大自然是人類的母親。熱愛大自然,欣賞大自然的美,不僅可以開闊我們的胸襟,陶冶我們的情操,而且可以提高我們的境界,豐富我們的心靈。因此,學會描寫景物,學會用語言文字抒寫對大自然的熱愛,展現大自然的美,也是初中作文訓練中一項不可缺少的重要內容。
精于觀察是我們實現這個目標的一個關鍵。我們不少同學對大自然其實并不了解。在他們眼中,大自然是混沌一片的。他們不知道路邊的樹是國槐還是女貞,是桂樹還是香樟,門前的花是海棠還是榆葉梅,是紫荊還是紫薇。所以他們寫秋天,只能寫出這樣的句子:“秋深了,路邊樹上的葉子落了。”“樹”上的葉子落了,什么樹呢?不知道。而換一個對樹木有所了解的人采寫,可能就不一樣了。同樣的意思,他可能會寫成:“秋深了,路邊銀杏樹上的葉子落了?!彼鼈兯鶄鬟_給我們的印象一樣嗎?顯然不一樣。前一句是籠統的。后一句是具體的;前一句是平淡的,后一句是深切的。在后一句的基礎上,認真觀察,我們還可以接著往下寫:“西風卷起落葉,像一群群的黃蝴蝶在翩翩起舞?!边@樣,北國的秋天不是就躍然紙上了嗎?所以,一定要對大自然有一些起碼的認識,要做到孔夫子所說的“多識于鳥獸草木之名”。在此基礎上,才能進一步觀察它們的形態、色彩、氣味,進而展示出它們的美。
要認真了解景物的特點和個性,仔細地分辨景物之間的異同。比如,法桐是什么樣的,泡桐又是什么樣的,它們之間有什么區別;……