大學(xué)生戀愛(ài)中的同居現(xiàn)象分析和引導(dǎo)

摘要 高校大學(xué)生戀愛(ài)的現(xiàn)象愈加普遍，由于畸形的婚戀觀、對(duì)性的好奇與渴望以及不良風(fēng)氣的影響，有同居經(jīng)歷的學(xué)生數(shù)量也在逐年上升。高校應(yīng)該從幫助學(xué)生樹立正確的戀愛(ài)觀、對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的系統(tǒng)的性教育、豐富校園文化活動(dòng)，轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力以及警、校聯(lián)合治理校園周邊環(huán)境四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行教育和引導(dǎo)。

關(guān)鍵詞 大學(xué)生 同居現(xiàn)象 引導(dǎo)

中圖分類號(hào)：G455 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

Analysis and Guide on the University Students' Premarital Cohabitation

ZHANG Wanjuan

(School of Economics and Management， Sichuan University of Science Engineering， Zigong， Sichuan 643000)

AbstractUniversity students' falling love becomes a common phenomenon. Because of the abnormal concept on love and marriage， curiosity and desire for sex， and undesirable influences from the environment， the premarital cohabitation of university students is increasing year by year. Colleges and universities should help students establish correct concept on love， should carry out necessary systematic education of sex for the students， and should enrich cultural activities on campus to transfer students' attention. And the joint management of the police and the school campus is a good practice to improve the surrounding environment.

Key wordsuniversity students; premarital cohabitation; guide

1 高校同居現(xiàn)象的現(xiàn)狀

目前高校大學(xué)生戀愛(ài)的現(xiàn)象愈加普遍，其中有同居經(jīng)歷的學(xué)生數(shù)量也在逐年上升。最初同居的大學(xué)生中，以高年級(jí)居多。他們年齡在20歲以上，有一定的戀愛(ài)基礎(chǔ)后，才會(huì)選擇同居。但到現(xiàn)在，更多低年級(jí)的學(xué)生加入到同居的行列中來(lái)，不少同居雙方都還不到20歲，而且剛進(jìn)大學(xué)不久的新生，也不乏因戀愛(ài)同居者。還有少數(shù)學(xué)生，在進(jìn)入大學(xué)之前就已經(jīng)有了性經(jīng)歷，進(jìn)入大學(xué)后同居的現(xiàn)象就更普遍。

由此引發(fā)了一系列的問(wèn)題。據(jù)醫(yī)院婦產(chǎn)科醫(yī)生介紹，現(xiàn)在到醫(yī)院來(lái)進(jìn)行人工流產(chǎn)的年輕女性中越來(lái)越多女大學(xué)生。醫(yī)院婦產(chǎn)科的門診也可以看到越來(lái)越多的女大學(xué)生發(fā)生這樣那樣的婦科疾病。同居后的戀愛(ài)糾紛，也更難以處理，容易讓矛盾升級(jí)為更嚴(yán)重的沖突。近幾年媒體報(bào)道的大學(xué)生情侶因?yàn)閼賽?ài)糾紛殺死對(duì)方，或者自殺的情況已屢見(jiàn)不鮮。

總的來(lái)說(shuō)，目前在校大學(xué)生同居現(xiàn)象歸結(jié)起來(lái)表現(xiàn)為：同居人數(shù)的上升；同居的大學(xué)生年齡在降低；由同居引發(fā)的問(wèn)題增多。

2 同居現(xiàn)象產(chǎn)生的原因

2.1 畸形的婚戀觀

現(xiàn)在大學(xué)生身上的家庭責(zé)任感下降，對(duì)婚戀重視程度不足。他們所追求的愛(ài)情，已經(jīng)不再是中國(guó)傳統(tǒng)意義上的“相敬如賓”“舉案齊眉”，更多的是信奉“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”。愛(ài)情很多時(shí)候，不是建立在共同的目標(biāo)、共同的興趣以及共同的志向之上的崇高感情，僅僅是打發(fā)大學(xué)無(wú)聊時(shí)光。在他們心目中，一時(shí)的快活比一生廝守來(lái)得實(shí)際受用。

2.2 對(duì)性的好奇和渴望

大學(xué)生特殊的生理和心理年齡，正是對(duì)愛(ài)情和異性充滿幻想和期待的年齡。而在我國(guó)無(wú)論是中學(xué)還是大學(xué)，對(duì)學(xué)生性的教育都采取遲鈍、避諱的做法，學(xué)生對(duì)性缺乏了解從而更加好奇。純粹的精神層面的愛(ài)情，不能滿足他們對(duì)性的好奇和需求。在感情的催化下，在環(huán)境的誘惑中，自控力和辨別力均不成熟的大學(xué)生，很容易產(chǎn)生性沖動(dòng)，發(fā)生同居。

2.3 不良風(fēng)氣的影響

同居的學(xué)生中，一部分是因?yàn)椤皭?ài)到濃時(shí)”“情不自禁”；一部分是因?yàn)榭吹街車耐瑢W(xué)戀愛(ài)都會(huì)同居，形成同居是戀愛(ài)過(guò)程中一個(gè)必經(jīng)的階段的錯(cuò)誤觀念。愛(ài)情已經(jīng)完全變味，更多地成為了這一部分學(xué)生相互攀比相互炫耀的本錢。

受社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響，當(dāng)今社會(huì)“二奶”“小三”追求物質(zhì)享受的情況層出不窮，影視劇中對(duì)于性愛(ài)的描寫過(guò)多而且露骨，西方性開(kāi)放思想在大學(xué)校園中蔓延，色情網(wǎng)站數(shù)量激增，網(wǎng)絡(luò)游戲中的色情成份……這些生活環(huán)境對(duì)大學(xué)生的心理變化和心理認(rèn)知產(chǎn)生了不可低估的重要作用，對(duì)他們作出了錯(cuò)誤的引導(dǎo)。

