“80后”員工激勵(lì)管理探究

［摘要］ 全球經(jīng)濟(jì)一體化使世界經(jīng)濟(jì)連成一體，在為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更多機(jī)遇的同時(shí)，也帶來(lái)了更激烈的競(jìng)爭(zhēng)，領(lǐng)先的科技水平和經(jīng)濟(jì)上的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)不能完全左右競(jìng)爭(zhēng)勝利的天平，人才成為影響企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)成功與否的重要因素。只有重視人才，并且充分發(fā)揮人才的作用，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。隨著“80后”逐漸成為企業(yè)中的主力軍，如何激勵(lì)他們，從而使他們充分發(fā)揮作用，成為企業(yè)管理研究領(lǐng)域的一個(gè)重要命題。

［關(guān)鍵詞］ “80后”； 激勵(lì)； 管理

doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2011 . 18. 062

［中圖分類號(hào)］F272.92 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A ［文章編號(hào)］1673 - 0194（2011）18- 0098- 01

１前言

“８０后”是特殊的一代，他們對(duì)于企業(yè)的理念、激情將左右一個(gè)企業(yè)未來(lái)的發(fā)展前景。作為職場(chǎng)上的新生群體，他們擁有年輕一代的活力，又深刻表現(xiàn)出特定歷史時(shí)期的顯著特征。對(duì)于他們采用一般的激勵(lì)管理已經(jīng)難以有明顯的作用，需要分析他們的成長(zhǎng)背景和個(gè)性特征，建立一套新的激勵(lì)管理制度。

２“８０后”員工的成長(zhǎng)背景和個(gè)性特征

“８０后”員工的世界觀、人生觀、價(jià)值觀深受其出生和成長(zhǎng)的那個(gè)時(shí)代的影響。當(dāng)時(shí)我國(guó)對(duì)外開放，經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變，進(jìn)入了穩(wěn)定的發(fā)展時(shí)期。以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，人的價(jià)值觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響下，“８０后”的價(jià)值觀發(fā)生了最早意義上的轉(zhuǎn)型。推動(dòng)這個(gè)轉(zhuǎn)型的還有從外國(guó)涌入的思想。西方思想文化涌入中國(guó)，在一定程度上沖擊了中國(guó)人固有的觀念。中國(guó)擴(kuò)大對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流，積極建設(shè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，社會(huì)的穩(wěn)定也促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使得“８０后”的物質(zhì)生活條件相比以前有了較大程度的提高。而就政府的政策而言，20世紀(jì)70年代末，中國(guó)開始實(shí)行計(jì)劃生育政策。“８０后”可以說(shuō)是中國(guó)第一批獨(dú)生子女。作為獨(dú)生子女，在家庭中居于中心地位，受到長(zhǎng)輩們特殊的關(guān)懷和照顧。身處被寵溺的環(huán)境，“８０后”員工的個(gè)性比較獨(dú)特。高校的擴(kuò)招，為他們提供了進(jìn)入高等學(xué)府學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，思想活躍、開放。但是面對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，“８０后”員工在擁有創(chuàng)新、前衛(wèi)思想的同時(shí)，也背負(fù)著巨大的就業(yè)壓力。

３“８０后”員工激勵(lì)管理存在的問(wèn)題

３．１激勵(lì)機(jī)制單一， 約束力不夠

通常企業(yè)將主要精力集中在追求效益上面，對(duì)企業(yè)的人員管理不是那么上心，管理沒有系統(tǒng)性，效率低下。大多數(shù)企業(yè)采用的激勵(lì)機(jī)制是簡(jiǎn)單的獎(jiǎng)懲制度，員工為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)時(shí)，對(duì)其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；違反規(guī)定，使企業(yè)面臨可能遭受損失的情況，就進(jìn)行懲罰。但是這種簡(jiǎn)單的獎(jiǎng)懲對(duì)激發(fā)“８０后”員工工作熱情的作用并不明顯，如果獎(jiǎng)勵(lì)不公正還可能讓“８０后”員工覺得不公平，起到相反的作用，單一的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制對(duì)“８０后”員工的約束力并不大，效果也不突出。

