護理論文常見問題及對策

鞏淑惠

(濟南軍區青島第一療養院第一療養區，266071)

護理論文是護理實踐的總結，是護理人員將理論知識和專業知識在實踐中的運用和升華。論文的價值集中于筆者在論文中報告的學術觀點、看法、主張和經驗[1]。完成一篇高質量的護理論文既是對所從事工作的經驗總結，更是傳播知識，開展護理研究，發展護理學科的重要途徑和方法。在實踐中，本人在此對護理論文的常見問題及對策與同仁互相交流、共同提高。

1 存在的問題

1.1 格式中存在的問題

1.1.1 署名和單位不規范 文章署名的次序應按對文章的貢獻大小排列，人數一般以不超過三人為宜，超過者可在腳注中予以說明；一般論文的作者及其工作單位署名應在文題之下，團體作者的執筆人及簡訊、短評、動態、消息等可標注在文章末尾；科研論文一般不要用筆名或化名。

1.1.2 圖表、表格繪制不正確 主要表現為表中主謂語位置顛倒；圖的縱標目未頂左底右，自下而上；說明性的資料未置于圖表下方等等。

1.1.3 結構順序混亂顛倒 很多護士在書寫論文時根本沒有清晰的思路，也不清楚各種論文的規范格式，導致論文條理不清晰，順序混亂顛倒。

1.1.4 參考文獻標注不準確 在論文核心內容如護理方法上標注參考文獻，實際上僅是部分觀點使用了參考文獻；內部資料等非公開出版物做參考文獻；缺少必要的參

考文獻，如“據報道”后無參考文獻等。

1.2 文題中存在的問題

1.2.1 題目太長 文題應高度精煉，一般不要超過20個字，盡量不用副標題，必須用時，應該用破折號或括號與正題分開。例如《小兒甲狀腺功能低下并甲狀腺腺瘤壓迫氣管軟化導致窒息緊急做甲狀腺次全切除術并氣管插管一例報告》，文題冗長，若改為《一例甲狀腺腺瘤致窒息患兒的急救與護理》，簡單明了、突出主題又不失原意。

1.2.2 題目過大 科研選題宜小不宜大，選題過大，只能泛泛而談，論文的切入點越小，主題越明確[2]。例如《手術患者的圍手術期護理》，手術患者包括普通外科、心胸外科及婦產科等患不同疾病需手術治療的患者，題目太大，牽扯內容廣泛，寫出的文章必然面面俱到，不深不透，甚至題文不符。

1.2.3 縮略語誤用 一般來說，標題中盡量避免使用非公知公用的縮略詞、字符、代號等。必要用時，必須是得到公認并普遍使用，為大家所熟悉者為限，如英文的ICU、CCU、CT、MRI、WHO，中文的冠心病、肺心病等，其他的必須使用全稱。未得到公認的簡稱也不能使用，如“血液透析”不能寫“血透”，人工流產不能寫“人流”等等。

1.3 關鍵詞方面 不符合醫學主題詞表規范，使用不規范的主題詞標引：將關鍵詞寫成一句內容全面的短語，如糖尿病健康教育模式、急性某某中毒等；漏標或誤標，使選擇的主題詞與論文主題概念不符。

1.4 前言篇幅太長 前言一般是把下文引出來，不宜太長，言簡意賅即可。

1.5 正文中存在的問題

1.5.1 論文語言使用不正確 ①數字方面：公歷世紀、年代、月、日、時刻及計數、計量等未使用阿拉伯數字，或阿拉伯數字與漢字混用，如二十世紀九十年代應為20世紀90年代；5、6個人，七、八十年代正確的表示分別為五六個人、七八十年代。②名詞術語方面：統一的科技名詞術語是一個國家發展科學技術所必須具備的基礎條件之一[3]。使用《醫學名詞》中明確規定不再使用的舊名(曾用名)，如心肌梗塞(心肌梗死，括號內為規范名詞，下同)、腦梗塞(腦梗死)、血液動力學(血流動力學)等；一篇論文中主要名詞的使用不統一，如患者、病人混用；在未注釋的情況下，使用中、英文縮略語代替醫學名詞，如慢支(慢性支氣管炎)、擴冠(擴張冠狀血管)、心梗(心肌梗死)、AM(急性心肌梗死)等。③計量單位方面：使用國家標準中已經廢棄的非法定計量單位，如能(量)單位符號使用cal、血糖使用mg/L，國家標準分別為J和mmol/L；計量單位沒有以單位符號表示，如8小時、2天，應分別為8 h、2 d；將單位名稱或中文符號作為單位的符號，如把壓力100 Pa改成“壓力100帕”或“壓力100帕斯卡”等等。

