用心營造教育幸福園地的人

李愛君，“唐山市先進教育工作者”，“河北省優秀教師”，因其突出表現曾于2007年被授予唐山市開平區“十大優秀人民公仆”。

她如一株幽幽蘭花，淡雅清幽，清心似水；而每一次面對困境，她卻又如傲雪紅梅，堅強樂觀，微笑綻放，讓人心生敬佩。她就是年僅42歲卻已在杏壇辛勤耕耘24載，用滿腔真情不斷譜寫教育幸福華章的河北省唐山市安各莊小學校長李愛君。

全情播灑師愛的幸福種子

年少時，李愛君受當教師的父母影響，對教師職業情有獨鐘。1987年8月，年僅19歲的她，以優異的成績告別自己的母校——唐山師范學校，踏上三尺講臺。

在與孩子相伴的每一天中，李愛君始終懷著“沒有愛就沒有教育”的信念，堅持把愛的種子播灑到每個孩子的心田。她剛做班主任時，班上謝艷同學父母離異，離異后不久父親又為她找了繼母，父親從此很少關心她，對她的學習更是不聞不問。家庭的不幸給小謝艷心靈造成很大創傷，孩子整天沉默寡言，上課聽講老是精神不集中，學習成績也大不如前。發覺這些情況后，李愛君經常利用課余時間找她談心，生活上給予她更多的關心。下雨天，小謝艷穿得少凍得直打哆嗦，李愛君把自己的上衣脫下來給她穿上；早晨她常常餓著肚子到校，當時工資僅僅幾十元的李愛君總是給她買來面包；夏天班上的女孩都穿上漂亮的花裙子，看著謝艷一臉的羨慕，李愛君趁星期天專門給她買了一條漂亮的花裙子；在謝艷生病發高燒時，李愛君騎自行車載著她去醫院打針，還給她煮上一碗熱熱的手搟面。孩子感動得一頭撲進李愛君懷里，哭著對她說：“老師，您真好，您比爸爸媽媽還關心我，我要是有您這樣的媽媽該多好！”

學生王勇因參加體育隊訓練，腳扭傷了，本來就不愛學習的他借故不來學校上課了。為了不讓他掉隊，李愛君放棄了休息時間，堅持每天為他補課，風雨無阻。一個月下來，他的功課不但沒落下，學習勁頭也比以前足了。

……

任教多年， 李愛君對孩子的滿腔摯愛贏得了無數學生和家長的好評。

在教學上，李愛君對自己更是嚴要求，勤教改。為調動學生寫作的積極性，李愛君創辦了《小百花報》，每月兩期，報上的每篇學生習作都經過她一一打磨。要知道當時她才生完女兒不久，一個人帶著五個班的作文教學，一邊是嗷嗷待哺的女兒，一邊是滿懷寫作激情的學生，她毅然把天平傾到了學生那一邊。現在每每想來她總覺得對不住女兒。正是在她的引領下，她的學生不僅積極向《小百花報》投稿，還紛紛把自己的習作寄到了《大風車》、《中國少年報》、《小學生學習報》等，語文成績一路領先。

滿腔愛心與過硬的教學業績，讓李愛君在為人師的路上走得從容而自信。

傾力打造幸福的工作環境

1994年底，由于表現出色，李愛君被提升為教導處副主任，她指導的語數課紛紛在市區獲得一二等獎。1997年春，年僅29歲的李愛君第一個站出來參與崗位競聘，順利當選唐馬路小學教導主任。2004年她再次競聘為校長。

2004年8月16日，李愛君校長冒著蒙蒙細雨，踩著泥濘走進了新工村小學大門，學校是當年1月劃歸地方的企業學校，教師隊伍欠穩定，舉報信不斷，教學成績很不理想，學校又面臨搬遷。面對這一個爛攤子，李愛君用兩年多的時間，讓它走上規范化軌道。她還在學校設立愛心基金，讓貧困學生免于失學，每年六一、春節，貧困生們都能領到新衣服、新鞋子，個個心里暖融融的，充分感受到校園的溫暖。