３．２激勵(lì)缺乏公平性

企業(yè)付給的薪酬不合理，是因?yàn)樾匠曛贫戎腥狈σ粋€(gè)有效的績(jī)效考核制度。對(duì)于“８０后”來(lái)說(shuō)，只有合理的薪酬才能激發(fā)他們工作的熱情。離職的大多數(shù)“８０后”是因?yàn)榱硗獾膷徫换蛘咂髽I(yè)可以提供更高的薪酬?！埃福昂蟆钡慕逃潭绕毡檩^高，因此思想獨(dú)立自由，對(duì)于不合理的制度敢于表現(xiàn)出自己的不滿。薪酬制度和職位掛鉤，卻忽視員工對(duì)企業(yè)的實(shí)際貢獻(xiàn)，造成“８０后”員工對(duì)企業(yè)的不滿，他們?cè)诟冻鰳O大努力，做出貢獻(xiàn)的同時(shí)，卻不能獲得合理的回報(bào)，這種不滿極易滋生怠工的情緒。

３．３忽視員工追求個(gè)人發(fā)展的需要

企業(yè)在謀求自己發(fā)展的時(shí)候，忽略了員工對(duì)個(gè)人發(fā)展的渴望。企業(yè)大多不為自己的員工制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，或者制定了卻并不能滿足個(gè)人的需求，打擊了“８０后”員工的工作積極性。大多數(shù)企業(yè)將員工定位為企業(yè)的一個(gè)元素，不能為他們提供完善的職業(yè)培訓(xùn)，個(gè)體發(fā)展的需求不能被滿足，員工無(wú)法實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，做出人生的定位。忽視員工追求個(gè)人發(fā)展需要的激勵(lì)制度，得不到“８０后”員工的擁護(hù)，也無(wú)法充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。

４“８０后”員工激勵(lì)的建議

４．１建立合理的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)制度

合理的薪酬體現(xiàn)的是公司對(duì)員工努力的肯定，而且薪酬是員工在這個(gè)社會(huì)生活和立足的根本，因此要想激勵(lì)員工為了企業(yè)的共同目標(biāo)而奮斗，就需要建立合理的薪酬體系。薪酬制度應(yīng)該和企業(yè)制定的發(fā)展戰(zhàn)略相關(guān)，并且薪酬制度必須透明化，保證員工們經(jīng)過(guò)自己的努力到達(dá)哪個(gè)地步可以得到相應(yīng)的薪酬，從而達(dá)到激勵(lì)他們的作用。其次，要建立和薪酬制度相對(duì)應(yīng)的績(jī)效考核制度，將個(gè)人業(yè)績(jī)和團(tuán)體業(yè)績(jī)掛鉤。要讓企業(yè)的薪酬制度具有外部競(jìng)爭(zhēng)力，這樣才能保證自己的人才不流失，達(dá)到激勵(lì)的目的。最后需要完善企業(yè)的福利制度，人性化的福利制度更被“８０后”員工喜歡。

４．２進(jìn)行合理的精神激勵(lì)和成就激勵(lì)

單純物質(zhì)上的激勵(lì)，只能在短期內(nèi)起作用，要想讓“８０后”員工長(zhǎng)久保持強(qiáng)烈的事業(yè)心，那就需要進(jìn)行合理的精神激勵(lì)和成就激勵(lì)。企業(yè)文化能夠讓“８０后”員工長(zhǎng)久地凝聚在企業(yè)的奮斗目標(biāo)上。允許“８０后”員工參加企業(yè)決策，增加在企業(yè)中獲得的成就感。一個(gè)企業(yè)如果將員工當(dāng)作自己的合作伙伴，而不僅僅是企業(yè)的一個(gè)構(gòu)成要素，“８０后”員工所能做出的貢獻(xiàn)肯定會(huì)讓人大吃一驚。

４．３建立成長(zhǎng)培訓(xùn)機(jī)制

培訓(xùn)的深度意味著人力資源能夠利用的深度。“８０后”員工擁有強(qiáng)烈的自信心和事業(yè)心，他們希望能夠迅速在企業(yè)中找好自己的定位，開始自己的人生奮斗。只有重視培訓(xùn)，定期開展培訓(xùn)，才能讓員工完全融入企業(yè)文化，提高個(gè)人的能力，對(duì)企業(yè)產(chǎn)生歸屬感。這樣有利于提高企業(yè)的效益，提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中能夠保持優(yōu)勢(shì)。

５結(jié)語(yǔ)

“８０后”員工具有獨(dú)特的個(gè)性，受教育程度高使其知識(shí)面廣，認(rèn)知和創(chuàng)新能力強(qiáng)，他們擁有強(qiáng)烈的事業(yè)心，希望可以通過(guò)自己的奮斗實(shí)現(xiàn)自己的事業(yè)目標(biāo)。但是同時(shí)，管理他們的難度也大大增加。因此需要建立激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)他們的事業(yè)心，使其融入企業(yè)文化，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

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