我國團體操隊形圖案設計的理論研究

閆麗敏 李玫紅

(河南師范大學體育學院,河南新鄉453007)

隨著時代的變遷,團體操這種體育與藝術緊密結合的綜合性文體表演項目,以其自身獨特的表現形式,成為我國運動會以及一些大型活動開幕式上的傳統項目。隊形圖案是團體操的三大構成要素之一,它是團體操表演中最具視覺沖擊力、觀賞價值最高、最能達到 “會說話”、“傳感情”效果的視覺傳達符號。然而隨著團體操創編與實踐水平的不斷提高,在其理論研究向著系統化、多元化方向發展的同時,也暴露出許多問題與不足。因此,開展有關團體操隊形圖案設計方面理論研究的分析與探討,具有一定的研究價值和實踐指導意義。

1 研究對象與方法

采用文獻資料法、影像資料分析法、專家訪談法、數理統計法、邏輯歸納法等研究方法,以多場國內外大型運動會開幕式團體操表演為研究對象。

2 研究結果與分析

2.1 有關團體操隊形圖案設計的理論研究成果

大型團體操作為我國大型運動會開幕式的主要表演項目,進入我國已有80多年的歷史,隨著現代團體操運動在我國的立足和發展,一些專家學者也從各個不同學術角度圍繞團體操展開了研究工作,他們在推動團體操不斷創新、完善、發展的同時,也積累了頗為豐富的理論與實踐的研究成果。

1987年出版的 《中國團體操》是目前最具權威性的學術專著,該書作者是我國老一輩著名的團體操專家毛學信教授,他特別關注隊形圖案的變化,不僅歸納總結出隊形變化的基本方法,還在書中附有600余幅彩色的表演隊形實例圖,同時在書

的文字部分配以相應的實例介紹,為廣大團體操創編者提供了豐富的隊形圖案設計的素材庫。1988年出版的 《團體操的創編與訓練》,總結出團體操隊形創編的原則,十分詳細地指出了在隊形圖案創編設計中應注重隊形與主題的關系,隊形變化的藝術性以及隊形創編的分場設計與整體構思,并第一次從可視角度指出了隊形設計的透視效果。2002年出版的 《團體操創編理論與實踐》一書,著重在團體操創編的理論、隊形、圖案設計的技法、團體操訓練與表演的運行系統的管理等方面提出了新觀點,并詳盡闡述了隊形與圖案變化的規律。2007年出版的 《團體操》,則通過大量的案例介紹團體操隊形和動作創編技巧和手段,詳盡闡釋了團體操隊形設計的形態要素、基本方法、設計方案以及設計流程圖。

2.1.1 團體操隊形圖案設計發展趨勢的理論研究

表1 各個時期大型團體操表演隊形圖案設計特點

相關文獻資料以及多部優秀大型團體操作品統計顯示 (見表1),國內老一輩團體操專家及研究者在創編實踐的基礎上總結出隊形圖案設計的方法以及變化規律,在隊形圖案設計的理論研究中占有重要的地位,盡管隊形圖案設計的方法、內容及種類隨著時代的進步和經驗的積累有所豐富與發展,但設計研究的理念與手法大部分還是只停留在傳承與學習上,沒有得到本質上的改變。目前有關團體操隊形圖案設計發展趨勢方面的研究成果并不樂觀,還沒有較為針對性的論文發表。筆者認為在世界向著多元化、全球化發展的同時,通過中西文化的借鑒與融合,團體操的隊形圖案設計將呈現出 “設計手法更加綜合化、藝術化,與高技術相結合,突顯視覺效果”的良好發展前景。

2.1.2 團體操隊形圖案設計方法與隊形變化規律的理論研究

一些專家學者在團體操創編實踐經驗的基礎上總結出隊形圖案設計的方法,一般從入場隊形、表演隊形以及退場隊形三方面去進行創作,以實踐經驗為依據,指出隊形變化的基本方法:合并法、分段法、分散法和分區法等四種,對于較為復雜的綜合隊形的變化,則可以采用直接變化或逐步過渡的方法來完成;《論團體操編排藝術》則把人的審美情感體驗和團體操作品的內容作為標準來進行隊形圖案設計,強調平衡與對稱的協調,分散與集中相結合,繁簡有序、布局得當,并采用多種對比的藝術處理手法。對于隊形變化規律的研究,有學者認為:“隊形變化要迅速、自然有規律,盡量保持原來人數的組合,以小動大變化的效果最為理想,當然為了出奇、出新,必要的全場大移動也是必不可少的”[1]。在進行隊形圖案設計變化規律的研究時,有學者認為隊形變化一定要科學合理,并總結出32字方針:“左右對稱,前后照應;大小相輔,上下相成;長短互補,曲直相連;動靜互見,主次分明”[2]。

