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全國教育部、國家質檢總局命名首批16家“全國中小學質量教育社會實踐基地”

教育部、國家質檢總局2012年3月20日在廣東省深圳市召開全國中小學質量教育社會實踐基地建設現場會，向首批16家獲得“全國中小學質量教育社會實踐基地”稱號的單位授牌。推進中小學質量教育社會實踐基地建設，是貫徹落實黨的十七屆六中全會和國務院《質量發展綱要（2011—2020年）》精神的重要舉措。中小學質量教育社會實踐基地主要依托與中小學教育密切相關、具有質量管理特色的企業和質量檢驗檢測機構，向廣大中小學生傳授質量知識，傳播質量理念，傳承質量文化。2011年，教育部聯合國家質檢總局下發了《關于建立中小學質量教育社會實踐基地開展質量教育活動的通知》，雙方聯合組成專家組，對各省級質檢、教育部門推薦的企業和檢測機構進行文件審查與現場評審，最終遴選出中國檢驗檢疫科學研究院、比亞迪股份有限公司等16家單位，命名為首批“全國中小學質量教育社會實踐基地”。教育部、國家質檢總局將加大工作力度，力爭用3年左右時間，聯合創建國家級中小學質量教育社會實踐基地200個左右。

天津2012年“小升初”將全面推進免試入學

2012年，天津市初中招生將全面推進免試入學，優質高中初中部的招生禁止舉行全區性的選拔考試，而采取指標定向分配的方式，按多元評價標準推薦學生，以進一步推進教育均衡發展，減輕學生學習負擔。據天津市教委不久前發出的《2012年天津市初中招生工作指導意見》（以下簡稱《意見》），2012年初中招生工作原則上在6月中旬開始。未經市教委批準，任何學校不得提前招生，不得跨區縣招生。根據這份《意見》，全市各區縣將扎實有效地推進初中免試就近入學，要根據區域經濟社會發展和現有教育資源的實際，合理規劃學校布局，科學調整學區片，優化教育資源配置，努力為學生提供公平、優化和基本均衡的教育條件，合理安排小學畢業生免試就近到公辦學校就讀。

海南海口市“未成年人法制教育經驗”將在全國推廣

海南省海口市未成年人法制教育的經驗引起國家有關部門高度關注。根據團中央及中央綜治委的部署，2012年3月15日，預防青少年違法犯罪項目組專家抵達海口市展開調研，總結該市經驗，以在全國推廣。海口市是全國青少年法制宣傳教育工作23個試點城市之一。2009年3月，海口市創新體制成立未成年人法制教育中心，接收教育12歲～17歲因違法犯罪而由公安機關強制送來的未成年人，以及部分家長自愿送來接受教育的“問題少年”。截至2012年2月底，已接收學員970人，865人已結業回歸社會。其中，海口市戶籍的368名學員，繼續就學的有211人。團市委等部門還多次組織心理學專家研究制定“問題少年”心理援助方案，并進行相關心理輔導。經過教育，學員交代作案線索200多條，挖出3個違法犯罪團伙，協助破案80多宗。2009年～2011年，海口市未成年人違法犯罪人數年均下降24.6%左右，社會治安得到明顯改善。

重慶農村學校將按標準建設6類功能教室

新華網記者2012年3月14日從重慶市教委獲悉，重慶市農村學校今后將逐步推進標準化建設，農村學校也將擁有統一標準的音樂、體育、美術、衛生、綜合實踐、科技活動等6類功能教室，農村學生的綜合素質有望因此得到進一步提高。重慶市教委介紹，2011年，重慶市教育投入為470億元，較上年有大幅提高。新增教育經費主要用于實施農村初中改造工程、建設義務教育寄宿制學校、新建塑膠運動場及“蛋奶工程”、“愛心午餐”等領域。重慶市還將加大投入，解決好進城務工人員隨遷子女的就學問題，“留守兒童”和殘疾兒童的生活、學習條件也將得到有效改善。

美國“美國最佳教師”雷夫·艾斯奎斯：56號教室的守衛者

近30年來，有“美國最佳教師”之譽的雷夫·艾斯奎斯一直擔任洛杉磯霍伯特小學5年級的教師，并且從未離開過該校的56號教室。他獲得過美國“總統國家藝術獎”和英國女王授予的勛章。他班里的學生大多來自貧困的移民家庭，有許多是“問題兒童”；他的工資不高，一年只有4.2萬美元。但是，雷夫在美國教育界創造了佳話，許多在惡劣環境中生活的“問題兒童”在他的影響下變得謙遜有禮、誠實善良，并在日后進入哈佛、普林斯頓等名校就讀。這種影響力令人不可思議，雷夫畢竟只是他們的5年級教師而已。但事實證明：一年的學習真的可以改變學生的一生。近30年來，雷夫把56號教室打造成了安全的天堂。這個“天堂”的確立還得益于美國小學實行的“包班制”，即由一位教師擔任一個班所有學科的教學任務，包括閱讀、寫作、數學、自然、歷史、體育、音樂、美術等。好萊塢曾經想出資為他拍一部電影，但他沒有接受。“我認為有一點對所有教師都是受用的——你決定做任何一件事情前都要想，它對你的學生有沒有幫助。”雷夫說。