河北省盧龍縣中學(066400) 魯愛華
“氣候”思維誤區辨析與試題研究
河北省盧龍縣中學(066400) 魯愛華
1.核心概念理解
下墊面是指與大氣下層直接接觸的地球表面。它包括地形、地質、土壤和植被等,是影響氣候的重要因素之一。主要表現在:(1)海陸差異的影響:①因熱力性質不同,陸地比海洋氣溫的年較差和日較差都要大 ;②海陸位置不同的地區水熱狀況存在差異。(2)洋流的影響:暖流對大氣底部有加熱作用,易形成降水;寒流有冷卻作用,降水偏少,但易形成霧。(3)地形的影響:海拔高的地區比海拔低的地區溫度低;坡向對降水也有很大影響,迎風坡降水多,背風坡降水少。(4)不同性質的地面吸收和反射太陽輻射的比例不同,從而影響局部地區的小氣候。
氣候特征主要是指對于不同氣候類型的溫度(高低、溫度隨時間的變化、氣溫年較差大小)和降水(多少、季節變化和年際變化)特點的描述。氣候是大氣物理性質長期的綜合表現,而氣溫和降水是其最基本的兩個要素。
大陸性與海洋性氣候大陸性氣候是內陸地區的氣候特征,遠離海洋,所以降水較少,降水量受季節影響大,氣溫年較差和日較差都相對較大;海洋性氣候是靠近海洋地區的氣候特征,氣候濕潤,降水量大,受季節影響小,氣溫年較差和日較差也較小。
季風與冬夏季風大范圍地區的盛行風隨季節而顯著改變的現象,稱為季風。中國地理部分,影響我國降水的季風應該指的是夏季風。我們通常所說的季風區與非季風區是按夏季風影響的區域范圍劃分的。我國西北地區受冬季風影響,不受夏季風影響;拉薩市受夏季風影響,但不受冬季風影響。
2.思維誤區分析
【問題1】在氣候的綜合判讀時,如何區分熱帶季風氣候與熱帶草原氣候?

如上圖所示:甲為北半球的熱帶季風氣候,乙為南半球的熱帶草原氣候。
誤區:熱帶季風氣候與熱帶草原氣候,最冷月平均氣溫都大于15℃,降水都集中在夏季,故二者差別不大。
矯正:主要是在降水上的差異,熱帶草原氣候年降水量偏小,降水具有漸變性;熱帶季風氣候年降水量大,降水具有突發性。
拓展:二者在分布、成因、典型植被、盛行風等方面也存在差異。
【問題2】具體描述溫帶海洋性氣候的特征。
誤區:終年溫和多雨。
矯正:冬季溫和,夏季涼爽,氣溫年較差小;全年降水多,相對均勻(以冬雨為主)。
拓展:日本的季風具有海洋性的特點。如北海道是溫帶海洋性季風氣候,其特征是冬暖夏涼,溫差小;全年降水多且均勻。
【問題3】讀某區域示意圖,圖中C河長度及流域面積遠小于黃河,但多年平均徑流量卻大于黃河,試簡要分析其成因。

誤區:直接分析C河流域降水量大的原因。
矯正:C河(閩江)流域位于濕潤氣候區,降水充沛,水源補給充足;黃河流域位于干旱、半干旱和半濕潤氣候區,降水少,河流的水源補給較少。
拓展:分析C河流域降水豐富的原因。位于我國東南沿海,海洋水汽能夠到達(海陸位置);夏季受東南季風影響時間長,雨季長(大氣環流);夏秋季節受臺風影響,降水多(特殊因素);位于武夷山東南側,東南季風迎風坡,多地形雨;夏季午后多對流雨。
3.教學診斷研究
(1)部分教師對概念教學的重視不夠認為現在考試對概念很弱化,基本不考。實際上,地理上的一些核心概念,直接影響學生對地理主干知識的理解,如大陸性特征的表現。
(2)在氣候的綜合判讀時不區分南北半球。判斷氣候類型的第一步是判斷南北半球,因為南北半球冬夏季節正好相反,氣溫與降水的特征也不同。南半球的亞熱帶季風氣候,如果忽視半球的話,很可能誤認為是地中海氣候。
(3)直接將降水量等同于河流流量。這是兩個不同的概念。受雨水補給的河流,流量與氣候類型關系密切,但影響河流流量的因素,除了降水的多少、時間分布外,還受流域面積、植被覆蓋、地形地勢等因素影響。
1.高考分析
下表為2011年高考中有關氣候考查分布統計:

