摘 要:兒童的運(yùn)動(dòng)操作能力發(fā)展,主要是指兒童軀體移位、下肢和手的動(dòng)作能力的發(fā)展。具體來(lái)說(shuō)就是我們通常所說(shuō)兒童的身體協(xié)調(diào)能力即平衡能力、手部精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力、兒童手眼協(xié)調(diào)能力等。在現(xiàn)今社會(huì),國(guó)民生活水平的顯著提高,在兒童身高、智力等生長(zhǎng)指標(biāo)大幅度提高的同時(shí),卻出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,就是現(xiàn)在的兒童身體協(xié)調(diào)性較差,走路容易摔倒、經(jīng)常誤傷自己,做起事情來(lái)笨手笨腳。
關(guān)鍵詞:城市兒童 運(yùn)動(dòng)操作能力
一、當(dāng)前我國(guó)兒童生長(zhǎng)發(fā)育狀況特點(diǎn)
2005年5至10月,我國(guó)衛(wèi)生部婦幼保健與社區(qū)衛(wèi)生司組織進(jìn)行第四次兒童體格發(fā)育調(diào)查。調(diào)查選擇在北京、哈爾濱、西安等9個(gè)市的城區(qū)及郊區(qū)縣進(jìn)行,共調(diào)查7歲以下健康兒童138775人,男女各半。根據(jù)我國(guó)衛(wèi)生部2006年12月發(fā)布的《全國(guó)第四次兒童體格發(fā)育調(diào)查報(bào)告》[1]結(jié)果表明:30年間兒童生長(zhǎng)發(fā)育狀況變化顯著,第一,兒童生長(zhǎng)發(fā)育水平普遍明顯提高。第二,兒童生長(zhǎng)發(fā)育普遍呈現(xiàn)快速增長(zhǎng)趨勢(shì)。第三,城市和郊區(qū)兒童的差別逐步在縮小。
根據(jù)以上這三個(gè)特點(diǎn)表明,改革開(kāi)放三十年以來(lái),我國(guó)國(guó)力增強(qiáng),社會(huì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng),人民群眾的生活水平有了明顯改善和提高,由于父母教育水平不斷提高,優(yōu)生知識(shí)逐漸普及,這些均為兒童的生長(zhǎng)發(fā)育創(chuàng)造良好的社會(huì)和家庭環(huán)境,使兒童的營(yíng)養(yǎng)狀況不斷改善;同時(shí)國(guó)家高度重視兒童工作和婦幼保健工作。這些因素的共同作用,使兒童的生長(zhǎng)發(fā)育呈現(xiàn)出快速增長(zhǎng)的良好發(fā)展趨勢(shì)。
二、當(dāng)前城市兒童運(yùn)動(dòng)操作能力發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
兒童的運(yùn)動(dòng)操作能力發(fā)展,主要是指兒童軀體移位、下肢和手的動(dòng)作能力的發(fā)展。具體來(lái)說(shuō)就是我們通常所說(shuō)兒童的身體協(xié)調(diào)能力即平衡能力、手部精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力、兒童手眼協(xié)調(diào)能力等。
從我國(guó)衛(wèi)生部發(fā)布的《全國(guó)第四次兒童體格發(fā)育調(diào)查報(bào)告》可以看出在現(xiàn)今社會(huì),國(guó)民生活水平的顯著提高,兒童身高、體重等生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)大幅度提高,生長(zhǎng)發(fā)育速度也明顯加快。但在兒童生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)大幅提高,生長(zhǎng)發(fā)育速度明顯加快的同時(shí),卻出現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,就是現(xiàn)在的兒童身體協(xié)調(diào)性較差,走路容易摔倒、經(jīng)常誤傷自己,分不清左右方向,做起事情來(lái)笨手笨腳、也不會(huì)玩以前孩子玩的像“滾鐵環(huán)”、“打沙包”等簡(jiǎn)單游戲,更不敢進(jìn)行“攀墻”、“上樹(shù)”等戶(hù)外活動(dòng)。兒童的運(yùn)動(dòng)操作能力發(fā)展明顯落后,類(lèi)似現(xiàn)象尤其在城市生活的兒童身上更為多見(jiàn)。
以甘肅省蘭州市七里河區(qū)蘭石幼兒園大班的兩個(gè)班為調(diào)查樣本,共 60個(gè)孩子,男孩26人,女孩34人。經(jīng)問(wèn)卷調(diào)查了解得出:近60%的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的運(yùn)動(dòng)操作能力發(fā)展較差,個(gè)別家長(zhǎng)甚至覺(jué)得不如自己小時(shí)候的水平,25%的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的運(yùn)動(dòng)操作能力發(fā)展正常,近15%的家長(zhǎng)認(rèn)為沒(méi)太在意孩子的運(yùn)動(dòng)操作能力發(fā)展或覺(jué)得應(yīng)順其自然發(fā)展,沒(méi)必要去關(guān)心孩子的運(yùn)動(dòng)操作能力發(fā)展。