3 大學(xué)生戀愛(ài)中同居現(xiàn)象的引導(dǎo)

3.1 幫助學(xué)生樹立正確的戀愛(ài)觀

學(xué)校可以通過(guò)講座、思想修養(yǎng)課程、班會(huì)、個(gè)別談話等多個(gè)途徑，讓學(xué)生知道愛(ài)情是人類最重要的感情之一，是美好純潔的。真正的愛(ài)情應(yīng)該建立在平等、關(guān)心、尊重的基礎(chǔ)上，需要雙方有共同的志向。維系一段感情，需要的不僅是愛(ài)，還有責(zé)任。表達(dá)愛(ài)的方式有很多種，如果真愛(ài)對(duì)方，應(yīng)該保護(hù)對(duì)方，尊重對(duì)方，不能以為只有身體的親密才是表達(dá)愛(ài)的方式。每個(gè)人應(yīng)該用自己的人格魅力去吸引和留住對(duì)方，而不是依靠身體和性愛(ài)。外在的一切美麗都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而褪色，只有內(nèi)在的美麗會(huì)隨著時(shí)間沉淀下來(lái)，并且越來(lái)越散發(fā)醇厚的香味。所以大學(xué)生應(yīng)該多花精力提高自己的內(nèi)在修為。

需要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，大學(xué)生還處在學(xué)習(xí)階段，有很重的學(xué)習(xí)任務(wù)，仍要以學(xué)業(yè)為重。戀愛(ài)應(yīng)該成為兩個(gè)人相互鼓勵(lì)，相互安慰的動(dòng)力，而不應(yīng)該成為影響學(xué)習(xí)進(jìn)步的絆腳石。

另外，要引導(dǎo)學(xué)生在戀愛(ài)時(shí)保持平靜的心態(tài)。思政工作者應(yīng)該讓學(xué)生知道，大學(xué)時(shí)代的愛(ài)情，存在許多不穩(wěn)定和未知的因素。一是戀愛(ài)雙方?jīng)]有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，很多現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題得不到解決。二是大學(xué)生還處在在校學(xué)習(xí)期間，未來(lái)的不可預(yù)知因素太多，很多學(xué)生因?yàn)楫厴I(yè)分開(kāi)兩地而分手。三是大學(xué)生的心智還不夠成熟，還在成長(zhǎng)階段，性格容易沖動(dòng)，因此兩個(gè)人的相處容易因?yàn)樾愿竦鹊仍虬l(fā)生矛盾，導(dǎo)致分手。當(dāng)面臨分手的時(shí)候，要做到好聚好散，尊重對(duì)方的意愿，不死纏爛打，不威脅不恐嚇。分手以后積極調(diào)整自己的情緒，盡快投入到正常的學(xué)習(xí)生活中去。

3.2 對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的系統(tǒng)的性教育

大學(xué)生同居現(xiàn)象的增多，一部分原因是因?yàn)榇髮W(xué)生對(duì)性的了解不夠。對(duì)性知識(shí)的匱乏，也讓一些女生在戀愛(ài)中不懂得保護(hù)自己，容易染上婦科疾病和懷孕，對(duì)女生的生理和心理都產(chǎn)生巨大的傷害。因此作為教育方，學(xué)校應(yīng)該改變傳統(tǒng)思維和教育方式，不要認(rèn)為性知識(shí)的普及難為情，而應(yīng)該作為一門課程來(lái)開(kāi)展下去。只有讓大學(xué)生們科學(xué)地了解了性知識(shí)，才能消除他們的好奇，糾正他們對(duì)性不正確的認(rèn)知，讓學(xué)生們?cè)趹賽?ài)的過(guò)程中學(xué)會(huì)更好地保護(hù)自己。

3.3 豐富校園文化活動(dòng)，轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力

學(xué)校除了正常的教學(xué)活動(dòng)以外，還應(yīng)該多開(kāi)展能夠吸引學(xué)生參加的各種文化活動(dòng)，充實(shí)學(xué)生的課余生活，讓他們感覺(jué)到戀愛(ài)不是大學(xué)非做不可的功課，轉(zhuǎn)移他們的注意力。當(dāng)學(xué)生們把更多的精力投身到各種校園文化活動(dòng)中后，他們對(duì)于異性和感情的關(guān)注度會(huì)下降。即使他們戀愛(ài)，如果能一起參加各種活動(dòng)，那么也有利于將愛(ài)情轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促進(jìn)他們的共同進(jìn)步。這對(duì)減少大學(xué)生因戀愛(ài)同居有一定的積極作用。

3.4 警、校聯(lián)合治理校園周邊環(huán)境

高校周邊的娛樂(lè)場(chǎng)所和旅館等場(chǎng)所，是促使大學(xué)生發(fā)生性行為的環(huán)境因素之一。專門針對(duì)學(xué)生的出租屋，又為大學(xué)生同居提供了場(chǎng)所。高校應(yīng)該聯(lián)合警方，對(duì)高校周邊的環(huán)境進(jìn)行經(jīng)常檢查和治理，盡量減少和杜絕專門針對(duì)大學(xué)生的住房出租。對(duì)娛樂(lè)場(chǎng)所也要嚴(yán)格控制檢查，在高校周邊最好可以禁止開(kāi)設(shè)歌廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。

總之，大學(xué)生戀愛(ài)是不可阻止也無(wú)法阻止的。作為思政教育工作者，只能以正確的方式對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)，讓學(xué)生真正明白愛(ài)情的含義，使之能在大學(xué)中健康成長(zhǎng)。因?yàn)榇髮W(xué)不僅是一個(gè)人知識(shí)的積累，也是人生情感和閱歷的積累。

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