2.1.3 團體操隊形圖案設計與動作、藝術裝飾關系的理論研究

動作造型、隊形圖案和藝術裝飾是構成團體操的三大要素,三者在團體操的設計與創編中相輔相成,密不可分。在進行隊形設計的研究時,有學者認為:“應注重動作和隊形的顯示面及透視效果,使動作和隊形的清晰度、整體效果、遠效果符合表演內容的需要,并在觀眾的視野范圍之中”[3]。還有學者指出:“設計隊形時必須與音樂情緒、風格協調一致,相得益彰;要注意服裝、道具的色彩以及道具的大小,表演者之間間隔距離要適宜,場上色彩應明快、協調,使之起到相互襯托的作用,切忌畫面色彩雜亂或因間隔、距離不當出現相互碰撞的現象”[4]。在創編中針對選擇隊形與動作的先后問題上,有學者認為:應根據需要先選動作或先選隊形[5]。

2.1.4 團體操隊形圖案設計與其他學科交叉運用的研究

隨著團體操創編理論與實踐水平的不斷提高,一些研究人員也開始從其他相關學科切入團體操的隊形圖案設計,《團體操虛擬編排和演練原型系統》認為:“對團體操隊形圖案進行計算機仿真,能夠為團體操創編人員改進隊形與圖案變化的設計質量和提高設計效率提供方便,為團體操編排和演練人員提供輔助工具。”《對團體操表演隊形與圖案變化規律的研究》一文則從美術領域平面構成的角度確定了隊形圖案設計的基本圖素,并對其進行了排列組合及變化規律的探索。有學者從數學分析的模式出發,把動作、隊形與時間、空間進行兩兩排列組合,以探求更多的隊形圖案的組合方式[5];也有學者從美學研究的審美構成法則入手,進行隊形圖案的設計的研究,以追求美的隊形與變化的巧妙[6];還有學者從視覺藝術的可視角度對隊形圖案之間的留白距離進行了專門性研究,以求在設計中獲得清晰的可視效果[7]。

2.2 有關團體操隊形圖案設計的理論研究缺陷

2.2.1 研究成果有限,研究深度不夠

總體上研究的深度不夠,尤其是在我國舉辦了北京奧運會和廣州亞運會兩項高水平的運動會開幕式之后,高水平的團體操作品層出不窮,隊形圖案設計理論研究卻滯后于實踐的發展。

2.2.2 研究范圍相對較窄

有關團體操隊形圖案設計方面的文章,主要集中在隊形圖案設計的方法和隊形變化規律的探討,而對美學研究、發展趨勢研究、民族特色研究及教學研究等方面都涉及較少甚至沒有涉及,這在很大程度上局限了團體操工作者和研究者的視野,阻礙了團體操創編與訓練的發展。

2.2.3 對相關學科成果的借鑒與利用不足

從目前我國團體操隊形圖案設計的研究來看,僅僅涉及到美術學、美學以及計算機理論等少數幾個學科。為了滿足觀眾日益提高的欣賞水平和審美情趣,顯示團體操綜合藝術魅力,有關隊形圖案設計的理論研究還需要眾多理論學科,如:經濟學、哲學、統計學、心理學、音樂等的共同指導,從而促進團體操創編設計水平的提高與理論研究的完善。

3 建議

3.1 建立學術研究組織,加強學術交流

近年來,隨著北京奧運會和廣州亞運會的舉辦,有關大型運動會開幕式的研究在我國也進一步升溫,我們可以借此機會以協會的形式在著名院校成立相應的大型運動會開幕式及團體操的研究組織,推動團體操理論研究深入發展。同時,我們還可以創建團體操學習與交流網站,為廣大團體操愛好者、學習者、研究者營造一個互相交流、共同進步的平臺。

3.2 充實科研隊伍,提高科研水平

應重視培養團體操方面的研究生與專門人才,逐步形成一支人數多、范圍廣、專業技術與理論水平過硬的研究隊伍,同時積極主動地邀請國外團體操專家講學,吸收與借鑒國外團體操隊形圖案設計的先進經驗,不斷充實與提高科研水平。

3.3 建立團體操隊形圖案設計素材庫

隨著時代的進步與發展,許多高水平的團體操作品層出不窮,建立一個開放的、多樣的、二維的大型團體操隊形圖案圖片素材庫,把各個時期團體操經典的隊形圖案,從不同角度進行分類與歸納整理,有助于團體操學習者和研究者在創編實踐中,更系統化、方便迅速地對隊形圖案進行選擇、加工、應用及參考,從而為團體操創編的創新與突破,團體操運動整體實踐水平的不斷提高貢獻力量。

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