加強學(xué)校黨建 促進和諧發(fā)展

江西城市職業(yè)學(xué)院黨委立足于打好“城市”這個品牌，為建設(shè)城市、推進城市化培養(yǎng)高素質(zhì)人才，不斷增強做好黨建工作的責(zé)任感和使命感，注重制度完善與創(chuàng)新，堅持用制度管理的方式來促進學(xué)校健康和諧發(fā)展。

一、明確黨建職責(zé)，抓好制度頂層設(shè)計

學(xué)校黨委牢固樹立“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心”的理念，切實做好制度的頂層設(shè)計，健全領(lǐng)導(dǎo)體制、運行機制和管理機制，確保社會主義辦學(xué)方向和黨的教育方針在學(xué)校的貫徹執(zhí)行。

第一，建立雙向進入、交叉任職的領(lǐng)導(dǎo)體制。江西城市職業(yè)學(xué)院是一所有著近30年辦學(xué)歷史的民辦高校，在領(lǐng)導(dǎo)體制上，黨委、董事會和校行政實行雙向進入、交叉任職。董事長、校長兼任黨委副書記；黨委書記、校長均為董事會成員。董事會、黨委、行政三套班子交叉任職，各盡其責(zé)，有效形成領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力，在“教書育人”中更好發(fā)揮班子治校理教的作用。學(xué)校的根本特色“健全人格+復(fù)合專業(yè)+實踐能力”的三元育人模式，即是班子成員從不同維度出發(fā)綜合形成的集體智慧結(jié)晶。

第二，形成大事協(xié)商機制。每月一次的黨政聯(lián)席會議制度和董事長、校長、黨委書記之間的定期協(xié)商溝通機制，就學(xué)校重大問題統(tǒng)一思想認識，以實現(xiàn)決策、執(zhí)行和監(jiān)督機構(gòu)三者之間的協(xié)調(diào)與制衡。拿中國合唱協(xié)會全國第五個合唱基地落戶學(xué)校的過程來說，從雙方開始接觸到授牌開班僅用了不到一年時間，其間班子成員意見一致、認識統(tǒng)一、合力推進發(fā)揮了關(guān)鍵作用，也充分體現(xiàn)了這種協(xié)商機制的民主性和靈活性。

第三，抓好隊伍建設(shè)，完善管理體制。學(xué)校黨委重點抓好中層干部隊伍的主人翁意識培養(yǎng)、教師隊伍愛崗敬業(yè)精神塑造、團學(xué)干部能管善導(dǎo)能力強化、學(xué)生黨員骨干品學(xué)兼優(yōu)素養(yǎng)提升，不斷優(yōu)化干部結(jié)構(gòu)，加強教學(xué)一線師資，充實黨務(wù)和團學(xué)力量，為“城市”品牌特色學(xué)生的培養(yǎng)提供強有力的隊伍保障。學(xué)校團委連續(xù)5年被評為省“五四紅旗”團委；男聲合唱獲第八屆中國音樂金鐘獎合唱比賽展演優(yōu)秀獎。

二、完善學(xué)習(xí)制度，提高黨員黨性修養(yǎng)

學(xué)校黨委既堅持常規(guī)學(xué)習(xí)，又不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，保證了辦學(xué)理念的先進性，有力促進了學(xué)校發(fā)展難題的破解，推動了學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。

第一，堅持黨委理論中心組等常規(guī)學(xué)習(xí)制度。學(xué)校黨委堅持每月一次黨委中心組學(xué)習(xí)，定期召開黨委理論中心組擴大學(xué)習(xí)會議，以學(xué)校班子和中層以上干部集中學(xué)習(xí)與開展研究為主要形式，每次由一名校領(lǐng)導(dǎo)談學(xué)習(xí)體會、作中心發(fā)言。此外，還堅持每兩個月一次黨政聯(lián)席會議以及“三會一課”制度和經(jīng)常性召開形勢報告會制度等。

第二，持續(xù)開展經(jīng)典主題學(xué)習(xí)活動。每年組織師生參與“揚帆起航”“春暖城院”“感動城院”等3大主題學(xué)習(xí)活動和義工站接力等公益活動，以身邊人身邊事對師生員工進行思想政治教育。特別是“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動，既提高了老師們的學(xué)識魅力，更增添了人格魅力，使他們真正成為大學(xué)生成長成才的指導(dǎo)者和引路人。

第三，創(chuàng)新“四情五力”學(xué)習(xí)活動。以“黨情、國情、省情、校情”為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，著力圍繞提升“學(xué)習(xí)能力、育人能力、執(zhí)行能力、凝心能力、創(chuàng)新能力”等五力，辦好黨校，上好黨課，加大培訓(xùn)力度，不斷提高黨員政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

通過學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，學(xué)校黨委提出了實現(xiàn)學(xué)校規(guī)模、質(zhì)量、特色協(xié)調(diào)發(fā)展的指導(dǎo)思想。經(jīng)過討論，決定突出學(xué)校的“城市”品牌特色，壓縮部分專業(yè)，穩(wěn)定鞏固提高原有的建筑工程、工程造價、藝術(shù)等優(yōu)勢專業(yè)，開辟留學(xué)新通道，積極盤活老校區(qū)資源，與聯(lián)通、華為等一流企業(yè)進行合作。這些思想為進一步提高學(xué)校育人質(zhì)量注入了活力，開闊了視野。

三、多種措施并舉，著力基層組織機制建設(shè)

學(xué)校黨委堅持“抓基層、打基礎(chǔ)”的工作思路，抓住夯實基層基礎(chǔ)這個重點，多方面著力加強完善基層黨組織建設(shè)體制機制，擴大了黨組織工作覆蓋面，提高了黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

第一，提出加強建設(shè)的要求和目標。要求師生黨員做到：重學(xué)習(xí)，一以貫之；嚴制度，一抓到底；講團結(jié)，一體同心；優(yōu)作風(fēng)，一絲不茍；守紀律，一如既往。將“實現(xiàn)每個支部有一個好的帶頭人，一個好的發(fā)展思路，一個好的工作制度，一個好的活動場所，一個好的保障機制”作為基層組織建設(shè)目標。

第二，制定考核制度。每年年終，學(xué)校黨委組織部按校黨委制定的《黨建工作檢查考核實施辦法》以百分制打分的形式，對基層黨組織進行考核，再根據(jù)考核結(jié)果進行評先評優(yōu)。

第三，實施聯(lián)系基層制度。黨委班子成員堅持雙重組織生活制度，堅持校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系分院制度，堅持深入基層調(diào)查研究，及時幫助基層解決實際問題。

第四，健全黨員發(fā)展制度。遵循“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，要求黨組織發(fā)展工作，注重從高學(xué)歷、高職稱、品德兼優(yōu)的優(yōu)秀青年教師和學(xué)生中穩(wěn)步發(fā)展黨員，著力提升黨員發(fā)展質(zhì)量。