高校學生工作科學發展的挑戰和對策

摘要 本文通過對新形勢下高校學生工作所面臨的新問題、新變化和新要求的分析，提出了高校學生工作科學發展，就是要全面貫徹黨的教育方針，遵循兩個規律，圍繞一個目標，堅持一個理念，弘揚一種精神，與時俱進，不斷創新高校學生工作機制和工作方法，實現科學發展，才能認真履行培養社會主義合格建設者和可靠接班人的光榮使命和神圣職責。

關鍵詞 學生工作 科學發展 挑戰

中圖分類號：G47 文獻標識碼：A

Challenges and Strategies of Scientific Development of College Students Work

SUN Yan

(School of Safety Science and Engineering， He'nan Polytechnic University， Jiaozuo， He'nan 454000)

AbstractBased on the analysis of college students' work facing new problems， new changes and requirements under the new situation， put forward the scientific development of college students work， is to fully implement the Party's education policy， follow the two rules， around a target， adhere to an idea， promote a spirit of progressive and innovative college students working mechanisms and working methods， to achieve scientific development， conscientiously fulfill the training of qualified socialist builders and successors of the glorious and sacred mission responsibilities.

Key wordsstudents' work; scientific development; challenge

黨的十七大明確提出要“優先發展教育，建立人力資源強國”、“教育是民族振興的基石”、“提高高等教育質量”、“辦人民滿意的教育?！雹龠@充分顯示了黨對教育高度重視，指明了我國高等教育前進的方向。高校學生工作充分體現了高校育人的功能，在新時期高校學生工作實現科學發展，應認清新形勢、把握新問題、關注新變化，遵循高等教育發展規律和學生成長成才規律，與時俱進，不斷創新工作機制和工作方法，推動學生工作科學發展，培養合格建設者和可靠接班人。

1 新形勢下高校學生工作面臨的新問題、新變化和新要求

1.1 社會發展對高校學生工作提出了新要求

未來社會的發展迫切需要更多的高素質人才，他們必須具備較強的政治素養、創新精神、創新志向、創新思維和創新能力。這就要求在新的形勢下高校學生工作必須在不斷提高學生綜合素質方面下功夫，促進學生綜合素質全面發展。

1.2 社會大環境對高校學生工作提出了新要求

21世紀，經濟全球化和科學技術的高速發展；我國社會主義初級階段社會經濟成份和利益關系的多樣化、社會組織形式的多樣化、就業方式和分配方式的多樣化等，導致了人們的思想觀念、價值取向、文化生活的多樣化。這就要求高校學生工作必須準確把握時代發展對學生產生的影響，采取積極措施，增強學生適應新發展、面對新問題的能力和素質。

1.3 新時期大學生自身的變化對高校學生工作提出了新要求

當代大學生是在改革開放新時期成長起來的，他們信息靈、見識廣、思想活躍，身心發展日趨成熟，渴望成才，獨立意識強，但又缺乏承受挫折的心理素質，社會經歷和面對社會挑戰的準備不足。這就要求高校學生工作能夠及時準確把握這些新變化，遵循人才成長規律，增強工作針對性和吸引力。

1.4 高等教育自身的改革和發展對高校學生工作提出了新要求

目前，高等教育發展迅速，以往的精英化教育已經轉向大眾化教育。高等教育自身的改革不斷深化，對高校管理體制帶來新的沖擊和挑戰。這就要求高校學生工作必須轉變傳統的教育管理形式，將服務、引導和教育、管理有機結合，從忙于事務，重管理、輕服務的工作理念中轉變過來，堅持育人以學生為主體，變經驗管理為民主管理和科學管理，突出注重人文關懷和心理疏導。

2 堅持黨的教育方針，深入貫徹科學發展觀，扎實推進高校學生工作

科學發展觀是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分?？茖W發展觀的第一要義是發展，核心以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。②高校學生工作要實現科學發展，就必須始終堅持科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，遵循高等教育發展規律和青年大學生成長成才規律，把培養合格建設者和可靠接班人這一目標作為我們學生工作的出發點、落腳點和試金石，努力做到一切為了學生的成長成才，毫不動搖。

（1）高校學生工作要遵循高等教育發展規律，從教育教學和實習實踐的實際出發，做到運籌帷幄。所謂規律，就是事物發展中本質的、必然的聯系，具有必然性、普遍性和穩定性。薛天祥在《高等教育學》一書中把高等教育的規律表述為：高等教育必須適應和促進社會的發展；高等教育必須適應大學生身心發展的特征和促進大學生德智體美等方面的全面發展。③我國《高等教育法》明確規定：“高等教育必須貫徹國家的教育方針，為社會主義現代化服務，與生產勞動相結合，使受教育者成為德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。”這些都非常清晰地表明了高等教育的規律性內涵。具體到高校的教育實際來說，主要包括課堂教育教學規律、實驗和實習規律、課外文體活動和實踐規律等方面。因此，高校學生工作遵循高等教育的基本規律，就要始終堅持從學生的學習、生活實際出發，合理制定工作計劃，結合教育教學和實踐實際，推進工作開展，避免工作計劃豐富多彩、有張有弛，具體推進違背規律、困難重重。

