




應好友再湘之約,為他所著的《教育與藝術·李再湘書法藝術》一書作序,十分高興。
我與再湘的交往要追溯到上個世紀的八十年代,1988年,當時他還在寧鄉一中任教,通過謀面后,我們就有了書信的交往。1992年再湘作為人才引進調入了長沙市雅禮中學,擔任湖南省理科實驗班的教練員,后來又成為了我兒子的老師。
在我省基礎教育界,再湘可謂是久負盛名。他精研數學教育,著述頗豐;愛好書法、篆刻、繪畫;熱愛詩詞、歌賦、對聯;喜愛歌舞、乒乓球等,他是全面發展的多能型教師的典范。他自幼雖家境貧寒,但勤奮好學。他當過農民、做過紅磚、釘過竿子稱、做過木工。1980年又以益陽地區高考數學狀元的成績考入大學深造。先后任教于寧鄉一中、雅禮中學,任職于長沙市教科院、湖南省中小學教師繼續教育指導中心。他站過十八年的中學講臺,從普通老師到教科室主任,從市教科院副院長到省繼教中心副主任,他兢兢業業,干一行愛一行,勤奮務實的工作作風和豐富的生活閱歷,練就了嚴于律己、樂觀開朗、誠實待人、樂于助人的高尚情懷。
惜時如金、交替用腦是再湘的最大特點之一,“合理用時,科學用腦,文理兼顧,不斷進取,全面成才”便是他的座右銘。他自信開朗,志存高遠,他在博客中寫到“山奇峰挺秀,水韻詩為魂;天高風如羽,海闊我作鵬”,體現了他做人誠實可信、做事執著認真、自信豪放的優良品質。他在湖湘教育圈被譽為難得的奇人怪才,博得粉絲無數?!?br>