淺談高校學生社團存在的問題及解決對策

單 姍

(黑龍江生態工程職業學院 團委，哈爾濱 150025)

學生社團是高校實施素質教育的重要途徑，也是大學生思想政治工作的主要渠道和重要陣地。學生社團以全面培養學生的綜合素質及能力，豐富學生的課余文化生活，促進優良校風學風為目的，是學生自發組織并自主活動的群眾性公益團體，學生社團在其自發組織和開展活動的過程中，逐步形成各自不同的社團文化，是大學校園文化中最具開創性，生命力和凝聚力最強的部分。

目前，按其性質和類型，高校學生社團大致可分為：科技學術類，如計算機科技、電子技術、心理咨詢等各種專業類社團；綜合服務類，如志愿者服務、環保宣傳等義工協會；藝術類，如書畫社、樂隊、舞蹈團等；文學及新聞報道類，如校園記者站、文學社等；體育類，如跆拳道、球類、棋類俱樂部等。各類社團可謂包羅萬象，百花齊放。

隨著高等教育改革、科技進步和辦學規模的擴大，高校學生社團出現了一些新情況、新變化，產生了一些新問題。面對存在的問題，高校應增強責任感，不斷研究新辦法，解決新問題，促進學生社團的健康發展。

1 學生社團發展不夠平衡、不能持續

學生社團在成立之初一般有著自主性、松散型和成員廣泛的特點，如果對學生社團的重要性認識不足，把握不夠，社團可能出現一些問題。例如：社團發展不夠均衡，結構不夠合理等。青年學生在成立和參加社團時都懷著無限的設想，多以“求知、求樂”和自我實現為目的，但學生的眼界、規劃和管理等能力有限，造成社員招收盲目，社團規模過大而管理混亂，有的社團出現了“虎頭蛇尾”、“半途而廢”的現象，這是學生社團發展中最不愿看到的情況。針對學生社團出現的“曇花一現”，管理者應在不打消學生積極性的前提下實施可持續發展，選擇符合自身實際的社團管理方式，以長遠的眼光對待發展。這其中，學生社團聯合會作為高校共青團組織的左膀右臂，在學生社團的管理中起著舉足輕重的作用。學生社團聯合會將自主發展和分層管理結合起來，對各學生社團進行統一規劃，社團的獨立性和相互競爭性都有所增加。在社團成立時，無論是社團管理部門，還是社團本身，對于社團的存在和發展都應有較為清楚的認識，必須制定“社團章程”，明確辦社宗旨及社團活動的范圍和方式，謀求社團的可持續發展之路。

2 社團活動形式缺乏創新，主旋律不鮮明

高校每個學生社團都有其突出的主題，如青年志愿者協會以提供幫扶和救助等公益活動為主；心理健康社團以培養學生積極樂觀的心態為宗旨。但有些社團在活動中僅僅熱衷于娛樂，或只通過娛樂的方式進行社團活動，不能很好地結合專業，沒有宗旨和目標，也就不能發揮出社團應有的作用。對于這類社團應該給予正確的引導和指導。首先，應啟發學生開動腦筋，用積極有益、新穎和深入人心的活動方式詮釋社團主旨，開展與社團主題相關的活動，逐漸形成特有的社團文化。其次，鼓勵社團成員尤其是主要負責人在課余時間多關注與本社團相關的信息資訊，充實頭腦，多與指導教師溝通交流，正確把握社團的前進方向。第三，應該突出特色，打造品牌效應，沒有創新就等于滅亡，創新是學生社團發展的永恒主題。社團發展必須創出品牌，一個社團的成敗，往往在于它某項活動開展得好壞，品牌活動是社團個性的標志，是社團的閃光點，開展好了將發揮日常工作不可替代的作用，將把校園文化建設推向一個新的高度。

3 社團工作得不到掛靠單位的重視與支持

目前，高校共青團工作模式一般采取的是“一體兩翼”的“大團建”模式，也就是以共青團組織為主體，以學生會、學生社團組織為兩翼。學生會在高校是學生自我管理、自我教育、自我服務的學生組織，在學校和學生之間起著橋梁和紐帶的作用。學生社團是由學生依據興趣愛好自愿組成的，掛靠在不同的院系或部門，會員分布在不同的院系專業，開展活動的時間、地點和形式靈活。高校學生社團活動已經是新形勢下實施素質教育的重要途徑和有效方式，在提高學生綜合素質，增強學生適應社會，促進學生成長就業，加強校園文化建設等方面發揮著重要作用。因此，無論是高校共青團組織，還是各院系教學部門、學生綜合管理部門，都應該認識到學生社團的重要作用，給予支持，促進學生社團蓬勃發展。

