媽媽的禮物

曾有一個作家說過：每個人當(dāng)聽到別人提到自己的童年往事時，心中都會掠過一絲溫柔。哪怕這人是總統(tǒng)，這種情感也無法避免。

我深以為是。我很喜歡聽我爸媽講起我小時候的故事，在他們的故事中，我會想那個曾經(jīng)的小小女孩，原來拙笨得那么可愛。心底，就會掠過溫暖的感動。

可惜，歲月流逝，爸媽能記起我小時候的事屈指可數(shù)，爸爸便會遺憾地說：“時間長了，你是什么時候會走路，什么時候會說話，我們都忘了。那時也不不知道周歲要抓周，也沒讓你抓一下。要不現(xiàn)在回憶起來多有趣啊。”我安慰他說：“我又不是偉人，以后沒人給我著書立傳的。那些事忘了就忘了吧。”爸爸正色說：“對孩子，能了解自己的成長歷程是件很有意義的事。以后你有了自己的孩子，一定要把他的成長歷程記下來。長大了作為禮物送給他。”我答應(yīng)下來。

懷著孩子時，我就買來一個漂亮的硬面抄，準(zhǔn)備給孩子記錄下點(diǎn)滴成長足跡，長大后，他會知道自己擁有獨(dú)一無二的童年。

從孩子出世那天開始，我就開始記錄。翻開記錄，元元的成長歷程赫然在目：

他一歲零三個月時能說話的，當(dāng)他喊出媽媽時，全家驚喜交集。

一歲半時，他看夜空，讓外婆給買星星，買月亮，買云。我們嘆言：有志不在年高。

兩歲多時，聽多了故事的他會用許多成語來說話，但也產(chǎn)生了不少笑話。他曾用玩具刀劍打樓梯，大叫“刀槍不入”；他曾吃著蛋飯，說“吃粗茶淡（蛋）飯”：他曾流著鼻涕，說“感冒了，落花流水的。”這些出其不意的童言稚語讓我們開懷大笑。

三歲時，他外婆對他寄予厚望說：“元元，長大了要讀重點(diǎn)大學(xué)哦。”他很認(rèn)真地問：“多重才叫‘重點(diǎn)’？”外婆在思考如何同他講清這“重點(diǎn)”的意思，他一下豁然開朗，高興地答應(yīng)著：“要的，我以后考個千斤重的大學(xué)。”外婆樂好久。

我記錄下生命中重要、有趣的事，日志的內(nèi)容很輕松快樂。興致所至，我還在筆記本上貼上能配文的相片，那時的我，很會自娛自樂，而且為孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步倍感驕傲。

兒子三歲后，一次我同其他媽媽聊天，才發(fā)現(xiàn)每個孩子的成長故事都大同小異：到了一歲多點(diǎn)，孩子都在牙牙學(xué)語，每個孩子都會有說些搞笑的話……這樣的發(fā)現(xiàn)讓我有點(diǎn)沮喪，讓我開始懷疑我記日記的意義，兒子的歷程不是獨(dú)一無二的，他只是平常的孩子，有著平常的故事。這樣一想，再看兒子的故事，就不足為奇，連提筆的興趣都沒了。慢慢地，這本成長日志束之高閣。

上個暑期，弟媳要出差，托我照看他的女兒可可。可可一歲零三個月，元元已有七歲半，兩孩子歲齡懸殊太大了，沖突自然免不了。

一日，可可晚上11點(diǎn)還不睡，要強(qiáng)迫她睡她就哇哇大哭，我和元元的外婆就輪流抱著可可在客廳里哄她。在哭聲中，困極了的元元被吵得心煩，從床上一躍而起，跑向客廳沖著可可大吼：“睡覺了！不準(zhǔn)哭！”可可被吼聲驚嚇，哭得更厲害了。我批評元元對小孩沒有耐心。元元委屈地說：“她這么不懂事，也不考慮別人，想哭就哭。你們卻不批評她。”我對元元講了可可的“不懂事”是年齡特點(diǎn)，每個小孩子小時候都一樣，包括元元自己。

我忽然想起那本筆記本，找了出來。慎重地對元元說：“想知道你和可可這樣小，是什么樣嗎？這上面媽媽都記下來了的。”元元驚喜地過來看，我找出其中一篇，輕聲地給元元讀了起來。

“元元一歲半了。每天晚上，他都要開個人演唱會。我們一家人開始時都會在清脆的歌聲中獲得快樂，可他演唱會持續(xù)時間太久，深夜12點(diǎn)正是他唱得高潮時，我們已厭倦。我們就脫了他外面的衣服，強(qiáng)行讓他在被窩里睡覺，他躺著也唱，唱到高興時便穿得極少從被窩里爬出來，想跳舞……”第一次聽到自己故事的元元邊聽我讀邊笑，然后有點(diǎn)難過地說：“我更調(diào)皮啊，我12點(diǎn)都不讓你們休息。媽媽，給你們帶來這么多麻煩，對不起。”我一把摟著他，說：“哪里，元元帶給媽媽和爸爸的快樂更多。你再看看這幾篇……”

元元靜靜地看著日志，偶爾會被自己的趣事逗笑。他還低呼：“真想不到自己那時這么可愛，這么好玩。”他的小臉上，浮現(xiàn)出了幸福的神情。

可可又哭了，元元一躍而起，我以為他又要吼可可。一把拉住他問：“你要干什么？”

他邊下床邊說急切地說：“我去拿個玩具來逗她。”語氣中儼然透著懂事。

我想今后還要把他的成長日志繼續(xù)寫下去，這份禮物一定要完整地交給已成年的他。我能想象：多年后，他翻看這些日志時，在生活壓力中漸漸疲累的心會輕輕放緩，重新變得柔軟溫存。一如今天他溫柔地對可可一樣。

（作者單位：四川敘永縣兩河鎮(zhèn)金華完小）