創(chuàng)造性思維的神經(jīng)學(xué)研究任務(wù)綜述

摘要本文將介紹近來創(chuàng)造性思維神經(jīng)學(xué)研究方面的一些信度高的觀點和方法。研究腦機(jī)制的實驗比較常用的技術(shù)有EEG、fMRI、NIRS和PET等。這些任務(wù)以創(chuàng)造性觀點的理論為依據(jù)，利用有效的測量工具，探索了一些可能存在的創(chuàng)造性思維的腦機(jī)制。但是，測量創(chuàng)造性思維的實驗的信度和效度還有待提高，特別是在創(chuàng)造的新奇性和獨創(chuàng)性的測量評定方面。

關(guān)鍵詞創(chuàng)造性思維 神經(jīng)學(xué)研究

中圖分類號：B842文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

The Review of the Tasks of Creative Thinking in Neurological

LI Zhe[1]， LI Hang[2]

([1]School of Psychology， Southwest University， Chongqing 400715;

[2]Poison Inspection Centre， Chongqing Anti-drug Corps， Chongqing 400041)

AbstractThis paper will introduce some viewpoint and methods of recent creative thinking research in neurological with high reliability. Now we commonly use the technologies of EEG， MRI， NIRS， and PET to study brain mechanism.These tasks with creative vision theoretical basis， use of effective measuring tool to explore some possible existence of creative thingking in neurological.But the reliability and validity of the measurements of creative thinking needs to be improved and especially in the measurement of novel and originality.

Key wordscative thinking; Neurological research

1 理論回顧

吉爾福特認(rèn)為創(chuàng)造才能和創(chuàng)造能力可以以新奇性為指標(biāo)，然后通過一系列的變量來測量，例如想法產(chǎn)生的流暢性（即想法產(chǎn)生的數(shù)量），想法的新奇性水平（即新穎性和唯一性），思維的變通性（即產(chǎn)生不同類型想法的能力）。①受到吉爾福特的影響，先后發(fā)展出來許多的創(chuàng)造力測驗，其中有Torrance Tests of Creative Thinking(TTCT)，Mednick’s Remote Associates Test和Guiford’s divergent production test。

當(dāng)前影響最大的領(lǐng)域是認(rèn)知科學(xué)，尤其是認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)，提出了各種探討創(chuàng)造性思維本質(zhì)的框架和假設(shè)。各種概念，理論和方法已經(jīng)廣泛應(yīng)用到創(chuàng)造性思維的研究中來。其中，較為突出的是創(chuàng)造性認(rèn)知的方法，另外還有頓悟，創(chuàng)造性表象，概念的擴(kuò)展等方面的研究。

Dietrich把創(chuàng)造力是行為或是能力特質(zhì)的觀點又加深了一步，他提供了可理解的和可重復(fù)的認(rèn)知科學(xué)和神經(jīng)科學(xué)的研究。②他指出，創(chuàng)造力需要一個經(jīng)典的體現(xiàn)認(rèn)知能力的變量，如工作記憶，持續(xù)注意和認(rèn)知流暢性。創(chuàng)造力包括了打破傳統(tǒng)的規(guī)則或是產(chǎn)生新的方法。進(jìn)一步說，產(chǎn)生一個新的想法，需要連接已經(jīng)存儲在工作記憶中的知識元素，把當(dāng)前產(chǎn)生的信息進(jìn)行概念化的能力。

2 當(dāng)前主要研究

當(dāng)前的研究主要集中在腦成像技術(shù)上，主要有腦電圖 (EEG)，事件相關(guān)電位（ERP），正電子發(fā)射斷層掃描 (PET)和功能性核磁共振 (fMRI)等。

適合EEG研究的任務(wù)：創(chuàng)造性表象、創(chuàng)造性生成任務(wù)、任務(wù)有頓悟任務(wù)、假想情景任務(wù)、多種用途功能任務(wù)、詞根補(bǔ)全任務(wù)、開放性或是閉合性任務(wù)、創(chuàng)造性故事生成任務(wù)、遠(yuǎn)距離聯(lián)想測驗任務(wù)和多種用途思考任務(wù)、聚合思維和發(fā)散思維任務(wù)、言語，視覺和音樂任務(wù)、假想情景下的發(fā)散和聚合思維任務(wù)。

適合fMRI研究的任務(wù)是：遠(yuǎn)距離聯(lián)想問題、火柴問題、創(chuàng)造性故事生成任務(wù)。

適合NIRS研究的任務(wù)是：發(fā)散性思維任務(wù)、任務(wù)描述是對真實存在的物體的創(chuàng)造性使用、開發(fā)新的用途、統(tǒng)計計分是新奇的和連接性好的用法的數(shù)量和反應(yīng)的時間。

適合PET研究的任務(wù)是：詞語創(chuàng)造任務(wù)、任務(wù)描述是通過給定單詞的不同語義想出有創(chuàng)造性的故事。

3 小結(jié)