4 學生社團指導教師缺位

學生社團雖然是由志趣相投的學生自愿組織的具有固定名稱和活動范圍的學生群體組織，但是僅僅由學生自己來開展工作是不夠的，易造成工作方向的偏差，在重大問題面前會手足無措，另外對于專業性強的學生社團，更需要專門從事或在某方面有所專長的教師對社團進行指導，從專業角度上使社團工作做得更完善。所以一個優秀的學生社團離不開教師的指導。高校共青團組織要出臺社團指導教師聘任考核和獎勵辦法，提高教師參與和幫助學生社團活動的積極性，使社團活動在內容上更加健康，更具教育意義。

5 社團活動經費無法保障，經費管理存在問題

高校學生社團的活動經費來源一般有三種渠道：行政撥款、會員會費、外來援助。社團經費管理得好壞直接影響到社團工作的成效和積極性。在一些以理論學習為主的學生社團中，學生繳納的經費是遠遠不足以維持長期開支的，而社團活動的形式又很難從外界得到經費贊助，另外，隨著物價的不斷上漲，固定收取的每人幾元到十幾元的社費已越來越顯得微不足道，難以支持長期開銷。面對這種情況，高校共青團組織應積極行動起來，主動幫助社團籌措經費，指導社團開展對社會有意義的活動來爭取外來經費的支持。對于會員所繳納的社費，共青團組織可成立“學生社團經費管理中心”等專職部門，以日常開展活動的情況為考核標準，將學生社團分等定級，按不同等級收繳會費。社團會費應由“學生社團經費管理中心”統一管理，在開展活動時，社團應將活動策劃書和經費預算上交管理中心，由管理中心按照活動的規模進行合理地評估定價并撥款，并定期向學生公開各社團的財務收支情況。另外，高校青年學生已經是二十幾歲的成年人，他們已形成自己的社會關系網絡，所以可以鼓勵學生運用自己的人際資源，從外界自籌資金，但高校相關部門一定要掌握贊助經費單位的基本情況，防止不法分子乘機而入，對贊助單位的宣傳也應適當管理。

6 學生社團無辦公場所，缺少活動場地

在學生社團的種類、數量迅速增長的過程中，活動的場地受到嚴重限制，成為瓶頸問題。目前，在高校只有少數的學生社團有固定的辦公地點和活動場地，一些體育類社團，如輪滑社團、武術社團等需要特定的活動場地，而這一點普通高校很難保障，很多社團都是打“游擊戰”，有時甚至得不到學校的理解和配合，場地的缺乏成為學生社團開展活動的一大難題。無法保障活動場地，對于大多數社團成員來說，也就逐漸地喪失了對社團活動的興趣，最后可能會導致社團解散。所以，高校共青團組織、社團掛靠單位等部門，應積極幫助學生社團協調活動場地，這也是對學生社團給予的最基本的支持，使社團活動能夠正常開展，為社團的發展提供保障。

7 加強內部組織管理，培養優秀學生干部

在學生社團的組織管理上，共青團組織也應下功夫，加強對社團負責人、社團干部的培訓。社團負責人、社團干部是社團活動的核心人物，在社團活動中能夠獨立管理，并在校方與社團間起到承上啟下的作用，所以應該注重選拔培養社團負責人、社團干部。使用那些思想過硬、作風正派、發展全面、在學生中有威信和有社會工作能力的學生擔任社團負責人，將他們列為團學干部體系，在評獎和綜合素質評定等方面，充分考慮他們的工作業績，通過他們凝聚更多學生，使社團凝聚在團組織周圍。此外，還應該通過培訓，提高社團干部的素質和能力，讓他們成為合格的學生干部。

大學生社團是有效凝聚青年學生開展思想政治教育的重要方式，要充分利用高校學生社團，堅持建設和管理并重，積極支持學生社團開展活動，加強指導，加大投入，規范完善管理辦法，促使學生社團在活躍校園文化，加強和改進大學生思想政治教育，促進學生全面發展和服務學校改革發展穩定等方面發揮更大的作用。

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