2007年3月，她被調到陡電小學任校長，這也是一個剛從企業剝離的學校，一個面臨搬家改造的學校……因為她的突出事跡，當年她被評為唐山市開平區“十大優秀人民公仆”。

以前的安各莊小學是所農村小學，后來與唐山市原鐵路子弟小學、寨子小學三校合并重組成新的安各莊小學，附屬幼兒園一個。生源來自三個村與鐵路子弟，比較復雜。

2010年李愛君的到來猶如一陣春風，一下子給這所學校帶來了勃勃生機與活力，在短短一年零四個月的時間，讓這所學校實現了一次又一次的飛躍。

為人謙和、處事干練的她上任第一天，就當眾宣稱“不要把我當成校長，我只是為大家服務的老師。希望通過我們的共同努力，能使學校有所改變，有些進步。”樸實的寥寥數語讓每一位教師都記在心中。

開學僅一個月，學校就為教師們更新了全部書櫥，為每個辦公室添置了暖壺、衣架、盆架等必備生活用品。最難忘的是教師節那天，學校教師人人捧著手提電腦的幸福。而這僅僅是李愛君為大家謀求幸福的第一步。之后她更是頂著重重壓力，不顧疲勞和身體的不適，為實現安各莊小學徹底改變開始了一次又一次艱難的跋涉。

學校多年來冬季一直采用自燒鍋爐取暖，供熱效果非常差，師生經常會因為暖氣管凍裂而挨凍。為徹底解決師生取暖問題，從九月份一開學，李愛君就想盡一切辦法。這一年的冬天，安各莊小學的師生第一次擺脫了過去層層包裹仍時時挨凍的痛苦，享受到了冬季走進教室撲面而來的溫暖。

幾年來，師生飲水一直是個大難題，師生們喝的水即使燒開了，也有一股難聞的味道。李愛君為此磨破了嘴，跑斷了腿，終于使全校師生喝上了放心水。學校還為教師們開辦了食堂，使中午不回家的30多位教師結束了每天吃冷飯的歷史。

2011年7月，李愛君再次從局里申請到了50多萬元的維修資金，對學校老樓進行了徹底改造，讓安各莊小學校園變得清新怡人。學校先后投入資金20多萬元，配備了必要的教學設備……同時她還積極奔走，尋求社會力量捐資助教。在她的精神感召下，2011年8月，當地鎮政府及學校周邊民營企業家先后拿出了十幾萬元捐資助學，為全校師生更新了全部桌椅。如今那些斑斑駁駁用了一二十年的舊桌椅，早已經淡出了全校師生的視線。

自李愛君任安各莊小學校長以來，學校面貌煥然一新。本著“以人為本，打造幸福校園”的辦學理念，如今的學校千兆光纖進校園，班班配備了多媒體，建有圖書館、實驗室、儀器室、音樂教室、美術教室、器材室、微機室等多個功能教室。這些教學條件的改善為師生的和諧發展提供了必要的保障。

全力開辟幸福的綠色通道

為每位安各莊小學師生打造清新怡人的育人環境只是李愛君改變學校落后面貌的第一步。接下來，她把工作重點放在了如何讓教師感受工作的幸福這一焦點問題上。

在工作中李校長始終堅持一個“情”字，以情感人，以情促發展。李愛君上任不久就和學校領導班子成員精心謀劃，出臺了一系列獎罰明確的新制度，從制度層面上鼓勵教師積極進取，同時積極舞動“人文管理”之劍，讓每一位教師真切感受到被理解被尊重的幸福。

每學期安排工作，李愛君都認真聽取大家的意見，本著“各盡所能”的原則，盡可能地滿足每一位老師的心愿，讓每一位老師選擇自己喜歡的工作崗位，最大限度地發揮各自的優勢。該校竇亞輝老師之前一直擔任學校幼兒小班的教學工作，通過教學大比武，李愛君發現竇老師不僅教學過硬，而且管理學生也非常有辦法，她了解到竇老師非常渴望到小學部任教，于是毅然把她調到小學五年級，任高年級教學及班務管理工作。在調入小學不到一年的時間內，竇老師一路捧回了省、市及全國的多項大獎。

曹建英老師原來一直擔任小學科學課教學工作。她從事語數教學時間短，且一直在高段任教，多次申請到低年段去體驗，以彌補自己的缺憾。李愛君考慮到大循環更有利于教師提升，有利于師生關系融洽，于是在2011年9月毅然滿足曹老師的請求，讓其從一年級教起，曹老師從此有了許多快樂的體驗。

類似的例子還有不少......

