充分發揮專業優勢 提高美術院校校報可讀性

摘 要：高校校報在高等教育事業發展和人才培養，提高師生員工的思想政治素質等方面具有不可替代的作用。隨著網絡時代的來臨和新媒體的崛起，高校校報校園主導媒體的地位備受挑戰，讀者數量日益減少。面對嚴峻的形勢，美術院校校報應發揮專業優勢，從改革新聞版面，打造特色專欄、專版、專刊，創新版式設計三個方面入手提高可讀性。

關鍵詞：專業優勢；美術院校；校報；可讀性

高校校報是高校黨委、行政的機關報，是高校校園內占主導地位的媒體［1］。高校校報在高等教育事業發展和人才培養，提高師生員工的思想政治素質等方面具有不可替代的作用。作為黨委喉舌，校報引導著學校的宣傳輿論、傳播著社會主義先進文化和校園精神文明建設成果。

1 新聞版面追求“短實新活”，加強深度報道

新聞版面是校報的主要構成，提高校報的可讀性，首先要在新聞版下工夫。

1.1 擴大新聞涵蓋面，加大專業展覽、藝術活動等的報道力度

美術院校校報新聞版面要增強吸引力，在注重報道深度和力度的同時，要擴大新聞的報道面，從各個方面去反映校園內各個層次的讀者的工作、學習和生活情況。增加新聞量，加大簡訊發布力度，不僅可以豐富新聞信息量，提高各院系新聞發布積極性，同時也能切實貫徹校報提倡短新聞的新聞報道風格。新聞報道除反映學校的重要活動、重要會議、日常教學、科研、后勤、管理方面的信息外，還應該加大對學校的教育改革、學科發展、重要展覽、藝術活動、學生活動等的報道力度，以提高讀者的關注度。

1.2 新聞追求“短、實、新、活”

在擴大新聞涵蓋面的同時，新聞版面的文章要努力做到“短、實、新、活”，提高新聞的含金量和可讀性。加強新聞敏感性和時效性，突出新聞事實，減少程序式內容，把報道做深做活。所謂“短”，即文章篇幅要短小。在當前這樣一個科技發展、信息爆炸的時代，新聞傳播手段和方式進一步豐富，提倡寫短新聞是時代的需要，更是校報生存和發展的需要。讀者看報主要是為了獲取最新信息，篇幅簡短，信息量大正好能滿足讀者的閱讀心理，不易造成閱讀疲勞。新聞要短，但不是干巴，而是短而豐腴，五味俱全，同時主題鮮明，結構緊湊，惜字如金，樸實練達。一句話新聞去枝取桿，以長單句形式表述一條新聞的主要信息，符合師生閱讀需要，在美術院校校報上應大力推廣。所謂“實”，即文章講求新聞事實。一篇新聞，如果主題是靈魂，那么新聞事實則是血肉。在新聞中要求新聞事實以一當十，言簡意賅，雖然文字精短，但包容量大。在新聞寫作中，要擺脫居高臨下的觀念，用平視的眼光和客觀的態度去尋找和挖掘典型，用事實說話，不要主觀拔高和刻意“塑造”。要關注同普通師生利益息息相關的現實問題，用人物本色化、語言的平民化、事件的生動化拉近與讀者的距離，符合新時期師生審美心理和情感心理，從而引起師生共鳴。所謂“新”，即文章的主題要有新意，有鮮明的時代特征。新聞的思想內涵及價值取向無一不是與時代精神相吻合，離開了鮮明的時代特征，就難以引起人們心靈的共鳴，也產生不了大的影響。主題越有時代性，越有針對性，越有指導性，其宣傳價值才越大，才能得到讀者的認同［2］。透過表面的現象去深入挖掘內在的、富有新意的主題，才能打動讀者、吸引讀者。所謂“活”，即文章的語言要生動。任何新聞都需要通過文字來表述，而精練、質樸、生動的文字才能深深吸引讀者。新聞語言隨著信息時代的快速發展變得豐富多彩，但是新聞用語要準確、具體、實在，言之有物是不變的標準。只有通過精雕細刻、不斷錘煉，讓新聞語言更生動，才能讓新聞具有較強的畫面感、鏡頭感，才能增強新聞的感染力、影響力和可讀性。

