淺議《結局》中的“結局”

一、愛情故事的結局

文章中我和藝的愛情故事：我明明喜歡藝，可不能在一起，她偷偷地喜歡了我，卻又知道朋友愛上了我而放棄了對我的愛，所以她說她不愛我。多年后的今天再次相見的我們，愛情路線就這樣永遠沒有了交叉，或許一直平行下去才是我們這份美好感情最好的結局。這份愛停留在“那些泛黃的舊日的光陰里”，也許這才是我們愛情最好的歸宿。

溫、冷和女孩的故事：不論什么時代，愛情都會出現在人的生命里。在物質相對匱乏的年代，“鐵絲網和木制的小門”同樣可以捍衛自己純真的愛情。在溫拔槍的時候，不小心擊中了自己腳部動脈。愛情有時不堪一擊，細微的過錯鑄就一生的遺憾。溫死去，冷健在。女孩對著自己的腦袋打了一槍。那一份愛死心塌地，愛得忘記了自己，愛得死去活來，到頭來卻成了自己一生的傷痛。女孩的這一舉動成了冷一生的昏天暗地，從此為愛堅強。有的人為了愛忘了自己，全心全意的付出。有的人為了愛一直活在過去，永不清醒。卻一直這樣平平淡淡地過著自認為幸福的生活。

二、愛情故事的變化

《結局》中的愛情故事有兩個：溫、冷和女孩是70年代愛情的一個代表，而我和藝的愛情是當代都市愛情中的一個典型。兩個愛情故事發生在同一個地點，在特定的時間里，故事的主人公同時出現，時代變了，愛情也變了。

1.廝守一生、回歸現實生活的愛情

曾經的少年變成了三十年后早生華發的男人， 33年來，他聽得清愛人說的每一個字；33年來，他懂得愛人的每一個心思。三十年前青春靚麗的少女卻是三十年后身體極差的婦人。那個少女把一個人，一個字，一種愛堅持了33年，33年來她堅信自己的愛情活在生命中。為了愛人，為了愛情，他和她就愿意這樣廝守一生，直到生命的終止。即使愛情要我死了，我也愿意。

2.珍藏在心中，彼此祝福的愛情

闊別多年的愛人，也會偶然相遇，到那時我們的愛情還會不會再續，還是像我和藝這樣，永遠珍藏在心中，彼此祝福著對方的愛情幸福，家庭和睦。可是有一種愛藏在心里好久，所以才會有再見面時，那早已習慣的小動作，所以才有話語間的時斷時續，所以才有話語時的欲言又止。心中的愛情就是自己回憶中帶有丁香的哀怨和分手后彼此祝福的一道佐餐的小菜。可能是永不相見，但是一切都“停在那些泛黃的舊日的光陰里”。

三、文章的敘事特點

1.敘事語言，精心安排

《結局》這篇文章的敘事語言平實簡潔、含蓄隱忍、富含深意，每一句話都是作者經過深思熟慮后的精心安排。

故事情節：平實簡潔，在兩個愛情故事的描述上都力求不多一字一詞。如文章通過“我”講述溫、冷和女孩的愛情故事時，“我”知道這個故事原本“很繁雜”，有很多的故事細節可以講清楚，可還是“一口氣”講述了出來。去繁從簡，平實如水。

故事環境：富含深意，經過作者的精心安排。用丁香，黃玫瑰表現現代愛情中的種種哀怨，及人們對愛情不同的態度和看法，耐心等待，珍重祝福，失戀分開。同樣在文章出現的數字15：40看似不經意的時間定格，卻是兩個愛情故事的橋梁，鏈接點，更是作者對愛情的一種執著和堅持，要我死了，也要心中有愛，要有堅貞的愛情，永遠相信愛情。

人物語言：隱忍含蓄，主要體現在我和藝的對話中。愛情過后，不能相愛的人再次相聚，話題總有一些簡潔的沉重，或隱忍不發，或含蓄的點到為止。如藝說的“我有一點傷感”傷感什么卻沒有明說，“可她好像愛上你了”愛不愛也不曾提起，到最后的沉默不語。

2.敘事結構錯落有致

在《結局》文章中：我和藝的愛情故事采用了順序的敘述手法。多年不見的我和藝再次相見，通過我們的談話展開了兩個人愛情故事。“15：40。手表上顯示的數字！”手表上自然顯示的時間是對我和藝散步時間的補充說明，是一個簡單的補敘。

插敘是在敘述中心事件過程中，插入一些與主要情節有關的內容，然后再接敘原來的事情。

《結局》通過作品中人物的所見所聞所感和親身經歷來進行插敘。在文中插敘另一愛情故事片斷或事件，“一個50歲左右的男人推著輪椅從我們身邊走過，輪椅上坐著他的妻子”，詳細描述了該男子與妻子的一個生活場景。 插敘結束后，再回到原來的敘述上“這一刻，我好像又愛上了她” 插入的內容對主要情節起補充、襯托的作用，使文章中心更加鮮明，結構緊湊、完整。

倒敘是根據表達的需要，把事件的結局或某個最重要、最突出的片段提到文章的前邊，然后再從事件的開頭按事情原來的發展順序進行敘述的方法。

地點沒變，準確的時間點沒變，事件回放到了“1975年的秋天”。倒敘做到了清楚的交代。倒敘與順敘的轉換處，有明顯的界線，“1975年的秋天，也是在這條路上”。“15：40。記憶中的數字”。文章用到了過渡句或過渡段銜接，做到自然銜接。為了避免敘述的平板或者結構的單調，為了主題表達的需要，或者為了造成懸念，引人入勝，起到特殊的表達效果。當倒敘的部分敘述完畢時交代清楚。“原本這個故事很繁雜，有更多的細節可以描述，可我一口氣講給了藝”，并通過和藝的一問一答對溫、冷和女孩三個人最后的結局做了明確的解釋說明。使文章頭緒清楚，脈絡明晰，內容的表達完整有序。

參考文獻：

[1]陳耀江.《于德北小小說的詩意特征》

作者簡介：

高輝芳（1979-），女，石家莊信息工程職業學院，助教。