淺析當(dāng)代大學(xué)生攻堅克難的意識現(xiàn)狀和培養(yǎng)路徑

【摘要】要成為全面發(fā)展的大學(xué)生，培養(yǎng)和樹立攻堅克難意識是一個關(guān)鍵的突破口。隨著我國改革開放和社會的快速發(fā)展，市場的逐漸的開放、逐漸的多元化，大學(xué)生面對的選擇也趨向多元化，面對的壓力也來自多元化的方面。高校作為培養(yǎng)高素質(zhì)、高標(biāo)準的人才基地，加強大學(xué)生攻堅克難意識是工作中著重思考的問題。因此本文研究了大學(xué)生攻堅克難的現(xiàn)狀，分析了影響大學(xué)生攻堅克難的因素，從自我、家庭、學(xué)校等三方面提出培養(yǎng)大學(xué)生攻堅克難意識，探析當(dāng)代大學(xué)生培養(yǎng)攻堅克難的具體路徑。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生攻堅克難培養(yǎng)路徑

攻堅克難，是人類在日常發(fā)展生活中，遇到困難，去克服困難，攻破堅壁的一種行為。攻堅克難意識，是人們在日常生活發(fā)展中形成能克服各種困難的一種素質(zhì)。當(dāng)代大學(xué)生是未來社會發(fā)展的主導(dǎo)力量，同時大學(xué)期間是大學(xué)生形成成熟的價值觀、人生觀、世界觀的關(guān)鍵時期，因此培養(yǎng)大學(xué)生攻堅克難的意識對其在校期間學(xué)習(xí)、工作、生活起著至關(guān)重要的作用，為將來邁出校園走向社會打下堅實基礎(chǔ)。加強大學(xué)生攻堅克難的素質(zhì)培養(yǎng)也是社會良性發(fā)展和造就宏大的高素質(zhì)人才隊伍的必要。

一、當(dāng)代大學(xué)生的攻堅克難意識的現(xiàn)狀

（一）缺乏攻堅克難精神，自我攻堅克難意識弱

當(dāng)代的大學(xué)生無論是來自城市還是來自農(nóng)村大部分為獨生子女， 父母的嬌生慣養(yǎng)使其形成以自我為中心，一切由父母安排，不愿意接觸社會。……