親,好好學(xué)習(xí),別玩手機(jī)

如果你有以下癥狀：注意力不集中，干啥事兒都想玩一會(huì)兒手機(jī)，不論上課、學(xué)習(xí)，還是工作、開會(huì)，都想玩手機(jī)，那么，初步診斷你是“手機(jī)綜合征”患者。如何治療呢？不妨“服用”一款“我要當(dāng)學(xué)霸”的手機(jī)軟件！此軟件與人人網(wǎng)綁定，監(jiān)督你的學(xué)習(xí)、工作，讓你遠(yuǎn)離手機(jī)。因?yàn)橐坏┰O(shè)定了學(xué)習(xí)時(shí)間，手機(jī)在這段時(shí)間內(nèi)就不能進(jìn)行任何操作了；如果你要放棄綁定，對(duì)不住了，你的人人網(wǎng)上就會(huì)自動(dòng)發(fā)送“狠毒求鄙視”的話語(yǔ)！不想遭人鄙視的話，就乖乖學(xué)習(xí)、工作吧！

剛放棄就被鄙視了

話說(shuō)，這款“我要當(dāng)學(xué)霸”的軟件被網(wǎng)友譽(yù)為治愈“手機(jī)綜合征”的一劑良藥。在其主頁(yè)上，“我要當(dāng)學(xué)霸”自我調(diào)侃是一款具有劃時(shí)代意義的產(chǎn)品：“可以有效提高學(xué)習(xí)效率，杜絕邊學(xué)習(xí)邊玩手機(jī)的情況，安全無(wú)副作用。”

在手機(jī)上下載這款軟件，安裝好之后，要登錄人人網(wǎng)才能繼續(xù)；打開界面，是一幅頗為熱血的照片：紅軍戰(zhàn)士緊握拳頭，充滿力量。如果你將時(shí)間設(shè)定為30分鐘，倒計(jì)時(shí)開始了，此時(shí)，你的人人網(wǎng)頁(yè)面狀態(tài)也同步被改為：“啟動(dòng)學(xué)霸模式，這次目標(biāo)是0小時(shí)30分鐘，絕對(duì)不能手賤，絕不能在學(xué)習(xí)的時(shí)候玩手機(jī)。求！監(jiān)！督！”

期間，你一觸碰手機(jī)，手機(jī)屏幕會(huì)迅速?gòu)棾鲆恍凶郑骸坝H，你確定要退出學(xué)習(xí)嗎？”再按會(huì)彈出：“不要摸我嘛，人家會(huì)害羞的。”再按會(huì)彈出：“親，要好好學(xué)習(xí)，不要玩手機(jī)嘛。”再按，就會(huì)彈出：“摸你妹啊，都說(shuō)了不準(zhǔn)退出！”

當(dāng)你強(qiáng)行退出，只能按一下“我不是學(xué)霸”，它會(huì)提示只有“接受鄙視”才能退出。而此時(shí)，你的人人網(wǎng)狀態(tài)已被自動(dòng)改為：“對(duì)不住大家，我又在學(xué)習(xí)的時(shí)候玩手機(jī)了，麻煩看見的每個(gè)人回復(fù)一句‘玩你妹的手機(jī)’或‘你個(gè)二貨永遠(yuǎn)成不了學(xué)霸’，跪謝！”

當(dāng)你將時(shí)間設(shè)定為1分鐘，期間也不再動(dòng)手機(jī)，時(shí)間過(guò)去后，界面顯示為“學(xué)習(xí)成功”，并被稱贊：“本次學(xué)習(xí)1分鐘，絕對(duì)沒有動(dòng)手機(jī)一下，絕對(duì)的學(xué)霸。”

這劑良藥真有效

“太有創(chuàng)意了！督促學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)單、粗暴、有效，我會(huì)向掙扎在‘學(xué)習(xí)的時(shí)候總想玩手機(jī)綜合征’病痛中的同學(xué)們推薦的！”這款手機(jī)軟件一經(jīng)在人人網(wǎng)推出，就博得了大家的好感，“單純的學(xué)習(xí)不碰手機(jī)真的有難度，關(guān)鍵是它同步狀態(tài)讓大家監(jiān)督你學(xué)習(xí)，學(xué)霸不好當(dāng)啊！”

由于考試時(shí)段又要來(lái)臨，這款軟件先在學(xué)生中間火爆流傳，以擺脫掛科和低分。武漢的一位學(xué)生用了之后感慨：“我以前上課、上自習(xí)總管不住自己，經(jīng)常玩手機(jī)，一玩就不想學(xué)習(xí)了。用了之后，學(xué)習(xí)效率提高了不止一點(diǎn)半點(diǎn)！”還有同學(xué)稱：“本人用這款軟件，成功地讀了兩個(gè)小時(shí)的書！”

此款軟件不僅受到學(xué)生的歡迎，而且一些患有手機(jī)綜合征的上班族也很受用。“一小時(shí)搞定PPT，戒不掉的焦躁只能先借助外力幫忙啦！”“還是有一定的監(jiān)督作用的。流言蜚語(yǔ)沒有什么，珍惜時(shí)間才是最重要的。”更有網(wǎng)友呼吁將這款軟件綁定到微博上，接受更大范圍的監(jiān)督。

發(fā)明者是5位“90后”大學(xué)生

這款軟件開發(fā)者之一，是華中科技大學(xué)電子信息工程學(xué)院大四的學(xué)生楊元。他說(shuō)：“想法是我提出來(lái)的，共同開發(fā)的是我和其他4位同學(xué)，我們的團(tuán)隊(duì)取名‘secret lisa’。”

楊元今年畢業(yè)，回想他的大學(xué)生活，上課玩手機(jī)，自習(xí)玩手機(jī)，動(dòng)不動(dòng)玩手機(jī)，浪費(fèi)了很多時(shí)間。跟他一樣，很多人也都有玩手機(jī)的習(xí)慣，為此，他想開發(fā)一個(gè)軟件來(lái)改變這一現(xiàn)狀。

他聯(lián)系了4個(gè)有興趣的同學(xué)，寫程序，設(shè)計(jì)畫面。大約用了兩周時(shí)間就搞定了。他們做成軟件，本校同學(xué)試用后效果還不錯(cuò)，之后在人人網(wǎng)上迅速擴(kuò)散。

“現(xiàn)在，全世界330個(gè)城市十幾萬(wàn)用戶都在使用了。”牛津大學(xué)的一位留學(xué)生告訴楊元，很多國(guó)外朋友也覺得不錯(cuò)，希望他們能開發(fā)一個(gè)英文版的，與facebook綁定。

楊元說(shuō)：“要先把中文版的完善好，與微博綁定，之后考慮開發(fā)英文版。”