15歲的笑臉

直到走上紅地毯的那一刻，崔晴都不敢相信這是真的：自己中學(xué)寫(xiě)的“日記”要拍成電影了。走在開(kāi)機(jī)儀式的氣球門(mén)下，崔晴緊張得不知道該先邁哪只腳。她還不到20歲，卻是如此隆重儀式的“初創(chuàng)者”：當(dāng)她開(kāi)始寫(xiě)“日記”時(shí)，才剛滿15歲。

這部《15歲的笑臉》的劇本雛形是來(lái)自于崔晴高中時(shí)那本8000字不到的“對(duì)話體日記”。在內(nèi)部審片時(shí)，教育部一位領(lǐng)導(dǎo)曾看得幾度落淚。

哪個(gè)上中學(xué)的孩子沒(méi)有自己的心思？升學(xué)的壓力、反感的課程、朋友間的矛盾或是家庭的紛擾……總得給自己找個(gè)發(fā)泄口：有的去打籃球，有的去跳街舞，有的則進(jìn)了網(wǎng)吧……崔晴是通過(guò)“日記”的形式記錄下了自己的小心思。

這也是打動(dòng)制片人的地方：真實(shí)。當(dāng)賀志寶第一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)劇本，就產(chǎn)生了“職業(yè)興奮”，緊接著就把崔晴叫來(lái)和她“拉鉤”保證一定要拍成電影。“一定要拍出來(lái)，讓孩子與父母雙方了解彼此的苦衷。”

劇本中大部分內(nèi)容都是來(lái)自崔晴的中學(xué)生活：在一些自己不喜歡的課上，老師在課堂上講得天花亂墜，學(xué)生在下面卻只能昏昏欲睡，一不小心就走了神兒，不過(guò)一陣課堂的喧囂便把崔晴拉了回來(lái)，原來(lái)又是一個(gè)喜歡和老師對(duì)著干的學(xué)生接話茬兒了，師生間上演了一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)。

不少學(xué)生旁觀這場(chǎng)“好戲”，幸災(zāi)樂(lè)禍，有的學(xué)生則繼續(xù)兩耳不聞窗外事，而崔晴則習(xí)慣性做起了“筆記”，在便利貼上寫(xiě)下了他們之間的對(duì)白。

僅有這些素材還不夠。大約每過(guò)一周的時(shí)間，崔晴就把這段時(shí)間里的小紙條、便利貼，乃至在某個(gè)物理或數(shù)學(xué)筆記本上記錄下來(lái)的經(jīng)典語(yǔ)錄都整理下來(lái)，“這一過(guò)程并不是簡(jiǎn)單地進(jìn)行摘抄。”崔晴試著用場(chǎng)景以及對(duì)白（含動(dòng)作）的形式按時(shí)間順序在日記上進(jìn)行了復(fù)述。

周復(fù)一周，從初二到高二，終于有了這本“對(duì)話式日記”——?jiǎng)”镜碾r形。

當(dāng)然，要把所有的篇章段落都擰成一股繩，編制成一個(gè)90分鐘的大故事時(shí)，才剛上高二的崔晴嘗到了苦頭。這是制片人給她下的任務(wù)，兩周內(nèi)交出完整的劇本。

在電影拍攝整個(gè)過(guò)程中，劇組里那群高中生小演員們不時(shí)通過(guò)QQ、短信來(lái)“騷擾”崔晴。他們的開(kāi)場(chǎng)白通常是：“姐姐，這個(gè)角色怎么演，我hold不住了。”導(dǎo)演還經(jīng)常讓崔晴幫小演員說(shuō)戲，直到拍攝結(jié)束，這個(gè)能拿捏準(zhǔn)角色性格的小編劇已經(jīng)能獨(dú)當(dāng)一面了。

如今已考上中國(guó)傳媒大學(xué)戲劇影視文學(xué)專業(yè)的崔晴還在繼續(xù)打磨這項(xiàng)本領(lǐng)。她的系主任李勝利說(shuō)，大學(xué)生在本科階段寫(xiě)劇本被拍成電影的還沒(méi)有，而崔晴能在中學(xué)時(shí)就寫(xiě)好，多半在于她的性格，不溫不火，“最為關(guān)鍵還是那顆在事件內(nèi)而又能跳出來(lái)的心。”

內(nèi)心總是裝不下榮譽(yù)的她，已決定繼續(xù)觀望這個(gè)世界。或許，下一個(gè)劇本就是有關(guān)大學(xué)生生活的“20歲的微笑”。