談談中職學校班主任工作

【摘要】面對中職生這一特殊的群體，班主任如何才能使之安心守紀、思想穩定、積極向上地學習和生活呢？本文結合筆者工作經驗，嘗試從學生心理教育、班級建設、寄宿生管理三個方面，探討中職學校班主任工作。

現在社會很多人都不重視中職教育，但是中職教育恰恰又是十分重要的。面對中職生這樣一個特殊的群體，我們應該怎樣去做好自己工作？中職學校班主任工作既是一門藝術，又是一門深奧的學問。面對中職生這一特殊的群體，班主任如何才能讓學生安心守紀、思想穩定、積極向上地學習和生活呢？本文結合筆者工作經驗，嘗試從學生心理教育、班級建設、寄宿生管理三個方面，探討中職學校班主任工作。

一、學生心理教育

現在中職學校的學生入學分數普遍偏低，素質參差不齊，相當多人已經喪失學習興趣。很多學生要么心理不平衡，要么悲觀失望，有的甚至具有破壞欲，而學習上卻是自暴自棄，對待同學和老師冷漠，生活習慣不好，缺乏積極和良好的心態。因此中職生的心理更加需要特別的呵護。

班主任應該做好以下幾方面的工作：教導學生互相尊重，樹立人際交往的自信心，不把個人意見強加于人，尊重他人隱私，認識與人交往的重要性；鼓勵學生勇于參加各種社會活動，鍛煉自己的社交能力；鼓勵學生多參加有益的文體活動，豐富的業余生活。每個學生都有自己的個性，在做學生工作時，要注意學生的個性特點，注意采取不同的方式，耐心細致地做思想工作，這樣才能取得良好的效果。

中職生中家庭情況特殊的人很多，有單親家庭的，有父母離異的，有父母在外打工的……這些都給我們的德育工作帶來了難度。這些孩子自尊心強、自卑心也重，這更要求班主任做好工作。班主任要懂得將心比心，認識到只有對學生敞開心扉，才能換來學生的真誠與信任。我在班上組織了一次關于“寫給家長一封信”的主題班會，當很多同學都在寫的時候，班上有幾位學生不動筆，當時我很生氣，但是我沒有當面責備那幾個孩子，事后我把他們輪流叫到辦公室，剛開始他們都不愿敞開心扉，幾次溝通之后我才發現他們幾個有的從小就沒有見過自己家長，有的家長離異，有的家庭暴力，在以后的班主任工作中，我便花更多時間關愛他們的生活和心理。

班主任要了解、關愛學生，了解學生的家庭背景和實際困難，幫助他們找出應對策略。要善于發現學生身上的優點，及時給予表揚和鼓勵，盡可能給他們提供表現專長和優勢的機會，使他們感到自己的價值和體驗成功的快樂，從而增強信心。尤其對“問題學生”，班主任應該給予更多的關心和熱情，寬容和理解他們，使他們正確認識自己，改正不良習慣。

二、班級建設

選好班干部。學生干部是班級行為的規范者，是各項活動的帶頭人，而班干部的成長又是和班主任的教育培養緊密聯系的。班集體建設中學生班委非常重要，好的班委可以讓班主任工作事半功倍，同時也可以鍛煉學生的能力。我帶的汽車班級，學生很調皮，在學校中汽車班一直有個綽號“土匪班”。第一次我選了一個成績好、聽話的孩子當班委，從表面上看，他做得很不錯，但是他常跟我反映說工作很多，總是做不完。事后我調查一下，才了解到他這個班長確實當得很累，我分配下去的工作很多都是他自己做，班上的同學根本不聽他的號召。接著我在班上觀察了一段時間，發現班上有位同學做“壞事”很有號召力，很多同學都愿意聽他的指揮，而且我發現他雖然調皮，但是骨子里很上進，于是就任命他為班長。果然，在短短一周時間內，班級的凝聚力得到大大增強。在接下來的兩年時間，該同學成績一次比一次好，連續兩年獲得班級第一，連他的家長都驚訝于他的轉變。

發揮民主作用。在班級建設中班委很重要，民主作用也很大。比如我們學校每周都有一次班會課，以前都是我一個人在傳達學校意見，處理學生碰到問題，在講臺上我有時候發現學生很不耐煩，直覺告訴我這樣開班會是失敗的。后來我改變策略，利用15分鐘時間傳達完學校觀點后，剩下30分鐘留給學生。班級中哪些需要改進的以及對班級建設的意見，統統讓學生自己發表觀點。當然這時候會有意見分歧，班主任就是決策者了，這時我們的決策學生也比較能接受。學生被尊重了，他們也慢慢學著尊重你了，班主任工作會輕松很多，同時班集體也會更融洽。

三、寄宿生管理

現在我們班主任成為寄宿學生的“第二監護人”。我校絕大部分人是寄宿生，遠離父母，班主任要加強這些學生的教育。我們要善于發現每一名學生身上的閃光點，哪怕僅僅是很小的長處，也要讓他們能感到自身的價值。

班主任要加強家長和學校之間的聯系。家長作為學生的第一監護人，對孩子的良好的行為習慣和思想品德的形成起著巨大的作用。班主任要熟悉班里學生的情況。通過和家長之間的及時聯系，既能讓家長了解自己的孩子在校學習、生活情況，增強對學校辦學的信心，又能讓我們班主任知道該學生家庭生活背景，采取更有效的方式管理這些留校孩子。

總之，中職學校班主任工作無論是在提高學生學習和技能中，還是在培養學生好的生活習慣中，都起著重要的橋梁作用。

【參考文獻】

［1］班華，高謙民.今天，我們怎樣做班主任（中等職業學校卷）.%華東師范大學出版社，2006.

［2］魏書生．魏書生班主任工作藝術［M］.河海大學出版社，2005.

【作者簡介】周賢（1984- ），女，漢族，助理講師，本科，工學學士，主要從事汽車專業教學。