過去不少老教師常愛一邊工作一邊抱怨，現在再也聽不到了。李愛君常常說：“這些老同志幾十年把自己的青春都獻給了教育，如今他們即將離開，我們能做的就是讓他們感受到被理解、被關注、被尊重的幸福。這樣，當他們有一天離開工作崗位時會滿懷幸福與不舍。”

在工作中，她還時刻堅持“鼓勵比批評更有力”的原則，對每一位教師更多的是真誠鼓勵、無私的幫助。

這一年多來，哪位老師孩子小，需要照顧，哪位老師家里老人身體不好，哪位老師家人生病住院，那位老師失去親人等，李愛君都時刻記在心上，總是在教師最需要的時候送去關心與溫暖。

當別的教師在背后說校長壞話怪話的時候，安各莊小學的老師提起李愛君，總是豎起大拇指。

著力搭建幸福的成長平臺

除了在工作和生活上給予教師無私的幫助和鼓勵外，李愛君也把更多的關愛給了成長中的中青年教師。在李愛君來安各莊小學之前，學校的中青年教師中有不少存在著嚴重的“等”“靠”思想，工作無干勁，普遍缺乏成長意識。李愛君到來后，一方面通過新機制激勵大家，另一方面又積極為這些中青年教師搭建成長平臺。在學校辦學經費嚴重緊缺的情況下，拿出相當一部分款項帶領教師外出培訓學習，同時學校積極建立交流群、成長博客等，引領教師成長。

一年多來，李愛君先后組織教師遠赴江蘇常州、石家莊、北京等地深入學習，同時在校內積極掀起“一幫一、結對子、促發展”活動。過去十多年間，能在區級教學大賽中獲獎的老師寥寥無幾。而如今，學校年輕教師竇亞輝不僅在區、市比賽中脫穎而出，而且在省及國家級大賽中連獲佳績，捧回了一張又一張鮮紅的證書；張宏敏老師也一路過關斬將，她的閱讀指導課《走進海倫·凱勒》通過區級評選，又一路被推薦到市里、省里參加比賽，受到了大家的普遍贊譽；還有雷艷老師、安翠蓮老師、潘月秋等老師也都在市區大賽中脫穎而出……在不到一年半的時間里，全校40多位老師中有26位在省市區大賽中獲獎。過去是領導吆喝著干，現在是大家積極主動找活干、搶著干！成長的進步，成功的體驗，讓學校每一位教師都感受到工作的成績與價值！

學校每年都開展特色活動：每學期一次的 “教學大比武”“巧手繪教學”“與經典同行”“只要媽媽露笑臉”“走進民俗文化 ，感受魅力新城”“我有一雙文明手， 我有一張文明口”等 ，讓師生在活動中感受到教育與成長的幸福與快樂。

記不得多少個日子，李愛君不顧身體的疲勞，深入教學一線，和老師們一遍又一遍地磨課，一次又一次地研討，記不清多少次她放棄休息時間親自陪同教師外出學習，記不清多少次她幫助外出講課的教師一遍又一遍地準備資料……

就是這樣，李愛君帶領每一位安各莊小學的師生，用汗水、智慧和堅強，實現了巨大的超越與嬗變：把狹小的空間打造成廣闊的天地，把安各莊小學這艘昔日薄弱學校，打造成了今天鄉村教育的一艘“現代快艇”……

就是這樣，李愛君幫助身邊每一位同事點亮了幸福的燈盞，引導大家用嶄新的思想，飽滿的激情，去追尋幸福、擁抱幸福、創造幸福……

就是這樣，李愛君為每一位教師，搭建了一個又一個展示自我的成長平臺，讓大家盡情地舞蹈，譜寫出一曲曲充實的成長之歌……

路漫漫，其修遠兮。未來的路還很長，李愛君將帶領著辛勤、智慧、創新的安各莊小學師生，走向一個又一個嶄新的明天……

（作者單位：山東壽光世紀學校）

責任編輯 蕭 田