1.3 加強典型、深度報道

諸多客觀因素造成校報出版周期較長，新聞缺乏時效性。因此，校報應揚長避短，另辟蹊徑，從典型、深度報道入手，多挖掘新聞的背景資料，全方位多形式組織報道新聞。在報道內容上讓群眾唱主角，積極策劃，組織力量，深入采訪，挖掘典型，把目光轉向基層，報道院系好的經驗和做法，反映奮斗在一線的教師、干部、職工的創新成就和新的精神風貌，關注學生中的典范，使師生真正成為校報的主角。

2 打造特色專欄、專版和專刊

校報應以固定的品牌欄目做支撐，以特色吸引讀者。《四川美術學院報》現開設有“師說”、“創藝”、“藝訊”欄目，關注學校的教學、創作、科研以及學生的創意探索，展示美院師生在專業領域的風采；“創業先鋒”、“就業講壇”欄目通過介紹創業典范，進行就業引導，頗受學生關注和喜愛，對啟發學生創業具有積極的意義；“讀點經典”、“漫畫校園”、“美苑文學”、“良品推薦”等欄目，貼近學生生活，切合學生需求，體現人文關懷；“讀報反饋”欄目，則搭建起讀者與校報的溝通平臺。

圍繞學校的重點、特色工作，川美校報會通過策劃專版進行深入宣傳。每年的六月，學校都要推出一場藝術盛宴“開放的六月——四川美術學院藝術游”，數千幅本科、研究生畢業作品展成為一大亮點，此外一系列互動類的藝術活動都免費對市民開放。針對這一特色活動，校報精心策劃對藝術游活動的報道，同時開辟空間宣傳展示優秀畢業作品，整個專版圖文并茂、內容豐富，彰顯出美術院校特色。在新生入學時專辟版面，全方位、多角度介紹學校為迎接新生所開展的系列工作，既展示了學校對新生的關注、讓學生滿意，讓家長放心，又為新生及家長了解學校提供了信息，在學校和學生、家長之間搭建了溝通的橋梁。此外，針對學校的質量工程建設，美術院校畢業創作/設計、論文教學及管理，羅中立獎學金評選等專題制作一系列專版，全面深入介紹四川美術學院的專業特色活動。校報通過特色專欄、專版和專刊的打造，大力營造了良好的輿論氛圍，切實引導廣大教職工和學生的凝聚力。

3 創新版式設計，彰顯藝術性

校報的生命在于師生員工的認可和關注程度，要想更多地吸引讀者的眼球，除了內容的創新外，版式的創新也必不可少。1)強調版式的設計感。在頁面布局上要劃分合理，畫面節奏要有強弱的變化，色彩使用要自然，大膽嘗試將各種不同的模式有機組合進行排版設計。2)突出版面的簡潔化。身處信息時代，資訊爆炸，人們的閱讀時間有限，校報在版式設計上應力求簡潔、大氣，方便閱讀。充分利用字號、圖片的大小，顏色和形狀的變化來引導讀者的閱讀視線，確保閱讀的流暢性。3)增強視覺吸引力。靈活運用照片、字體、線條、標題、余白等版面元素，增加圖片數量，重視圖片與文字的恰當配置，既要考慮圖片的美觀又要考慮文字的易讀性，充分利用余白的設計，減輕頁面的壓迫感，增加報紙的沖擊力和感染力。美術院校校報應真正“貼近實際、貼近生活、貼近師生”，同時提倡“短、實、深、活”的新聞報道風格，不斷提高報紙可讀性。

參考文獻：

［1］ 宋東方.最新高等院校校報管理實用手冊［M］.中國教育出版社，2007.

［2］ 孫繼煉.“短實新活”，典型人物報道的一次嘗試——《江漢剛：維和戰場鋼鐵漢》采寫體會［J］.軍事記者，2012，(1).