以上總結(jié)了一些行為實驗的實驗任務(wù)。但是存在一個問題，就是創(chuàng)造性思維的實驗設(shè)計得到的結(jié)果是否和神經(jīng)基礎(chǔ)存在直接相關(guān)。NIRS，fMRI和PET都可以直接測量腦激活時的血流量，觀察腦不同區(qū)域的血液信號變化，就可以知道相應(yīng)的認(rèn)知活動對應(yīng)的腦區(qū)域。尤其是fMRI更是可以通過核磁變化測得腦中的血流量變化。所以，現(xiàn)在最重要的是怎樣更好的設(shè)計實驗，可以使變量的變化正好在特定的腦區(qū)出現(xiàn)，而不受其他心理活動的影響。但是，存在的困難是并不了解創(chuàng)造性活動的認(rèn)知過程。fMRI可以確保創(chuàng)造性認(rèn)知過程測量的空間精確性，而EEG可以提高時間的精確度，區(qū)分不同變量，提高可操控性。由于創(chuàng)造性思維是一個相當(dāng)復(fù)雜的過程，所以包括了許多個相互作用協(xié)調(diào)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，可以分析不同的波形圖來分析創(chuàng)造性的認(rèn)知過程。一般常采用的對EEG結(jié)果的統(tǒng)計分析方法，一種是分析波幅的變化，一種是分析電極的位置變化。在通常的研究中一般采用事件相關(guān)電位的方法，通過分析阿爾法波的變化，可以很好的測量在創(chuàng)造性認(rèn)知任務(wù)中變量變化水平和地形圖的變化。

通常實驗室中的創(chuàng)造性任務(wù)都是通過紙筆測驗來完成的，有的要求被試寫下來自己的想法，有的甚至要求被試把所想畫出來，以此作為實驗變量。但這種反應(yīng)模式很難發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造性認(rèn)知的神經(jīng)基礎(chǔ)，原因有兩個：一方面書寫時的時間間隔會帶來額外的人為變量；另一方面測驗環(huán)境不允許或是僅僅提供了一小部分可活動空間給被試用來寫字或是畫畫（如在做fMRI實驗時被試需要躺臥在機(jī)器內(nèi)），這種限制也說明了為什么大多數(shù)實驗都是言語實驗。解決這種限制的一種解決方法就是通過解決反應(yīng)間隔來解決創(chuàng)造性思維過程中的時間間隔。例如，Bhattacharya和Petsche的研究，讓被試在看著一面白色的墻壁時在心中構(gòu)建一幅畫。③在記錄EEG的數(shù)據(jù)后，他們再要求被試在紙上畫出所想的圖畫。Howard-Jones在fMRI實驗中也采用了相同的程序方法，④要求被試根據(jù)屏幕上所列的三個詞在頭腦中想象出一個故事，但被試離開屏幕后，馬上要求他們列舉出剛才的這一組刺激詞和回憶自己所想的故事。在言語實驗中，主試可以通過被試的口頭報告來記錄當(dāng)時的反應(yīng)結(jié)果。

總體來說，每個研究都有自己的方法和實驗設(shè)計來解決前面提到的難題。一般通過以下幾種方式比較腦的不同激活。第一，創(chuàng)造性個體該區(qū)域腦激活水平的高低；⑤第二，實驗任務(wù)分為高創(chuàng)造任務(wù)和低創(chuàng)造任務(wù)；⑥第三，一個任務(wù)中包含了高創(chuàng)造性的產(chǎn)品和低創(chuàng)造性的產(chǎn)品。⑦這并不是象有的研究中描寫的那樣，只是按想法產(chǎn)生的流暢性（想法的數(shù)量）來評定創(chuàng)造性的高低。研究應(yīng)該把注意放在問題解決的流暢性上和設(shè)計的精確性上，前者可以通過反應(yīng)時來反應(yīng)；后者需要通過改進(jìn)設(shè)計的質(zhì)量來實現(xiàn)，象設(shè)計的新奇性，唯一性和原創(chuàng)性等通常是不夠完美的。

注釋

①J.P. Guilford， Am. Psychol. 5，1950:444-454.

②A. Dietrich， Psychon. B Rev. 11.2004:1011-1026.

③J. Bhattacharya， H. Petsche， Hum. Brain Mapp. 26.2005:1-14.

④P.A. Howard-Jones， S.-J. Blakemore， E.A. Samuel， I.R. Summers， G.Claxton， Cogn. Brain Res. 25.2005: 240-250.

⑤I. Carlsson， P.E. Wendt， J. Risberg， Neuropsychologia 38，2000:873-885.

⑥M. Molle， L. Marshall， B. Wolf， H.L. Fehm， J. Born， Psychophysiol-ogy 36.1999:95-104.

⑦A. Fink， A.C. Neubauer， Int. J. Psychophysiol. 62.2006:46-53.