“疾病中的健康”理論在療養護理中的應用

王芳

(濟南軍區青島第一療養院門診部，266071)

“疾病中的健康”理論在療養護理中的應用

王芳

(濟南軍區青島第一療養院門診部，266071)

目的 探討“疾病中的健康”理論應用于療養院對療養員進行療養護理的效果。方法 將“疾病中的健康”理論應用于對療養員的健康教育、景觀治療及保健治療中，判斷其效果。結果 強調健康是護患溝通的基礎，通過“疾病中的健康”理論在療養院療養護理中的應用，增強了療養員對護士的認可度，使其心理上具有認同感，從而給療養員的療養生活創造了更加優越的條件，提升了護理服務的質量。結論 “疾病中的健康”理論在療養護理中的應用有利于構建新興的護患關系，提升護理服務質量。

疾病；健康；療養；護理

隨著生活水平的提高，人們對健康知識的需求也越來越強烈，如今療養員療養注重的不僅僅是對疾病知識的需求，更重要的是具有輕松愉快的心情。本文對“疾病中的健康”理論在療養護理中的應用探討如下。

1 “疾病中的健康”理論的概念

“疾病中的健康”這一概念由美國護理學者Moch于1989年首次提出，并通過幾項身患乳癌的婦女在疾病中的健康體驗的質性研究和護理實踐使其進一步發展和完善[1-3]。“疾病中的健康”理論是指在健康受損的狀態下，通過與環境互動或者提高自我意識而增加生命意義的機會。此概念包括4個層面：①疾病是一種機會；②疾病可以激發人的潛能；③重視與他人、外界交流的機會或精神體驗；④重新認識自我，達到自我超越和成長[4]。

2 “疾病中的健康”理論在療養護理中的應用

2.1 “疾病中的健康”理論在健康教育中的應用 療養院健康教育的對象多為老年人，且慢性病人居多，他們的病種、病程長短、文化程度、病變程度各不相同，應根據不同的療養員采取不同的健康教育形式。我們為了更好地提升護理服務的質量和服務的形象多采用個體化教育，用這種教育方式可以將“疾病中的健康”理論很好地運用到健康教育中。

2.1.1 疾病是一種機會 當護士對療養員進行健康教育，告之“疾病是一種機會”時，療養員會有一種新鮮感，會對護士后面的話表現出極大的興趣，為下一步深入地交談奠定了一定的信任基礎。慢性病患者都會對于自己的疾病表現出很強烈的獲知信息的欲望，會養成一個積累知識的良好習慣，這樣不僅有利于自身疾病的康復，對以后的養生保健也是一種促進。

2.1.2 疾病可以激發人的潛能 疾病本身會給病人帶來一些痛苦，但是它在某種意義上又可以激發人的一些潛能，只有正確地去認識疾病，勇敢地面對疾病，加強自我保健意識，疾病不但可以減輕，而且在與疾病作斗爭的過程中還可以激發人的許多潛能。

2.1.3 疾病可以促使療養員重視與他人、外界交流的機會或精神體驗 療養員在療養的時候所有的療養生活會以自身健康為中心進行，所以疾病本身也可以促進療養員與他人的經驗交流。

2.2 “疾病中的健康”理論在景觀治療中的應用 “疾病中的健康”理論可以貫穿于整個景觀治療的過程中，對景觀治療也起到了一定的促進作用。①景觀治療前護士與療養員在溝通交流中可以將該理論靈活應用，有利于療養員與護士取得共鳴，護士可以給療養員留下可以信賴的印象，有利于下一步護理工作的開展。②“疾病中的健康”理論運用到景觀治療過程中可以激發療養員的潛能，促使療養員與外界交流，分享景觀治療帶來的愉快心情。③景觀治療后，護士將“疾病中的健康”理論帶入療養護理工作中，可以促使療養員身心得到放松，自我得到滿足，更有利于療養員的身心健康。

2.3 “疾病中的健康”理論在療養員保健治療中的應用護士在對療養員進行保健治療過程中應用“疾病中的健康”理論，可以使療養員更積極主動地配合護士的工作，療養員會重新認識自我，重新認識自己的疾病，用更加積極的心態去面對自己的人生。

[1]Moch SD.Health within illness：conceptualevolution and practice possibilities[J].Advances in Nursing Science，1989，11(4)：23-31.

[2]Moch SD.Health within the experience of breast cancer[J]. Journal of Advanced Nursing，1990，15(12)：1426-1435.

[3]Moch SD.Health within illness：concept development through research and pracitice[J].Journal of Advanced Nursing，1998，28(2)：305-310.

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1005-619X(2012)08-0707-01

2012-05-15)