新形勢下研究生黨建工作困境及對策

李俊杰

（華僑大學 經濟與金融學院，福建 泉州 362021）

新形勢下研究生黨建工作困境及對策

李俊杰

（華僑大學 經濟與金融學院，福建 泉州 362021）

目前，各高校研究生思想呈現多元化，思政教育意識較薄弱。高校研究生黨建工作比較呆板僵化，組織生活缺乏實效性，各方面未形成合力。加強和改進高校研究生黨建工作，需要進一步完善組織建設和制度建設，加強黨建與學科專業優勢的有機結合，不斷創新黨建工作的活動內容和形式。

研究生；黨建；困境；對策

隨著在校研究生人數的不斷增多，研究生黨建工作面臨一系列新問題，作為研究生思想政治教育工作的主要內容，對培養和提高研究生政治素質具有決定性意義［1］。

一、當前高校研究生群體現狀及特點

（一）生源來源廣泛，社會背景復雜，且思想呈現多元化

研究生教育屬于深層次教育，生源年齡跨度基本上從20歲到40歲，社會閱歷、受教育經歷不一。其共同點都是為了改善生活狀況、謀求個人更好發展，這也是做好研究生思想政治教育工作的出發點。另外，研究生階段一般在青年到中年過渡年段，在身心發展上趨于成熟，呈現出較強的獨立能力和自主意識。他們的活動形式表現為小群體性和封閉性，由于其不同的社會背景，對于各種社會思潮和前沿學科接觸了解較多，看待問題的角度也大相徑庭，思想多元化傾向明顯［2］。

（二）思政教育意識薄弱，偏重于專業學習

研究生階段的學習大多以研究生自主學習或跟隨各自導師進行專業學習，集中上課的時間很少，其學習活動相對獨立和分散。他們分散在不同的教研室或實驗室，他們平時都忙于自己的事情，很少見面交流，彼此聯系也不多。管理教育難度大，思想政治教育集體活動少，意識整體薄弱，與之相反的是他們十分注重專業學習。由于導師的要求、科研的壓力及未來就業的壓力，讓大多數研究生忙于自身專業的研究和探索，這就導致了一部分研究生政治素養不高、對黨的認識模糊，功利性入黨動機明顯。

二、當前高校研究生黨建工作現狀

（一）重視力度不夠，黨建工作呆板僵化

近年來，伴隨研究生不斷擴招，研究生整體教育資源不平衡現象隨之加劇。重學術研究，輕思政教育，嚴本科生培養，松研究生管理現象日益顯著。研究生黨建工作人員難以足額配備、工作經費也不能按時劃撥分配，人員配備跟不上研究生整體規模，研究生思想政治教育逐漸淪為雞肋。重發展、輕培養，重數量、輕管理，研究生黨建工作呆板僵化。這導致部分黨員表現出思想政治觀念不強、組織紀律松散，黨員的先鋒模范作用難以體現，在一定程度上制約了研究生黨建工作的創新發展。

（二）支部設置不規范，組織生活缺乏實效性

由于研究生分布在不同的專業、年級、學科，常常要跨班級、年級、專業建支部。黨支部組織建設的不完善、分工不明確，必然會導致工作上的漏洞和過失，這些現象嚴重削弱了研究生基層黨支部的戰斗堡壘作用［3］。而其學習自由度大、人員流動性強、住宿比較分散等特點給支部生活更是增加了一定的難度。在這種情況下，研究生黨支部活動單一枯燥，缺乏實用性、時代性和實踐性。民主生活會往往在走形式，黨員的模范帶頭作用弱化，集體主義觀念不強，不能體現黨員的先進性，整體上凝聚力、吸引力和感召力不強。

（三）導師作用不明顯，各方面未形成合力

研究生導師在研究生的個人發展過程中起著舉足輕重的作用，研究生導師的人格魅力、專業素養、治學態度都在日常生活、學習中潛移默化的影響著研究生本人。但在實際工作中，不難發現研究生導師與黨支部幾乎沒有聯系，大部分研究生導師只注重對研究生專業知識的指導，忽視對其思想政治的教育，黨建工作和科研工作嚴重脫節。在研究生黨員的培養教育過程中，常常是由輔導員和黨支部書記在負責研究生黨建的日常工作，研究生主管領導、研究生導師與輔導員及黨支部書記的聯系少之又少，沒有形成對研究生黨員培養教育的合力。