1.5.2 論文內容與事實不符 論文中有好多涉及臨床資料數據的，有些作者只憑自己的經驗或者只參照相關的論文組合而成，沒有真正的綜合鑒定。

1.5.3 論文內容陳舊重復 選題陳舊是影響護理論文內容的主要因素，如果不從“新”、“巧”上考慮問題，很容易雷同，辛辛苦苦寫出的論文往往成了其他論文的重復。

1.6 參考文獻存在的問題

1.6.1 著錄格式上的問題 在參考文獻著錄格式上的問題主要有：兩個以上作者，僅列第一作者；標點符號不符合要求；缺少雜志名稱或出版社名稱、出版地點、期卷號及頁碼等。

1.6.2 其他 文獻比較陳舊；正文中無標識碼；參考文獻過少，甚至引用文獻是抄來的，自己根本沒有看過等等。

2 對策

2.1 加強“三基”學習，強化“三新” “三基”是臨床醫務人員完成任務的前提，也是寫好護理論文的基礎。只有在豐富理論知識和專業技能的前提下才能在臨床中發現素材。如今新理論、新知識、新技術層出不窮，要把“三新”學習融入到工作中，帶著問題學，向專家請教，多看書，勤動腦。同時應積極參加各種學術活動，了解專科發展前沿，獲得新信息，掌握新方法，有利于專業理論知識的提高和確定寫作方向。

2.2 閱讀護理期刊雜志 護理期刊是護理信息的重要傳播媒體，期刊編輯要把宣傳和使用標準化當作義不容辭的責任，各方面都已符合要求，比較規范[4]。我們可以把自己撰寫的論文與刊登后的論文進行對比，找出不足，使護理論文標準化、規范化工作在盡可能短的時間內取得成效。

2.3 緊密聯系本職工作 立足本職意味著護理人員要根據自身特點和資歷對待護理論文的寫作[5]。靈感來源于所從事工作的投入與追求，當自己置身于矛盾中時勤于思考常會有解決方法的“一閃念”出現。這種“一閃念”包含有創新內涵，應抓緊相關資料的檢索與查新，在此基礎上付諸實施常會產生意想不到的“新”效果。在實際工作中注意觀察，不斷發現新問題并改進、總結。當有一定寫作經驗后，可針對不同內容和題材選擇不同的寫作方法，在遵循不同論文寫作的相對固定格式的前提下自成一體。

2.4 必要時請專業人員協助完成統計學處理 關于資料的統計學處理，有些比較復雜，可以請教專業人員協助完成，以防出現不必要的錯誤。

2.5 反復修改核對，從論文的“點”、“線”出發 論文完成后需要反復的修改，并認真閱讀雜志的投稿須知，益于文稿的刊出。論文寫作可在“點”上做文章，也就是說選題小，選擇一個寫作的切入途徑，敘事要深。對所描述的護理問題的存在原因、解決方法、臨床效果等詳細分析，使寫作的文章更有深度，易理解、可借鑒；同時論文寫作還可在“線”上找突破，通過相關論點形成線，對一個問題的多個方面進行研究，總結形成高質量、系列化的論文。

總之，要寫好護理論文就應根據護士的不同情況，在“三基”、“三新”學習上打好基礎，在實踐中找題材，在思索中求突破，在寫作技巧上找出路，在論文系列化上出效益。

[1]蔣艷，沈寧，閆瑞芹.我國護理專業人力資源現狀及改進建議[J].護理管理雜志，2004(2)：19-21.

[2]劉蘇君，姚晨.護理論文選題寫作與投稿指南[M].北京：中國人口出版社，2000：41.

[3]翁永慶.文獻工作標準化在科技期刊中的意義[M]//王立名.科學技術期刊編輯教程.北京：人民軍醫出版社，1997：37.

[4]李弘.關于醫學論文編輯加工標準化、規范化方面的問題[M]//蘇永能.編輯理論與編輯實踐.北京：中國人口出版社，2000：234.

[5]葉文琴，朱建英.現代醫院護理管理學[M].上海：復旦大學出版社，2006：40.