根據(jù)《2005年甘肅省國(guó)民體質(zhì)研究報(bào)告》中的《甘肅省3-6歲幼兒體質(zhì)監(jiān)測(cè)結(jié)果分析》[2]數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示當(dāng)前城市兒童體質(zhì)狀況有以下三個(gè)現(xiàn)象:
第一,在身體形態(tài)的各項(xiàng)指標(biāo)中,城鎮(zhèn)幼兒的身高、體重、胸圍生長(zhǎng)發(fā)育情況均高于鄉(xiāng)村幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育情況。
第二,在身體素質(zhì)的各項(xiàng)指標(biāo)中,立定跳遠(yuǎn)測(cè)試項(xiàng)中,鄉(xiāng)村幼兒測(cè)試結(jié)果好于城鎮(zhèn)幼兒;網(wǎng)球擲遠(yuǎn)測(cè)試項(xiàng)中,鄉(xiāng)村幼兒測(cè)試結(jié)果好于城鎮(zhèn)幼兒;坐位體前屈測(cè)試項(xiàng)中,鄉(xiāng)村男幼兒測(cè)試結(jié)果好于城鎮(zhèn)男幼兒;走平衡木測(cè)試項(xiàng)中,鄉(xiāng)村幼兒測(cè)試結(jié)果好于城鎮(zhèn)幼兒;10米折返跑鄉(xiāng)村幼兒與城鎮(zhèn)幼兒無(wú)顯著性差異。另外,以上各組測(cè)試值除立定跳遠(yuǎn)測(cè)試項(xiàng)外,其他各組測(cè)試項(xiàng)測(cè)試值均與2000年相比有所下降。
第三,按照《3-6歲兒童體質(zhì)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》甘肅省3至6歲幼兒體質(zhì)評(píng)定達(dá)標(biāo)率顯示:鄉(xiāng)村幼兒達(dá)到優(yōu)秀、良好人數(shù)分別高于城鎮(zhèn)幼兒3.9、2.3個(gè)百分點(diǎn),而不合格人數(shù)城鎮(zhèn)幼兒高于鄉(xiāng)村幼兒3.7個(gè)百分點(diǎn)[3]。
從以上三個(gè)現(xiàn)象可以看出:在兒童生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)大幅度提高的同時(shí),城市兒童的身體形態(tài)發(fā)育指標(biāo)的測(cè)試值均高于鄉(xiāng)村兒童身體形態(tài)發(fā)育指標(biāo)的測(cè)試值,但城市兒童身體素質(zhì)指標(biāo)的測(cè)試值基本上均低于鄉(xiāng)村兒童,且各組兒童身體素質(zhì)的各項(xiàng)測(cè)試值基本上與2000年相比均有所下降。
兒童的身體操作能力健康發(fā)展的基礎(chǔ)是兒童身體素質(zhì)的健康發(fā)展,以上各項(xiàng)身體素質(zhì)測(cè)試指標(biāo)中,如立定跳遠(yuǎn)的測(cè)試,要求在最短的時(shí)間內(nèi)腿部肌肉發(fā)揮最大的力量,而這有賴(lài)于力量與速度的結(jié)合,同時(shí)又是檢驗(yàn)彈跳的常規(guī)項(xiàng)目,立定跳遠(yuǎn)能反映下肢肌肉的爆發(fā)力和身體的協(xié)調(diào)能力[4];10米折返跑測(cè)試能反映快速奔跑能力和身體反應(yīng)能力;網(wǎng)球擲遠(yuǎn)測(cè)試能反映上肢力量和身體的協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力;平衡木測(cè)試能反映身體的平衡能力;坐位體前屈測(cè)試主要反映身體的柔韌性。由此可見(jiàn),上述各項(xiàng)身體素質(zhì)測(cè)試項(xiàng)所測(cè)試的能力水平?jīng)Q定著個(gè)體的運(yùn)動(dòng)操作能力的發(fā)展水平。
通過(guò)分析以上數(shù)據(jù)資料和蘭石幼兒園問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)前城市兒童運(yùn)動(dòng)操作能力發(fā)展有以下兩個(gè)特征:
第一,由于各組兒童身體素質(zhì)的各項(xiàng)測(cè)試值基本上與2000年相比均有所下降,說(shuō)明當(dāng)前兒童身體運(yùn)動(dòng)操作能力發(fā)展整體弱化。
第二,由于城市兒童身體素質(zhì)的測(cè)試指標(biāo)相對(duì)于鄉(xiāng)村兒童測(cè)試指標(biāo)的下降,說(shuō)明當(dāng)前城市兒童身體運(yùn)動(dòng)操作能力發(fā)展落后,兒童運(yùn)動(dòng)操作能力下降。
