一、引言
近年來,高校畢業(yè)生的就業(yè)問題一直是社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)問題,也是建設(shè)和諧社會(huì)及社會(huì)發(fā)展不可逾越的難點(diǎn)問題。受2008年全球金融風(fēng)暴的影響,預(yù)計(jì)在今后幾年中,高校畢業(yè)生的就業(yè)問題將較以往任何時(shí)期更加嚴(yán)峻。與此相反,全社會(huì)對(duì)大學(xué)生的就業(yè)吸納力卻嚴(yán)重不足,這給大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作提出了更高的要求。重視大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作,完善就業(yè)指導(dǎo)體系,并將其在高校教育過程中加以正規(guī)化、制度化將成為我國高等教育的一個(gè)趨勢(shì)。