淺析廣西新建民辦高職院校人力資源管理存在的問題及對策

【摘要】本文以廣西區內民辦高校人力資源利用效率作為分析背景。重點指出了我院校在建立和發展中存在的問題并加以探討，總結提出我院校發展的重心應在高效人力資源的利用上，并提升自身質量。

我區民辦高等職業教育發展迅速，并且已成為我區高等教育事業的一個有機組成部分，發展備受關注，它的發展，最關鍵因素之一就是高校人力資源的可持續投入，而這些高校人力資源就是專門從事教育事業的高層次人力資源，這就使得對高校教師的人力資源管理研究具有特別重要的意義。

一、我區新建高職院校人力資源的現狀

1.人力資源的數量和質量

2010年底，我區民辦高校達到21所，從業人員達到1.75萬人［1］，隨著高等教育和科技事業的發展，已形成了一定的人力資源儲備。但目前民辦職業教育整體發展水平比較低，與普通高等學校還有一定差距。以2008年新建的我學院發展為例，成立時間短，但歷經三年奮斗，至今已進入快速發展壯大期。現有教職工300多人，專任教師253人，其中研究生學歷28人，副高級以上職稱50人，實行聘任制人事管理模式，職工配備較為齊全，但專家型教師較為短缺。與民辦高職的迅速發展相比，學校的人力資源開發還需要進一步加強。

2.人力資源的分布和配置

民辦職院的人力資源配置結構不合理，高層次人才缺乏，年齡結構老化，其中具有研究生及以上學歷的人員僅占7.2%；在具有技術職稱的人員中，具有高級技術職稱的人員只占8.5%；在具有技術等級資格證書的人員中，具有高級技師、資格證書的人員僅占5.3%。80%的專業技術人員集中在兼任教師，這些教師大多來自于公立學校及企業相關部門，高層次、高職稱人才大多是退休的骨干教師，而年經有魄力的一線人才嚴重短缺［2］。

另外，高層次人才流失問題較為突出，當學院把教師培養成骨干和管理人才后，往往被企業、其他教育單位以高薪或高福利吸引走。現有高層次、高職稱人才大多年齡老化或即將面臨退休，使得部分單位中青年專家學者、學術學科帶頭人減少，梯隊斷層。

二、民辦高等職業院校發展中的問題探析

隨著高等職業教育的發展，民辦高職院校人力資源管理中問題已成為迫需解決的問題。這些問題在相當大程度上束縛了其可持續發展。

學院沒有形成一整套科學有效的人力資源開發、管理機制。管理錯位所以未正確對待問題。過于注重硬件建設、忽視人才培養，加上配套措施不全，軟硬件投入不足等問題，使人才無用武之地，乃至失望離去。

三、加強和改進高職院校人力資源管理的對策

1.民辦院校管理者觀念的改變。人力資源管理活動是一種直接以人為對象的工作。作為一名合格的管理者，要有過硬管理能力和心理素質。要想改變本學院發展中的一系列問題，關鍵在于改變管理者的管理思想。正確定位人力資源位置，從長遠角度把握職業院校發展，同時還需要審時度勢，以最先進的理念指導建立起適合自己發展的體制。

2.增加投入，提高教育水平。改變目前院校財政來源，整合官方與民間投資，積極開發投資渠道，實現投資主體的多元化。同時要提高教育水平，完成激勵機制，吸引優秀人才。同時學校還要注重人才的繼續教育。

3.優化人文環境。一個成熟的學校應有自己獨特的文化氛圍，一來可以吸引人才，二來可以激勵人才、創造人才，為高職院校教師提供精神支柱和工作平臺。從人力資源開發的角度出發，鼓勵廣大教育工作者奮勇爭先，著力營造一個良好的人文環境，鼓勵人才在教學、科研上做出成績。把資金用在盡力改善學科建設與科學研究的設施和條件上，也要加強學校綜合治理，綠化、凈化、美化校園，使教師心情舒暢地工作。人際關系的重要性告訴人們要尊重人的感情，在學校營造一種積極向上、和諧融洽、文人相敬的人際關系，盡量把虛偽的、庸俗的人事關系排除在學術環境之外，使廣大教師友好相處，共同奮斗。

綜上所述，高職教育在新形勢下迅速崛起，作為欠發達地區的高職院校因受到各種不利因素的制約，面對知識經濟時代的競爭，新建的民辦高等職業院校還需根據自身發展制定合適的人力資源管理模式，形成能上能下的用人機制、能進能出的流動機制、優勝劣汰的競爭機制、科學公平的考核機制并有效運轉。職業院校只有在發展中總結經驗，不斷完善，才能為我區高等職業教育作出新的貢獻，我們有理由期待民辦高職院校的發展壯大。

【參考文獻】

［1］自治區高校工委書記、教育廳廳長高楓在2011年全區教育工作會議上的講話.

［2］《2010廣西教育概況》廣西教育廳網.

［3］王曉莉，劉輝.(試論民辦高校的人力資源管理［J］.(武漢科技學院學報，2005（2）：19-21.

［4］何勤.(基于素質模型的高職院校人力資源管理研究［J］.(北京聯合大學學報（人文社會科學版），2007（1）：93-96.

［5］艾小平.(我國當前高職院校教師人力資源管理研究［D］.(武漢：華中師范大學，2006：1-34.

［6］關培蘭，張三保.(我國高職院校人力資源危機的成因與管理的方略［J］.(中國人力資源制度，2007（2）：17-19.