遇，如互聯網拓寬了高校思想政治工作的空間和渠道，使廣大師生“足不出戶，盡知天下事”；互聯網有利于教育觀念現代化，它使思想政治教育融單向性、趣味性和政治性于一體，極大地提高了網絡信息在思想政治工作中的時效和影響力。

1.1導致部分學生思想迷失方向

網絡文化的最大特征是開放性，是超越民族和國界的，這必然會導致不同文化的傳播、碰撞、交融。西方的一些敵對勢力，會利用網絡這一特點，不擇手段地展開對我國在意識形態領域的強烈攻勢，大搞文化霸權主義，以“民主”、“人權”為幌子，肆意歪曲事實，顛倒黑白，向涉世未深的青少年學生大肆宣揚和傾銷資產階級的民主、自由、人權以及個人主義、利己主義、功利主義和實用主義、拜金主義等價值觀以及腐朽的生活方式，對我們進行“西化”、“分化”和“弱化”。這極容易使缺乏政治經驗，人生觀、世界觀尚未成熟的大學生迷失政治方向。

1.2對學生思想和行為產生誤導

以往學生們接觸的信息主要來源于廣播、報紙、電視等傳媒和教育者的灌輸，其內容經過層層過濾，不正確不恰當的信息已被刪除。而網絡信息中不乏非法和有害信息，特別是在政治觀點、宗教信仰和種族問題上無視他人的文化背景的有害信息。由于不同國家和地區的文化背景不同，對非法信息和有害信息的解釋、取舍標準不同，有些國家放縱這些有害信息進入網絡。很多學生因為沉溺于網上的有害信息導致思想觀念向錯誤或庸俗的方面發展，有些人開始模仿網上的生活方式和一些不健康的行為，侵犯知識產權，制造計算機病毒，以及偷看他人信件，查看黃色郵件，發布不健康信息等不道德行為。網絡的虛擬性使人們的交往與傳統意義上的人際交往大不相同。人人界面變成人機界面，每個人在網上都成了“隱形人”，他們的交流可以無所顧忌，使得不少學生把更多的時間和精力投入上網，熱衷于“虛擬”交往，而疏遠了現實的人際關系，大大減少了參加日常社交活動的時間。這容易使學生對現實中真實可信的人際關系產生多疑、恐懼、防范等心理，容易形成某些心理疾病。

2 網絡環境下的高校思想政治教育對策

2.1拓寬體現時代精神的教育內容

在新的歷史條件下，對大學生思想政治教育必須堅持不懈地進行馬克思主義基本原理和共產主義世界觀、人生觀和道德觀的教育。但高校德育還必須根據社會形勢的發展和工作對象的實際情況，將高校思想政治教育的著力點轉移到全面提高學生素質方面來，突出現代意識培養。

2.2思想政治教育的方式方法走向創新

高校思想政治教育之所以缺乏應有的吸引力和明顯效益，除了內容方面的原因之外，與方式、方法是否科學有著很大的關系，過去高校思想政治教育強調教育者對行為規范和紀律條文的傳授和灌輸，強調受教育者對所傳授的道德原則和行為準則的無條件服從和接受。面對新的現實，思想教育方式方法的改革著力點應放在創新上。

2.3開拓網絡道德教育

高校要積極開拓思想政治教育在信息技術領域的新天地，做好網絡道德教育。計算機網絡具有信息容量大、傳播速度快等特點，使跨地區、跨時空的交流成為可能，給高校思想政治教育工作提供了廣闊的舞臺。但計算機網絡內容泥沙俱下，魚龍混雜，其中不乏各種錯誤和不健康的內容，它們極力宣傳西方資產階級的世界觀和方法論，有的敵對分子甚至利用網絡進行輿論滲透，對高校思想政治教育帶來的沖擊不可忽視。

3結束語

總之，要信心百倍地迎接信息網絡的挑戰，以新的理念、新的模式和新的渠道開展互聯網條件下的思想政治教育工作，努力占領網絡這一文化陣地，爭取為社會培養合格的人才。

參考文獻：

[1]李永盛.淺談高校政治思想教育的難點及對策[J].高校教育，2010.

[2]韓秀華.淺議高職學生政治思想法紀教育[J].沈陽師范大學學報，2011.