淺談烏蘭夫對內蒙古高等教育事業的貢獻

摘 要：本文淺述了烏蘭夫同志在主持內蒙古自治區工作期間，拓荒內蒙古自治區高等教育事業，為內蒙古自治區教育事業的發展以及內蒙古自治區全面發展做出的巨大貢獻。

關鍵詞：烏蘭夫；內蒙古高等教育事業；貢獻

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4117（2011）12-0300-01

烏蘭夫同志，是久經考驗的共產主義戰士、黨和國家的優秀領導人、杰出的無產階級革命家、卓越的民族工作領導人、領導內蒙古民族解放和振興的杰出領袖。烏蘭夫在擔任內蒙古革命和建設的領導崗位時總結出了教育的重要性，在此期間大力發展內蒙古的教育事業，對內蒙古的高等教育事業做出了“拓荒”式的巨大貢獻。

在國民經濟開始恢復的建國初期，內蒙古自治區的建設需要人才積累和培養，烏蘭夫深知這一點。但他也知道不能光靠外部支援，必須自己解決這個問題。因此，在第一個五年計劃剛剛開始的時候，他就提出：“文教工作，必須配合經濟建設，有計劃地發展”。以下是烏蘭夫的兩段論述：“自治區要建設，就要有自己的干部、醫生、工程師、科學家、文學家、還要有開汽車、開飛機、搞地質、搞氣象、辦工廠等等方面的人才，沒有這樣的干部和知識分子，是不能建設社會主義的”。“過去內蒙古一座大學也沒有，中小學也很少”。“要發展小學和中學，有計劃地創辦高等學校”。“要動員各方面的力量，大力培養科學技術隊伍……大力培養新的科學技術人才。在這方面高等院校擔負著特別重要的任務”。

從上邊兩段論述可以清楚的看出，烏蘭夫把人才培養與經濟、文化的發展緊密聯系起來，并道出“高等院校在培養人才中擔負著特別重要的任務。”

一、從無到有、填補空白

青年時，烏蘭夫就萌發過“教育救國”，以“從教”來“拯救”蒙古民族的想法。后因接受馬列主義教育，放棄了青少年時的這種幻想。建國后，在烏蘭夫的支持下，1952年5月內蒙古自治區第一所正規高等學校——內蒙古師范學院在烏蘭浩特建立，它填補了內蒙古高等教育的空白。為了建立內蒙古師范學院的師資力量，烏蘭夫曾親自出面向兄弟省、市的有關高校求援。經他的積極努力，1952年8月份，從東北師范大學、北京師范大學和華東師范大學請來了20多名優秀畢業生。這批青年教師很快成為了這所高校的教學骨干，而且對以后內蒙古整個教育事業的發展，都發揮了重要作用。

二、縱覽全局、穩步前進

先建師范學院不僅有客觀需要，更重要的是烏蘭夫著眼于全區教育的整體和長遠發展。師范是教育事業的母體，要發展教育，必須首先培養師資力量，特別是承上啟下的中等師資，它直接制約著基礎教育和高等教育。烏蘭夫在主持內蒙古自治區工作期間，除內蒙古師范學院外前后還建立了內蒙古畜牧獸醫學院（后改為農牧學院）和內蒙古醫學院。烏蘭夫提出過“人畜兩旺”方針，這是根基于內蒙古自治區當時所面臨的兩大難題。當時內蒙古的經濟是以畜牧為主的，蒙古民族是擅長畜牧業的，雖然傳統的畜牧業已經開始快速發展，但包括獸醫在內的畜牧業方面的專業人才卻十分匱乏，急需培養相關方面的人才來補充這方面的缺陷。除此之外，長期的戰亂和惡略的自然環境以及地闊人稀、缺少醫藥和衛生條件差等因素嚴重影響了內蒙古自治區各族人民的身體健康，甚至出現了人口負增長率。因此，為徹底消除各族人民的病痛，烏蘭夫及內蒙古自治區政府著力創建一個保障農牧民醫療衛生方面急需人才的搖籃。正如烏蘭夫所說的“必須大力培養”包括醫生在內的“知識分子隊伍”。內蒙古畜牧獸醫學院和內蒙古醫學院就是在這樣的歷史背景下建立起來的。建立這兩所學校的時候，烏蘭夫還是首先從師資力量著重考慮，親自向高教部和衛生部以及個別省市的相關高校請求了支援。正如“功夫不負有心人”，受到請求的省市高校給予了支援，派送了優秀的教授和研究生，為內蒙古畜牧獸醫學院和內蒙古醫學院的建立起到了“及時雨”般的作用。這兩所學校為內蒙古自治區畜牧行業和醫療行業輸送了許多的優秀專業人才，為內蒙古畜牧業的穩步、快速發展起了決定性的推動作用；為蒙古民族傳統醫學的挖掘、傳承和中蒙醫學專業共同發展打下了堅實的基礎。

三、以誠動人、為民服務

在第一個五年規劃的初期，內蒙古各方面的人才匱乏已成為了自治區迅速發展的阻力。1955年，烏蘭夫反復考慮后提出建立內蒙古大學的想法。他的提議不僅得到了自治區政府其他領導同志的贊成，也得到了社會各界的普遍好評。隨后就開始與國家高教主管部門交涉，申請建立內蒙古大學。但由于恰逢1956年糾正急躁冒進，高教部撤回了本已決定批準的說法。在此關鍵時刻，烏蘭夫同志親自找到了周恩來總理，向他詳細說明了內蒙古的落后，特別提到了高教的落后，也闡明了在大環境快速發展的背景下內蒙古建立一所綜合性的大學是勢在必得的事情。周總理被烏蘭夫感動了，讓高教部重新考慮建立內蒙古大學的有關事項。正是烏蘭夫主席的重視和努力，內蒙古大學才得以創建。

烏蘭夫主席親自組織內蒙古大學籌委會，并帶領當時分管財務和文教的兩個副主席，開展了一系列的籌劃活動。他任命內蒙古大學校長后，在第一期學生入學典禮上講了這樣一段話：“……內蒙古大學今后負擔著兩個任務，一方面培養有社會主義覺悟的、有文化的、身體健康的勞動者，培養我們國家和額內蒙古自治區建設所需要的人才，尤其是我們黨急需的少數民族知識分子；另一方面要負擔起繁榮和發展內蒙古民族文化，進行多學科好技術的科學研究任務”。

烏蘭夫在主持內蒙古自治區工作期間，內蒙古高等教育事業得以拓荒，并形成自治區高等教育的基本格局，對內蒙古自治區來說都具有劃時代的意義。作為一名黨和國家優秀領導人，杰出的民族工作者，烏蘭夫在內蒙古高等教育的建設和發展做出了無比的貢獻。他以領導者獨有的超脫性和全局性，使內蒙古高等教育從無到有以及穩步前進；他以領導者特有的命令、說服和示范等指揮方式，給內蒙古高等教務事業的格局形成打下了堅實的基礎，為內蒙古自治區教育事業和全面繁榮發展做出了巨大的貢獻。

作者單位：中央民族大學

參考文獻：

[1]烏蘭夫.烏蘭夫文選(上)[M].北京:中央文獻出版社，1999，6.