高考對氣候的直接考查很少,但非常注重對氣候的綜合分析,命題的方向主要有:
(1)從氣候的要素入手,考查氣溫、降水。命題形式:通過等值線、分層設色地圖、統計圖等考查分布特點、影響因素、特征差異。
(2)區位分析中突出氣候對農業、工業、城市、交通的影響,如農業區位分析中,要求描述氣候細化到氣溫、溫差、光照、降水及變化等。
(3)氣候影響分析:氣候對地形、河流、土壤、植被的影響。例如,氣候影響河流的水文水系特征,從而影響水能開發、流域整治、可持續發展戰略。

(4)氣候影響下的天氣特征描述與分析,如描述阿拉伯半島的天氣特征,我們能夠在了解熱帶沙漠氣候特征的基礎上得出正確結論。
(5)以氣象災害為背景對災害原因進行探討分析。如:西南旱災、北方旱災等。
2.內容整合
(1)亞洲東部和南部季風氣候的特征、成因和分布。
(2)熱帶草原氣候與地中海氣候的形成 。
熱帶草原氣候和地中海氣候都是受氣壓帶、風帶交替控制而形成的氣候類型。熱帶草原氣候區處于南北緯10°至回歸線之間,以北半球為例,夏季,太陽直射點北移,赤道低氣壓帶控制該地區,高溫多雨;冬季,太陽直射點南移,東北信風帶(低緯信風帶)控制該地區,高溫少雨。地中海氣候區處在南北緯30°~40°大陸西岸,以北半球為例,冬季受中緯西風控制,溫和多雨;夏季受副熱帶高壓帶控制,炎熱干燥。
(3)夏季風進退與雨帶位置。
在我國東部地區,各地雨季開始和結束的早晚,主要是由夏季風的進退所決定的。5月,雨帶位于華南地區;6月,雨帶位于長江中下游地區(梅雨);7、8月,鋒面雨帶推進到華北、東北地區(長江流域為伏旱);9月,鋒面雨帶撤回到長江以南;10月,雨帶撤離陸地,雨季結束。

世界氣候類型分布規律與大氣環流和洋流的關系
(4)氣候的成因與分布(如上圖)。
(5)氣候對自然地理要素的影響。
對河流:氣候影響河流水源補給類型、河流水文、水系特征,影響河流類型和湖水鹽度。
對地形、地質、地貌:兩極或高山地區由于氣溫低,被冰雪覆蓋,多為永久性凍土;山岳冰川的存在,會形成冰川侵蝕、沉積地貌。降水多且集中,容易造成水土流失,如黃土高原;降水多的石灰巖分布區易形成喀斯特地貌;降水極少的地區易形成荒漠景觀。
對植被:有什么樣的氣候,就有什么樣的植被與之相適應。氣候影響植被的長勢,如赤道地區,熱量和水分豐沛,形成了熱帶雨林景觀;熱帶沙漠氣候區,水分過于不足,形成了荒漠景觀。
對土壤:氣候通過影響土壤中的有機質或腐殖質而間接影響土壤肥力。氣候影響生物的分布,而生物在土壤的形成過程中起主導作用。
對資源:氣候間接影響礦產資源的形成,如煤、石油和天然氣都是地質歷史時代植物固定、積累下來的太陽能。氣候本身就是一種資源。
3.方法點拔
(1)描述法
描述氣候特征的一般模式是先指出氣候類型,然后對氣溫和降水兩要素分別進行描述。描述氣溫要指出冬夏氣溫,氣溫的日較差和年較差,常用詞有:炎熱或涼爽,寒冷或溫和;描述降水要指出冬夏降水,年降水量和降水的季節變化,常用詞有:多雨或少雨,濕潤或干燥,降水的季節變化大小。在探討氣候對農業的影響時,通常要表述溫差大小、光照強弱。在地理測試中,如果題目給定氣候統計資料,描述或比較氣候特征時,要注意使用定量描述與定性描述相結合的方法。
(2)“三步走”綜合判讀
通過文字材料、表格數據、變化曲線、各類統計圖等提供氣候的特征,判讀氣候需要遵循“三步判讀法”,即以“月”定“球”,以“溫”定“帶”,以“水”定“型”。下面是常見九種氣候類型的三步判讀,范圍在逐漸縮小。
(3)比較法
同樣是氣候干旱,但不同地區干旱的成因不同。如西亞、北非地區氣候干旱的原因是終年受副熱帶高氣壓帶或低緯信風帶交替控制,影響因素是大氣環流;中亞地區和我國西北內陸地區氣候干旱的原因是深居內陸,距海遠,海洋水汽難以到達,降水少,氣候干旱,影響因素是海陸位置;南美巴塔哥尼亞荒漠氣候干旱的原因是地處中緯西風的背風坡,降水少,影響因素是地形。