（2）高校學生工作要遵循青年大學生成長成才規律，做到有的放矢。大學生是富有朝氣、充滿活力的群體。綜觀大學生活，他們的成長成才是有規律可循的。我們只有把握規律，掌握規律，才能有的放矢。具體講，大學生在第一學期，既興奮又迷茫，需要幫助他們樹立遠大理想，制定人生規劃，確立遠大目標和中、短期目標。從第二學期起，他們逐漸進入基本適應期，絕大多數學生渴望學到更多的知識，學習積極主動，時間安排合理，主次分明，積極進取，但是存在情感豐富卻又不穩定，需要不斷幫助和激勵他們努力做到德才兼備，全面發展，知行統一，腳踏實地。從大三下學期開始到大四，每個大學生面臨著找工作、就業或考研深造的選擇，需要幫助和引導他們科學進行職業規劃、就業教育指導、考研引導等。高校學生工作者要把握青年大學生在大學期間的成長成才規律，在工作中遵循青年大學生成長成才規律，不斷提高服務、教育、引導、培養和管理等方面提高能力和水平，更好地服務大學生的全面發展。

3 高校學生工作要牢固 “以人為本、德育為先”工作理念，弘揚社會主義大愛精神

科學正確的工作理念是高校學生工作有效開展的前提。中發[2004]16號文明確指出 “學校教育要堅持育人為本、德育為先，把人才培養作為根本任務，把思想政治教育擺在首要位置?！?④高校學生工作要堅持德育為先，就是要堅持“以學生為主體，把德育放在首位”的思想，在工作中堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導，不斷提高大學生思想政治教育的針對性、實效性以及吸引力、感染力。

高校學生工作要弘揚社會主義大愛精神，關注學生的前途命運，關愛學生的生命價值，對學生的健康成長和全面發展高度負責。⑤在工作中尊重學生，關愛學生，創造一個富有愛心、講責任、講和諧的教育環境。在實際工作中，多做得人心、暖人心、穩人心的工作，把解決思想問題與實際問題結合起來，關心學生、服務學生、幫助學生、教育學生、引導學生。尤其是高度重視家庭經濟困難學生的學習生活和成長，更加突出體現人文關懷，在確保他們順利完成學業的同時，積極引導他們自強不息、立志成才、報效祖國。

4 高校學生工作要不斷創新工作機制和工作方法，自覺做到科學發展

4.1 創新工作新機制，努力探索和實施校、院（系）兩級管理的運行機制

學校要善于發揮調動基層組織教學管理的積極性、主動性與創造性，因為他們最了解教師的教學、學生的學習等情況。⑥隨著在校學生人數的增加，實施學生工作重心下移，已經成為高校學生工作機制的趨勢，并不斷實踐。要改變以往傳統教育管理的模式，變教育、管理為服務、協調、引導和監督。一是要大力支持基層院（系）學生工作的創新，充分發揮院（系）的積極性和主動性，使學生工作在各基層院（系）遍地開花，競相爭艷，結出碩果。二是要大力支持和引導廣大青年學生切實發揮“自我教育、自我管理、自我服務”的作用，不斷增強學生在高校學生工作中的主人翁意識，充分調動學生參與學生工作的積極性和主動性，不斷促進自身的健康成長成才。

4.2 創新思想政治教育的方法、載體和途徑，堅持與時俱進，開拓創新

高校學生工作要緊緊圍繞育人中心，不斷創新教育載體、形式和方法，通過扎實有效的思想政治教育工作，使廣大學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀；要通過形式多樣校園文化活動，積極引導大學生把道德實踐活動融入學習生活之中，在實踐中養成良好的道德品質和文明行為；要積極引導大學生學會做人、學會做事、學會學習、學會奉獻，使他們在提高思想政治素質、科學文化素質和身心健康素質的過程中，自覺做到知行合一，德才并進，不斷激勵廣大學生勤奮學習，刻苦鉆研，努力把自身培養成為社會主義事業合格建設者和可靠接班人，使學生工作不斷得到新發展，取得新進步。

4.3 狠抓學生工作隊伍建設不放松，以隊伍建設的不斷進步帶動學生工作的強力發展

建設高素質、高質量和高水平的學生工作隊伍是高校學生工作持續健康發展的保障。新形勢下，高校要著力抓好三支隊伍，即學生工作干部隊伍、學生干部和學生黨員、入黨積極分子隊伍等。要積極探索和建立健全工作績效評價體系和機制，激勵學生工作隊伍的同志們在各自的工作崗位上創造一流業績，做出更大貢獻。加強輔導員隊伍的專業化、職業化建設，使他們切實成為學生健康成長的指導者和引路人。要認真抓好學生干部的培養、教育和指導，使他們切實成為聯系學校與廣大學生之間的橋梁和紐帶。要抓好學生黨員和入黨積極分子隊伍建設。學生黨員和入黨積極分子是學生中的先進分子，學生工作的健康持續有序發展，離不開這支隊伍的積極參與和大力支持。要使學生黨員始終走在廣大學生的前例，在其自身全面發展的過程中帶動廣大學生也不斷進步和發展。

4.4 要加強基層班級、黨團組織建設，夯實育人基礎

基層不牢，地動山搖。基層班級建設是學校學生工作的基礎?；鶎影嗉墝W生學習目的明確，態度端正，具有優良的班風，必將帶動優良學風、考風的養成，必將形成積極向上的精神風貌，從而帶動全班學生不斷進步。要大力支持基層班級建設，培養學生具有強烈的集體榮譽感和凝聚力。要切實發揮黨支部、基層班委會、團支部的戰斗堡壘作用。總之，加強基層班級、黨團建設抓好了，高校學生工作才會有力量，才會見實效。

注釋

①②胡錦濤.高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗[R].北京:人民出版社，2007.

③薛天祥.高等教育學[M].南寧:廣西師范大學出版社，2001.

④中共中央國務院.關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見[N].2004.

⑤王少安，周玉清.大愛精神與大學文化建設[M].北京:人民出版社，2008.

⑥楊德廣.高等教育管理學[M].上海:上海教育出版社，2006.

命和神圣職責。

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