提高活動水平 插上科學翅膀

作為景德鎮市唯一一所“航空特色學校”，我校充分發揮“大手拉小手”青少年科技傳播行動在學生科技教育中的作用，為學生創造更多地與科技專家接觸交流的機會，積極配合市科協青少年科技教育的總體思路，面向全體學生普及科技知識，開展一系列科技實踐活動。

一、組建科技興趣小組，開展“科技小制作”大賽

“鼓勵創新，實踐創新”這是我校開展科技教育活動的主題。學校成立以科技類為主體的科技興趣小組，如船模、航模、車模等。調動一切師資力量增加科技興趣活動小組，努力提高興趣小組的活動質量，為學生發揮自己的聰明才智，提高動手實踐能力提供廣闊的天地。興趣小組活動以誘發興趣、發展興趣、培養科學素質為原則，正確處理普及與提高的關系。注重培養一批學生中的科技活動積極分子。這些“小科迷”們在科技興趣小組里學習制作船模、車模、遙控船模、操縱飛機模型等。

為了充分發揮學生的創造力和想象力，鼓勵學生投身到科技的實踐中去，感受創作的樂趣，在老師、父母的指導下，大膽想象，大膽創作，在學校舉辦的“科技小制作”活動中，全校收集各類小制作300余件，其中有航空母箭、火箭、飛機、坦克、汽車等等。在成果展示會那天同學們看到這些琳瑯滿目，做工非常精致的小制作，贊不絕口，個個品頭論足，科學的種子在同學們幼小的心里扎下了根.

二、充分利用社會實踐、夏令營等活動開拓學生視野

學校還確立了科技教育社會實踐點，組織學生參觀、訪問、考察，定期開展社會實踐，從中進行科技教育。建立共建文明軍事基地、少年之家、社會實踐鍛煉基地等。帶領學生走出校門，參觀考察市政建設新成就，既是必要的科技教育實踐，又是極好的愛國主義教育活動。我們以科技教育為主題，安排組織學生開展一系列參觀考察活動，如游覽合肥科技館、參觀公司生產線，參觀軍營、軍校，革命圣地考察，參觀少兒活動中心、博物館等。通過活動激發學生熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛科學的情感。

在前往吉安航校、井岡山進行的航空夏令營活動中，同學們高舉著鮮艷的隊旗在革命圣地吉安、井岡山既接受了革命傳統教育，在短短的一周時間內，既學習了解了航空知識，觀看了航空表演，還自己動手制作了航模，參觀了吉安航校和革命圣地井岡山，使夏令營的同學們都參與到科技實踐的活動中去，讓他們感受到科技帶給他們的無窮樂趣。

三、面向全體學生，開展科普知識講座

面向全體學生開展的科技活動，是大面積提高學生科學素質的有效途徑。通過活動可以使學生了解人類社會科技發展過程及對生產、生活和社會發展的巨大影響，了解我國及世界歷史上的科技成果、現代科學技術發展狀況和發展趨勢。培養學生具有初步科學創新意識，學科學、愛科學、用科學的精神，以及科學地解決生活學習中的實際問題的能力。

學生掌握的科技知識是有限的，只有經常向學生講授科技知識，才能豐富他們的頭腦，激發他們的學習興趣。我校曾邀請了昌河公司副總工程師楊開天高級工程師主講關于“直升機的過去和將來”的科普知識講座，他向同學們講授了祖國航空事業的發展史，直升機的發展史，同時也講授了昌河的發展史；也曾邀請陸航試飛大隊的官兵為學生講解“特技飛行表演”，并觀看“特技飛行表演”光碟，使同學們進一步了解了航空，了解了昌河，增強了同學們對航空、對昌河的熱愛之情。

四、參觀公司生產線，感受科技給社會帶來的巨大動力

青少年科技教育活動的開展，必須有社會各界的關心與支持。原昌河飛機工業集團公司是集飛機汽車于一體的國有企業，主要生產微型汽車和飛機，是一家科技實力雄厚的國有大型企業。借助這個有力的平臺，我校在公司領導的大力支持下，定期組織學生參觀公司生產線。從沖壓、焊接、涂裝到試飛，讓孩子們了解昌河，知道昌河的發展史，關注昌河的發展，通過參觀讓同學們感受到了科技給公司帶來的巨大發展。

五、“航空百年”兒童繪畫大賽

少年兒童喜愛繪畫，我們經常鼓勵他們認真觀察，要善于聯想，更要敢于大膽創作，舉辦經常性的繪畫比賽。“愛科學，愛航空”這一主題，通過學生繪畫教育學生熱愛祖國的航空事業，熱愛祖國的壯麗山河，熱愛家鄉，熱愛昌河，歌頌改革開放的巨大變化，反映生動活潑的校園生活，開發學生的創造性思維，豐富學生的想象力。

同學們積極響應，紛紛拿起手中的畫筆，揮毫潑墨，從他們手中流淌出的是一幅幅精美的圖畫，海闊天空，世界萬物，無一不是他們的手中的素材。

六、“愛科技、愛航空”科普幻想征文

為了激發同學們學科學愛科學的熱情，學校經常開展科普征文活動，通過撰寫征文，查閱資料，增強學生吸取科普知識的主動性和積極性，幻想未來、幻想航空，通過手中的筆寫出對科技知識的熱愛和對未來的想往。在上交的征文中，有的同學闡述了相信科學不迷信的思想，深刻痛斥了迷信和一些歪理斜說對社會對人們造成的危害，呼吁全體同學都來積極投身到愛科學、學科學的熱潮之中。還有的同學充分展開想象的翅膀，幻想人類開始在光子網絡中建立居住區，與網絡生物和平共處；還有的同學幻想著加入未來的地球空中防衛編隊保衛地球等等。內容豐富多彩，形式多種多樣，充滿了稚嫩的童趣。

七、多種渠道提高輔導員的業務水平

科教輔導員的水平決定著科技課的質量。因此我們通過多種渠道解決師資問題。一是，添置科技圖書、開設科技課，培養科技教師；二是，將在職的科技教師分期分批進行進修，系統學習科技知識及科技課的教法，提高科技課的質量。三是，面向社會招聘有科技特長的教師來校任教。

總之，開展學校科技教育是為了全面實施素質教育，保證各項工作達到一定水準，創學校科技教育特色。我們將一如既往地組織學生開展科技活動，培養他們敢想敢做，敢于創新的精神，不斷提高我校科技活動的水平，讓同學們插上科學的翅膀，在新世紀展翅翱翔。

【作者單位：景德鎮市昌河實驗小學 江西】