考點1:氣候的空間分布、氣候的判讀、降水的成因分析、氣候對農業的影響
【2011年海南地理卷,9~11】下圖表示某區域降水量的空間分布。讀圖完成1~3題。

1.下圖中的氣候資料,與上圖中R城市氣候相符的是
2.Q地降水量多于其周邊地區,主要是因為Q地
A.距海洋近 B.氣旋活動頻繁
C.多地形雨 D.多鋒面雨
3.題圖所示區域的典型農業景觀為
A.牧場遼闊 B.灌渠縱橫
C.陡坡梯田 D.水田密布

誤區分析:空間感不強的學生一看題圖就暈,不能根據經緯網進行定位。不能從降水的數值特值進行分析和調運知識。第1題學生易誤選A,忽視了溫差大的特點;誤選C的,說明沒有讀取降水量的數值。
解題思路:根據經緯網可確定題圖所示區域為蒙古。據圖讀取R城降水量約為300mm,為溫帶大陸性氣候,該氣候最低氣溫在0℃以下,且氣溫年較差大,降水較少,集中在夏季,屬于干旱、半干旱氣候,可確定農業景觀為遼闊的牧場。Q地距海遠,緯度高,氣溫低,氣旋活動弱,高原地區,冷暖氣團相遇的機會少,難以形成鋒面雨。該地位于蒙古高原的西部,來自大西洋水汽遇地形阻擋,多地形雨。
參考答案:B C A
考點2:氣溫和降水 氣候影響分析
【2011年福建文綜卷,7~9】氣溫、降水量和日照時數過高或低都會給柑橘的生長發育帶來風險,氣候風險度越大,柑橘減產的可能性也越大。下圖示意我國大陸亞熱帶柑橘產地氣候風險度分布。讀圖完成4~6題。

4.圖中E、F兩地氣候風險度分別可能為
A.0.55 0.50 B.0.30 0.50
C.0.55 0.35 D.0.30 0.35
5.導致E、F兩地氣候風險度差異的因素主要是
A.大氣環流、地形 B.大氣環流、海陸位置
C.緯度位置、地形 D.海陸位置、河網密度
6.若圖示地區氣候變暖,以下四地中風險度降低最明顯的是
A.E B.F C.G D.H
誤區分析:本題通過賦予氣候以新的含義,考查學生對新概念(氣候風險度)的理解能力,通過轉化思維活化應用。第5題,容易誤選海陸位置,將水分作為影響兩地氣候風險度的主要因素。第6題,學生容易誤選的原因是對氣候風險度低與氣候風險度降低理解不夠,氣候風險度低是指等值線在數值上低,氣候風險度降低是指氣溫、降水或日照某一條件發生變化后所引起氣候風險度的變化。
解題思路:本組題是在常規考查基礎上的綜合分析,如等值線“大于大的、小于小的”規律應用比較常規,核心考查在于第5題氣候風險度影響因素的分析。通過上一題知道,F地的氣候風險度比E地高,因此關鍵看兩地受冬季風的影響程度,影響因素自然是大氣環流和地形。若氣候變暖,風險度降低最明顯的應是原風險度相對較高的H地。
參考答案:B A D
考點3:氣候要素時空分布的描述與成因分析

【2011年百強名校聯考卷,36】讀科特迪瓦簡圖,描述科特迪瓦降水時空分布特點并分析成因。
誤區分析:錯誤示例1:冬季,降水由南向北逐漸降低;夏季,降水由西南向東北逐漸降低。原因:冬季受東北信風的影響,夏季受西南季風的影響。錯誤示例2:南部降水多,北部降水少;冬季等降水量線大致與緯線平行,夏季等降水量線斜穿國土,西南多,東北少。
學生答題出錯的原因主要有兩種情況:一是混答,不能按時間和空間分著答,示例1就屬于這種情況;二是混淆,不能區分地理事象分布與等值線分布的描述方法,如示例2所示。描述等值線的分布特征要從延伸方向、凸出方向、是否閉合等方面加以描述。
解題思路:空間:南多北少(自南向北遞減);時間:南部全年多雨,北部降水季節變化大。夏季降水多,冬季降水少。原因:南部距海近,常年受赤道低壓帶控制,降水多;北部夏季受赤道低壓帶控制,有來自南半球東南信風越過赤道偏轉成的西南風從海上帶來豐沛水汽,降水多;冬季受來自北部內陸的東北信風影響,降水少。
下圖為我國部分地區一月等溫線分布示意圖。讀圖完成1~2題。

