加強團組織建設創建學習型企業

知識已成為當今社會最寶貴的資源和最重要的資本，并且日益成為經濟增長的主要因素。只有學習型企業才能夠不斷健康成長，并能在成長的過程中自如地應付各種復雜的局面。青年是企業的中堅力量，在企業當中有著無窮的可塑性、創造性，對企業的發展起著至關重要的作用，因此，團組織建設在加強學習型企業建設中發揮著重要的作用，只有重視團組織建設，真正杰出的企業才能夠健康科學的發展。

一、學習型企業的含義及特征

1.學習型企業的含義。學習型企業即學習型組織：通過培養彌漫于整個組織的學習氣氛，充分發揮員工的創造性思維能力而建立起來的一種符合人性的、高度柔性的、能持續發展的組織。它是以共同愿景為基礎，以團隊學習為特征，以人為本，以企業和個人的全面發展為中心，以增強企業學習力、提高人的綜合素質為目標所架構的學習求知的目標管理體系和所建立起的能夠不斷實現知識轉化的運行機制的現代企業。它與傳統組織中以效率和控制為著眼點的做法有質的區別：傳統組織通常通過其財務能力、營銷能力、技術能力等來體現其競爭力；而學習型企業的競爭力主要將表現為學習的能力， 進而通過學習而將其財務能力、營銷能力技術能力等提高到一個新的水平。學習型企業的文化具有特定的內涵：它倡導的企業文化不但具有傳統企業文化的基本特征，而且特色鮮明，給企業以學習創新的昭示，洋溢著時代進步的氣息。它的學習既不同于在學校的學習，不同于以學習知識為主的傳統意義上的學習，也不同于西方學習型組織的沒有特定內涵的一般意義上的“學”與“習”。

2.學習型企業的基本特征。企業的工作歸納起來有兩類：第一類是創造性的工作，第二類是反應性的工作。反應性工作最多能夠維持現狀，而且還不一定能維持現狀；企業的發展，所依靠的全是創造性工作。在現實工作中，企業的絕大多數人，都是忙于反應性工作，只有極少數人用極少時間在進行創造性工作，這就是許多企業走不出低迷的原因。當今時代，技術進步日新月異，大量的新技術將改變我們的生活，只有每個人不斷創新，才能應對未來的挑戰。學習型企業的特點是：（1）有一個贊同的共同愿景；（2）在解決問題和從事工作中， 擯棄舊的思維方式和常規程序；（3）所有成員既是組織有機組成的一部分， 也是一個個相互獨立的作戰主體；（4）成員之間溝通真誠坦率， 共享信息和知識；（5）成員之間放棄個人利益， 為了實現組織共同愿景協同工作。

二、創建學習型企業需要加強團組織建設

1.青年在企業中的重要作用。 青年是企業里最活躍、最有生氣的群體，是擔當重任的人才梯隊。在國有企業改革進一步深入的今天，討論如何更好地發揮青年職工和團組織的作用，服務、團結和帶領廣大團員青年投身施工生產，開拓創新出成績，共同為企業謀發展，是一件非常有意義的事情。青年是國家的未來，是社會生活中富有創造性的群體，是企業職工的主體，分布在企業生產經營體系的各個層面，占國有企業員工的絕大多數，是我們企業中促進安全生產和經營管理的一支生力軍，在企業的改革發展實踐中發揮著重要作用。

2.青年的自身特點。青年是最具活力的群體。活力是青年人的天性，在各自的工作崗位上，他們積極肯干，勤奮好學，用各種方式展現著青春活力和張揚著年輕的個性，青年是夢想的追求者。科技創新、機制創新、觀念創新、意識創新，走發展之路就要實現這一系列的不斷創新，青年正是最愛創新的群體，并且富有刻苦鉆研、樂于奉獻的精神。他們重視個人職業發展，有強烈的學習熱情和成才愿望，有危機意識，學習方向務實。企業在激烈的市場競爭中要想占據先機，立于不敗之地，靠的就是人才的力量。青年職工在企業當中有著無窮的可塑性、創造性，是培養和發掘人才的重要階段，對企業的發展起著至關重要的作用。在企業中，中年的知識分子是掌握最新科學技術的主力軍，他們有經驗，有能力，能將科學技術充分的發揮、運用，是企業發展的中流砥柱，而青年職工卻是企業中掌握技術的新生力量，有了青年職工的進步與成長，企業的發展才是長遠的，才是一種可持續的良性循環。