三、兒童運(yùn)動(dòng)操作能力健康發(fā)展的重要性
(一)兒童運(yùn)動(dòng)操作能力的發(fā)展?fàn)顩r標(biāo)志著兒童健康體質(zhì)的發(fā)展水平
通過(guò)前面分析可以看出兒童身體素質(zhì)的高低水平?jīng)Q定著兒童運(yùn)動(dòng)操作能力的發(fā)展水平。同樣也就是說(shuō)兒童運(yùn)動(dòng)操作能力的發(fā)展?fàn)顩r標(biāo)志著兒童身體素質(zhì)的高低水平。我國(guó)青少年國(guó)民體質(zhì)現(xiàn)狀同樣不容樂(lè)觀(guān)。
(二)我國(guó)兒童體質(zhì)健康工作的開(kāi)展與發(fā)達(dá)國(guó)家相比已有較大差距
許多發(fā)達(dá)國(guó)家早已將兒童身體素質(zhì)的健康發(fā)展提升到國(guó)家戰(zhàn)略的高度。在美國(guó),1980年政府就針對(duì)青少年體質(zhì)下降的問(wèn)題,專(zhuān)門(mén)提出了10年發(fā)展目標(biāo),即到1990年全國(guó)要有60%以上青少年每天參加學(xué)校組織的體育課或課外體育活動(dòng)。現(xiàn)在青少年體育活動(dòng)早已滲透到美國(guó)家庭的日常生活中,并成功建立了培育青少年的價(jià)值觀(guān)念。
我國(guó)政府已于2009年10月1日頒布實(shí)施《全民健身?xiàng)l例》,條例的出臺(tái),對(duì)于動(dòng)員廣大人民群眾積極開(kāi)展各種健身活動(dòng),保障公民個(gè)人的健身權(quán)利,必將發(fā)揮十分重要的作用。條例的實(shí)施對(duì)于各級(jí)地方政府把全民健身事業(yè)納入本級(jí)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,以及基層公共體育設(shè)施建設(shè)的投入都將起著積極作用。但《全民健身?xiàng)l例》在我國(guó)的開(kāi)展實(shí)施并不盡如人意,一些教育機(jī)構(gòu)和學(xué)生家長(zhǎng)仍受長(zhǎng)期傳統(tǒng)觀(guān)念和不正確的安全觀(guān)念影響,重智輕體,根本無(wú)法保證兒童正常體育活動(dòng)的開(kāi)展。據(jù)《甘肅省3-6歲幼兒體質(zhì)監(jiān)測(cè)結(jié)果分析》調(diào)查顯示:平均每天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間2小時(shí)以上的兒童僅占6.3%,戶(hù)外活動(dòng)1至2小時(shí)的兒童占30.8%,戶(hù)外活動(dòng)1小時(shí)以下的兒童占62.9%。由此可見(jiàn),兒童體質(zhì)健康的問(wèn)題現(xiàn)在必須引起足夠的重視,否則將對(duì)國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展帶來(lái)不利的影響。
兒童運(yùn)動(dòng)操作能力的健康發(fā)展與兒童身體素質(zhì)的健康發(fā)展密切相關(guān)。以往對(duì)兒童健康的理念,主要是看兒童身體形態(tài)指標(biāo)的“健康狀況”。隨著時(shí)代的進(jìn)步,兒童的健康標(biāo)準(zhǔn)并不只是依據(jù)單純的身體形態(tài)的發(fā)育指標(biāo)來(lái)衡量,而是包含兒童的身體機(jī)能、身體素質(zhì),心理發(fā)育水平等多方面內(nèi)容。城市兒童運(yùn)動(dòng)操作能力的下降已是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。兒童運(yùn)動(dòng)操作能力的下降,將嚴(yán)重影響未來(lái)國(guó)民的基本素質(zhì)。兒童個(gè)體的運(yùn)動(dòng)操作能力的下降,將對(duì)他們?nèi)蘸笏鶑氖碌母鞣N職業(yè)工作領(lǐng)域中,凡是與運(yùn)動(dòng)操作內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的活動(dòng)都將長(zhǎng)期產(chǎn)生不利的影響。
注釋?zhuān)?/p>
1.全國(guó)第四次兒童體格發(fā)育調(diào)查報(bào)告專(zhuān)題新聞發(fā)布會(huì)文字實(shí)錄
2.楊樹(shù)濱 陳耕 甘肅省國(guó)民體質(zhì)研究報(bào)告[M].蘭州:蘭州大學(xué)出版社 2007.第18頁(yè)
3.楊樹(shù)濱 陳耕 甘肅省國(guó)民體質(zhì)研究報(bào)告[M].蘭州:蘭州大學(xué)出版社 2007.第24頁(yè)
4.鄭松源 何萍 皮富華 叢麗娟 大學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試分析研究[J].中國(guó)高等醫(yī)學(xué)教育.2009年第4期