1.8℃等溫線大致呈東西走向,其影響因素主要是
A.海岸線 B.緯度 C.地形 D.大氣環流
2.昆明和臺北緯度位置相近,但溫度差異較大,主要原因有: ①地勢高低 ;②距海遠近; ③寒潮影響; ④洋流影響
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
下圖中M地季節性受到盛行西風影響,N地常年受到盛行西風影響,M、N兩地西側均為海洋。完成3~4題。
3.N地最可能是
A.惠靈頓 B.倫敦 C.開普敦 D.雅典
4.M地近地面的盛行風向和自然帶分別是
A.東北風、溫帶落葉闊葉林帶

B.東南風、亞熱帶常綠闊葉林帶
C.西北風、亞熱帶常綠硬葉林帶
D.西南風、溫帶落葉闊葉林帶
下圖為氣壓帶、風帶移動規律模式示意圖,讀圖完成5~6題。

5.甲圖所示季節各緯度帶氣流運動的說法正確的是
A.00~100盛行西北風
B.100~200盛行東南風
C.200~300主要盛行上升氣流
D.300~400盛行西南風
6.甲、乙兩圖反映的時間與季節正確的是
A.甲表示7月份 夏季 B.乙表示7月份 夏季
C.甲表示9月份 秋季 D.乙表示1月份 冬季
讀亞非大陸北緯30°附近四地氣候資料表,完成7~9題。

7.無論一月、七月①地氣溫均比其它三地低,原因主要是
A.靠海 B.深居內陸 C.寒流影響 D.海拔高
8.與同緯度區域其它三地相比③地降水量最少,原因主要是
A.距海遙遠 B.海拔高
C.沿岸寒流減濕 D.大氣環流
9.有關②④兩地的地理事象敘述,正確的是
A.兩地河流汛期季節差異明顯
B.兩地冬夏兩季風向都有明顯轉變
C.兩地均位于大陸的東岸或西岸
D.②地比④地距海遠,因此年降水量少
讀我國四座城市氣溫年較差和年降水量坐標圖,完成10~11題。

10.一般年份,影響這四座城市所在區域農業發展的不利因素或災害分別是
A.a熱量 b光照 c伏旱 d洪澇
B.a水分 b春旱 c伏旱 d洪澇
C.a熱量 b春旱 c伏旱 d臺風
D.a水分 b鹽堿 c光照 d臺風
11.依據四地所處的溫度帶判斷,其適宜種植的農作物分別是
A.a棉花 b冬小麥 c油菜 d甘蔗
B.a甜菜 b春小麥 c水稻 d水稻
C.a亞麻 b棉花 c油菜 d甘蔗
D.a春小麥 b冬小麥 c橡膠 d水稻
下圖所示國家,每年春天都會吹起令人煩惱的“五旬風”,來自南方的風向北方吹,長達兩個月,讀圖完成12~14題。

12.“五旬風”最可能的風向是
A.東北信風 B.東南信風
C.西南風 D.西北風
13.該區的“五旬風”可能來自
A.撒哈拉沙漠 B.蘇丹草原
C.納賽爾水庫 D.東非高原
14.“五旬風”可能帶的影響是
A.大量降水 B.沙塵暴 C.臺風 D.寒潮
讀圖,讀圖完成15~16題。

15.上圖為某地海陸分布圖,據信息推知甲河流域此時
A.盛行西北風 B.盛行西南風
C.受副熱帶高氣壓帶控制 D.潛水補給河水
16.甲河流主要補給形式及出現最大汛期的季節分別是
A.冰雪融水 冬季 B.大氣降水 冬季
C.地下水 春季 D.大氣降水 夏季
17.伊比利亞半島風光迤邐,物產豐富,氣候宜人,是世界著名的旅游區。讀伊比里亞半島示意圖,列表比較A、B兩地的氣候類型、氣候特征及成因。


18.讀下圖,分析基多氣溫特點,并說明形成原因。

19.圖阿雷格人是撒哈拉地區的一個游牧民族,居住在阿爾及利亞、馬里、尼日利亞和利比亞幾個北非國家中,有近百萬人,主要放牧羊、牛和駱駝。下圖為圖阿雷格族分布示意圖。簡析形成圖中牲口趕集販賣路徑的原因。