三、加強和改進高校研究生黨建工作的思路及對策

（一）進一步完善研究生黨建的組織建設和制度建設

高校應充分認識和提高研究生黨建在高校黨建工作中的地位。負責研究生管理的有關部門應通過仔細的調查研究，找出影響研究生黨建工作突出問題和矛盾，完善現有的組織機構，提高研究生黨建組織和制度建設的科學性、針對性［4］。明確研究生黨員發展的標準，完善各項教育管理制度，實現民主監督考核機制，提高研究生黨員的先進性和先鋒模范作用。加強對研究生黨支部書記的再培養和教育，切實發揮研究生入黨聯系人的作用，嚴把研究生入黨質量關。

（二）加強研究生黨建工作和學科專業優勢的有機結合

研究生黨員在校學習期間往往只注重對專業知識和技能的學習，而對于怎樣發揮黨員的先鋒模范作用缺少應有的思考。特別是在實行以科研為導向的研究生培養機制改革后，研究生更加注重對本專業的研究和探索，而對政治理論的學習和自身修養的提高更加弱化，其參加支部活動的積極性也進一步下降。因此，研究生黨建工作必須與學科專業優勢進一步相結合，以學科專業為平臺，把研究生黨建與學術活動開展有機融合，結合專業與學科特色，運用所學，開展內容豐富的支部活動。

（三）不斷創新研究生黨建工作的活動內容和形式

針對研究生黨員的特殊性，應充分利用現代化資源，不斷創新和豐富黨建工作載體，開展形式多樣又豐富多彩的組織活動，使支部活動更具吸引力和實用性，大力激發廣大研究生黨員參與的積極性，進一步促進支部建設和發展，使組織生活真正成為培養教育研究生黨員的重要平臺。

此外，研究生黨建工作者應充分利用現代網絡資源，開拓網絡黨建陣地。開辟“網上支部之家”，建立“網上黨課”，提供豐富的黨課學習資料，讓研究生黨員不受時間和空間的限制，隨時都可以學習黨的理論知識；建立支部QQ群、飛信群，方便支部成員之間在線及時交流討論或通知相關事宜，提高支部工作效率；開設支部空間、微博，通過相冊、博客、即時狀態等功能，展出支部成果、發布支部動態，增強組織凝聚力和吸引力；利用手機短信平臺，開設“黨課手機報”，編輯內容充實、可讀性強的相關知識，通過“手機報”這一形式發到研究生黨員的手機上，讓研究生黨員隨時隨地都可以進行學習，不斷增強黨建工作的效果。

總之，研究生黨建工作是研究生思想政治教育的一項重要內容，加強和改進研究生黨建工作需要高校各相關部門的密切配合，才能確保研究生黨建工作順利、高效開展。在研究生黨建工作中，我們必須根據研究生群體的特征，積極探索研究生黨建工作的規律，不斷創新工作方式、方法，拓寬工作渠道，扎實工作，為黨和國家培養出更多優秀的具有較強專業知識和良好政治素養的共產黨員。

［1］李立峰.新形勢下研究生黨建工作存在的問題與對策研究［J］.內蒙古農業大學學報，2006（3）.

［2］侯建雄.新時期高校研究生黨建工作存在的問題及對策［J］.福建高教研究，2005（1）.

［3］蘇杭.新時期研究生黨建工作存在的問題及對策［J］.長江大學學報（社會科學版），2009（8）.

［4］黃文光，黃鋒，盛育冬.高校研究生黨建工作現狀及對策研究［J］.成都大學學報，2008（2）.

D26

A

1673－1395（2012）02－0121－02

2011－12－10

李俊杰（1978－），男，福建泉州人，講師，主要從事高校學生思想政治教育和學生事務管理研究。

責任編輯 袁麗華 E－mail：yuanlh＠yangtzeu.edu.cn