節(jié)約水資源

6月5日 晴

“我心中有個燦爛大的太陽，我心中有個皎潔的月亮，我看見一片紅花綠草，我聽見小鴿子在快樂歌唱……”這首歌所描繪的美好環(huán)境就是我們追求的目標(biāo)——“節(jié)約資源，保護環(huán)境，做稱職的地球主人。”

我們所生活的地球，擁有肥沃的土地，豐富的資源，給予了我們無限的生機和希望。然而就是因為這豐富的資源人類只知貪婪地索取著，不知回報和珍惜，就拿水資源來說吧，亦是如此。

清晨，當(dāng)我們漫步在林間小路時，也許會聽到“叮咚、叮咚”的滴水聲。那是清晨的露珠在歌唱。但這葉子上的露珠，是水還是淚？真值得我們深思。

曾經(jīng)的我，總以為水資源是取之不盡用之不竭。每星期六，一定要和伙伴們一起用水槍打仗，直到媽媽“喊停”，我們才罷休。

有一天，我無意間在一篇雜志上看到一則關(guān)于地球水資源的文章。結(jié)果讓我大吃一驚：在全國，有110個城市嚴(yán)重缺水。農(nóng)田得不到灌溉，導(dǎo)致人們的生產(chǎn)生活質(zhì)量大幅度下降。我一下子覺悟了。原來，我們在不經(jīng)意間浪費的淡水資源已瀕臨枯竭，我下定決心節(jié)約水資源從現(xiàn)在做起。

“滴咚，滴咚”，聽，水龍頭在哭泣，請給它止淚。——關(guān)上它“心靈”的那道閘門；奔跑在田野，瞧：孩子們在戲水，請制止他們，讓水不再白白浪費。用洗菜的水澆花，讓花兒笑得更甜美；用洗臉的水拖地，地板同樣變得更閃閃發(fā)光。多流失一滴水。將讓你多流一滴眼淚。珍惜你的眼淚，珍惜地球上有限的水資源。

“僅僅一個人獨善其身，也是一種浪費，上帝生下我們是要我們做火炬，不是照亮自己、而是普照世界。”的確，眾人抬柴火焰高。

星期天，我號召全家人“節(jié)約水資源，保護地球環(huán)境”這一舉動，受到響應(yīng)。唯有奶奶不以為然地說：“小孩子的任務(wù)是學(xué)習(xí)，保護環(huán)境輪不著咱！”我碰了釘子，但倔強的性格使我對奶奶進行思想開導(dǎo)：“您看，國家現(xiàn)在號召環(huán)保，身為老干部，您怎能不響應(yīng)號召呢？再說咱家……”一通軟磨硬泡，奶奶終于勉強答應(yīng)了。

我堅信，無數(shù)滴水總會聚成海，“環(huán)保，節(jié)能”的意識一定能在廣大民眾中得到強化。請銘記一滴水，一顆淚。因為我們愛地球，所以地球愛我們，節(jié)約用水義不容辭，節(jié)約用水人人有責(zé)。

讓甘露灑遍大地，讓春雨滋潤花朵，讓節(jié)能，環(huán)保之風(fēng)吹遍地球。節(jié)約水資源，從我做起，從大家做起！

點評：開篇描述心中的美景作鋪墊，引出節(jié)約的意義；自覺的憂患意識和新聞媒體所載的缺水現(xiàn)狀，更體現(xiàn)了節(jié)約水資源的緊迫感。幾點節(jié)水措施及我勸家人節(jié)水的過程，使內(nèi)容更加具體。最后水到渠成地提出“從大家做起”的要求而點題。行文自然流暢，語言生動形象，主題非常明確，思路清晰開闊。

山西省孝義市第六中學(xué)七年級369班

指導(dǎo)教師：王興國