當然，我們也應該清醒的意識到在我們青年職工中存在這樣一些不容忽視的問題：在青工隊伍中，專業技術型人員較少，懂生產、善經營、會管理的人員顯得十分貧乏。以上這些現象或問題雖然表現在個別青年職工身上，但確實也有代表性，如果這些現象或問題得不到合理的引導和解決，那么不僅消除的是青年職工身上的銳氣，更是橫在我們企業向前發展道路上的一個拌腳石。要解決這些問題的關鍵就是如何喚醒青年職工的思想覺悟，樹立起他們前進道路上的燈塔，以美好的未來吸引和調動工作的積極性。

3.抓青年工作需要依靠團組織 。抓青年工作應該緊緊依靠團組織，因為中國共產主義青年團（簡稱共青團）是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。團的基本任務包括“團結帶領廣大青年，自力更生，艱苦創業，積極推動社會主義物質文明、政治文明和精神文明建設，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化貢獻智慧和力量”。青年員工已逐步成為企業發展的主體力量和企業創新的推動者，在企業的發展中發揮著越來越重要的作用。企業團組織作為青年的組織者、教育引導者，理應實現與企業的共同發展、進步。

三、加強學習型團組織建設的探索及其實現途徑

1.堅持黨建帶團建 。中國共產主義青年團是中國共產黨的助手和后備軍，黨有號召，團有行動，建設學習型團組織是共青團落實黨建帶團建的必然要求，是加強自身建設的客觀需要。以黨建帶團建，是黨對共青團工作領導的一種重要形式，也是新形勢下加強團建工作的關鍵。具體實現方式有三：一是在組織建設上，與黨的建設同規劃、同布局。按照哪里有黨的組織，哪里就有團的組織；哪里有團員青年，哪里就有團的工作的原則和要求。二是在學習教育上，與黨員干部同安排、同部署。促進團組織生活的正常化。三是在目標管理上，同黨務目標管理同檢查、同考核。把團建納入黨建工作的總體目標，納入“服務品牌”等創建活動中，以“帶”促“建”。重要問題、活動，都讓黨組織及時了解。

2.依靠團建自身發展 。一是轉變團員青年的學習觀念，激發團員青年的學習動力。團組織要利用各種形式的宣傳發動和學習研討，培育和創新廣大團干部、團員青年的學習理念，通過學習不斷改進思維方式和習慣行為，將學習化為團組織日常行動，引導團員青年以主動學習代替被動學習，為創建學習型團組織奠定基礎。二是完善陣地，創新載體，構建學習平臺。團組織應結合自身實際，積極創造條件，努力建立和完善“青年書庫”等機構和設施，運用現代網絡技術，積極推進基層團組織上網工程，建立學習型團組織網頁。同時，團組織一方面要積極完善原有的青工技能競賽、青工科技攻關活動等青年學習方式；另一方面要不斷開拓新的青年學習活動載體，創造性地推出各類學習活動，構建學習平臺，切實為青年的讀書學習服務。三是完善機制，保證創建活動穩步扎實推進。創建學習型團組織沒有機制保證是很難持之以恒的。要在指導思想、長期目標、階段性目標、活動內容、載體、活動要求進行具體規劃并把活動開展的情況作為年度共青團工作考核的重要內容。在進行認真考評學習成效、工作成果的基礎上，對創建學習型團組織活動中涌現出的先進典型進行評選表彰。對于各類先進典型，除直接的物質獎勵外，在選拔任用、職稱評聘等方面要優先對待，最大程度地激勵他們的積極型和主動性，使創建工作逐步進入良性循環的軌道。四是展現青年風采，不斷彰顯學習型青年的自覺性和影響力。要把學習型團組織建設和學習型青年的培養工作納入全年工作，引導各基層團組織把學習型團組織建設和年度五四表彰、紅旗團組織建設結合起來，引導各基層團組織把學習型青年的培養工作和青年推優工作結合起來，不斷樹典型，趕先進，進一步把學習型團組織建設和學習型青年的培養工作有機統一起來，提高學以致用和團隊共同學習的自覺性和影響力。

（作者單位：中海船務代理有限公司）