新媒體視域下高校大學(xué)生政治教育路徑探索

摘要：日益進步的現(xiàn)代科技，廣泛應(yīng)用的互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字電視和手機等新媒體，已經(jīng)深深地扎根于人們的生活，這些新媒體對人們思維方式以及價值觀有著不小的影響，尤其是正處于高校學(xué)習(xí)的大學(xué)生。在新媒體的影響下，高校的思想教育工作仍然有著主體缺失、定位失衡等不少問題，如何真正落實高校大學(xué)生的思想政治教育工作，是當(dāng)下高校思政工作的必須重視的。

關(guān)鍵詞：新媒體視域 大學(xué)政治教育 模式?jīng)_擊 對策方法

一、“新媒體”是什么

所謂“新媒體”是在二戰(zhàn)后，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化信息處理等高新技術(shù)，大部分以電腦、電視、手機、MP4等設(shè)備為終端，形成新媒介進行信息傳播的新興媒體形態(tài)，它具體包括手機短信、數(shù)字電視、移動電視、數(shù)字雜志、觸摸媒體等。新媒體是一種互動化、細分化、個性化的傳播方式，它是電視、報刊、廣播、戶外四大傳統(tǒng)媒體之外的“第五媒體”。由于新媒體集圖像、文字、視頻、聲音為一體，并且將傳統(tǒng)的媒體融于一身，所以它不僅有傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢，還有個性化、草根化、族群化、去中心化等特點，相對于傳統(tǒng)媒體，新媒體更具開放性、豐富性和自由性。

二、 “新媒體”對高校政治教育的沖擊

（一）新媒體為高校思想政治工作帶來了機遇

互聯(lián)網(wǎng)是新媒體的依托，它有著資源豐富、傳輸迅速、覆蓋信息廣等多方面優(yōu)勢。開展思想工作的教師，可通過新媒體將自己的理論、政策、思想等快速地、主動地傳達出去。由于新媒體在教學(xué)手段、信息傳播、資料獲取等方面的突破，教師所開展的思想政治教學(xué)工作可以打破傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，時間和空間不再有局限，教育方式更加豐富。新媒體則將教學(xué)內(nèi)容勾勒和描繪出來，變得“真實”。設(shè)置多樣的思政工作情境，使死板的教育內(nèi)容變得更活躍，易于學(xué)生接受。新媒體有特殊的多變平等性，使師生之間的信任感加強，讓一直以來學(xué)生對教師在思想方面教育的隔閡進一步消解，這樣，教師就可以真正的和學(xué)生進行交流，使得思想政治教育工作達到很好的效果。

（二）新媒體使高校思想政治工作面臨著挑戰(zhàn)

1.校園生活變得虛擬化

新媒體不受時間和空間的局限，形成了一個巨大的虛擬空間，對于受眾來說，現(xiàn)實的世界和虛擬的世界是同時存在的。大學(xué)生越來越多地利用手機短信、網(wǎng)絡(luò)微博等虛擬的社區(qū)網(wǎng)絡(luò)進行相互之間的交流，虛擬的世界讓他們逃避了現(xiàn)實、厭倦了生活、喪失了自我，對真實社會產(chǎn)生了抵觸、厭惡，可能造成心理障礙和其他嚴重的問題。

2.正面交流越來越少

當(dāng)沒有了手機、沒有了互聯(lián)網(wǎng)，你將有怎樣的生活？許多人不敢去想這樣的生活，這顯然體現(xiàn)出，現(xiàn)在的生活交流已經(jīng)被很多的虛擬交往工具所占據(jù)，人們尤其是現(xiàn)在的大學(xué)生越來越依賴類似于QQ、MSN、飛信等虛擬的交流工具，人與人之間的正面交流少了，自然他們心與心的交流也就少了。

3.帶來了不同的思想信仰

大學(xué)校園可以將各種信息全部囊括在內(nèi)的大熔爐，它的自由性、無限制性讓很多的腐朽、消極的信息同樣也在校園里傳播。大學(xué)生的價值觀、人生觀并不成熟，理性判斷力缺乏，容易受到外界信息的影響，形成個人的道德認知和思想觀念，導(dǎo)致價值導(dǎo)向多樣、價值觀念混亂、理想信念丟失等諸多問題，一些高校思想政治教育的成果被抵消了。

三、“新媒體”背景下思想政治教育的對策

（一）加強培養(yǎng)大學(xué)生的媒介素養(yǎng)

媒介素養(yǎng)指的是人們使用、解讀、接觸媒介的修養(yǎng)和素質(zhì)，包括使用媒介，行使一定權(quán)利；解讀媒介，評價信息；接觸媒介，獲取信息。媒介素養(yǎng)與一些道德規(guī)范一樣，也成為了評價一個公民道德水平的標準。高校可以將新媒體的應(yīng)用作為教學(xué)內(nèi)容的一部分，將新媒體的知識在課堂上以課題的形式進行講述，引導(dǎo)學(xué)生正確的使用新媒體，提高學(xué)生的媒介素養(yǎng)。在學(xué)生充分利用新媒體來網(wǎng)絡(luò)資源的同時，也加強了他們的法律觀念和道德意識，自覺遵守道德和法律規(guī)范，不斷地完善自我，投入社會發(fā)展中去。

（二）構(gòu)建新媒體教育的平臺

將新媒體與高校思想政治教育工作體系想結(jié)合，是現(xiàn)代化思政教育的一個有效的途徑。新媒體把思政工作從傳統(tǒng)的教學(xué)模式里解放出來，在堅持基本原則的前提下，使工作更自由、更開放、更具有多樣性。同時，思政工作者要提高自身的媒介素養(yǎng)水平，充分了解新媒體的特征和傳播技術(shù)，創(chuàng)新思政教育的方法、途徑，變單純說教為生動交流，變被動接受為平等對話。利用新媒體，可以收集豐富資料、吸收優(yōu)秀的文明成果，還能對大學(xué)生進行有效的監(jiān)督和引導(dǎo)，給大學(xué)生的思想政治教育工作創(chuàng)建了一個新的平臺。

（三）優(yōu)化新媒體的信息環(huán)境

大學(xué)校園的開放性和自由性，讓大學(xué)環(huán)境變得多元化，新媒體在不同環(huán)境中的利用會產(chǎn)生截然不同的效果。想要發(fā)揮新媒體的積極因素，消除其消極因素，就要對高校的信息資源與環(huán)境進行優(yōu)化。這個任務(wù)不僅僅是靠高校一邊的力量就能完成的，在社會中的信息管理部門也要進一步加強對手機、網(wǎng)絡(luò)等新媒體的監(jiān)督和管理，并加大對新媒體法制、道德教育的宣傳，打擊利用新媒體傳播不良違法信息的行為，在社會和高校的共同努力下，為大學(xué)生提供一個健康、文明、積極、和諧的新媒體的信息環(huán)境。

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