遠程教育的發展勢不可擋

【摘要】隨著信息技術和網絡技術的推進，遠程教育在教育的不斷發展過程中應運而生，并在教育中占有重要的地位，為終身教育的實現提供了良好的平臺。

【關鍵詞】遠程教育 學習者 多媒體 信息技術

遠程教育是一種學生與教師、學生與學生以及學生與教育組織之間通過多種媒體方式進行系統教學和通信聯系的教育形式，是將課程傳送給校園外一處或多處學生的一種教育。

隨著信息技術的發展，遠程教育也相應地得到了更多人的關注。在信息技術的大力支持下，現代遠程教育具有相當大的靈活性、適應性、開放性和普及性，成為各國實現終身教育的最好選擇。在以前的遠程教育模式下，遠程教育只能作為一種替補的教育形式，一般只是用來為那些錯過學習機會的人提供一個繼續學習的機會，然而現在已經成為了一種代表全球教育發展方向的主流趨勢，正在影響著各國教育領域的全面變革。

遠程教育的誕生為全人類提供了一個平等的教育機會，加快了實現大眾教育的進程。遠程教育與傳統教育的最本質的區別就是教與學的時空分離，這樣就大大方便了那些在時間和空間上不能和傳統學校的教學同步的學習者的學習。他們可以利用空余時間在家里、辦公室或者其他有網絡的地方來進行學習。隨著知識時代和信息時代的到來，人們對終身學習和各種在職培訓的要求以及逐漸擴大的高等教育、成人教育，就更加速了遠程教育的發展。每個企業也需要對員工進行在職培訓，由于地理位置的限制，公司不得不利用遠程的方式來對職員進行培訓，這樣就能不斷提高員工的專業素養，提升公司形象，為公司帶來更大的經濟效益。

遠程教育的出現也彌補了教育資源不足、分布不均等問題。目前有很多的社會力量參與到了遠程教育資源和遠程教育平臺的建設中來了，他們都希望能夠將優秀的教育資源與那些偏遠城鎮資源貧乏的教師與學生一起分享，甚至也有在傳統的課堂教學中，教師也應當用網絡在假期或者課后對學生進行一些必要的指導答疑等教學輔助。當然在貧困地區對每一個學生都通過遠程教育的方式來學習，條件是不允許的，但是可以先讓教師通過遠程方式學習，然后再傳授給學生，這就在很大程度上解決了教育資源的不足問題。現在在互聯網上存在著各個不同專業的資料庫，這些資料庫包括了幾乎我們所需要的所有資料。如果學習者能夠學習一些對資料檢索方面的知識，那么這些資料庫將會成為不可多得的寶貴資源，它在學習中發揮的作用也將是難以估量的。當然如果遠程教育學校可以進行資源的共享也會促進遠程教育的大力發展。

曾經缺乏相互間的交流以及缺乏學習的氛圍被認為是遠程教育很難克服的困難，但是現在隨著信息技術的不斷發展，這個問題已經得到了有利地解決。寬帶網的建立為遠程教育的教學互動創造了良好的條件。通過寬帶網，學習者可以把作業上傳到指定的網站，在學習中遇到各種疑問，遠程教育系統也設有網上答疑平臺等一系列與學習者交流的平臺，學習者可以通過這個平臺將自己的問題與專家進行交流，并能夠得到詳盡的講解。

通過遠程教育可以對學習者的學習進行及時的評價，在傳統教育中想要對他們的學習進行評價是一件比較困難的事情，需要耗費大量的人力與物力，可是在學習中進行學習過程的評價是提高學習效率的有效手段。然而，在現代遠程教育中所有相關的學習方面的討論與交流者可以通過網絡進行，還可以通過網上的電子題庫以及評價系統。這樣學生就可以獲得及時地反饋和有針對性地指導，以便及時地調整自己的學習方法。

遠程教育的優勢是如此的明顯，所以我們相信遠程教育一定會在21世紀的各種教育中發揮重要作用。我國已經加入WTO，教育市場的進一步開放將會受到來自國外的各種沖擊和影響，將會面臨更多的挑戰與機遇。所以為了適應這個來自全世界的教育的變革，我國也應該在傳統教育的基礎上，加大對遠程教育的發展，培養大批社會所需要的人才。利用遠程教學可以使教學方式更加的靈活、教學內容更加豐富，每一個學習者都可以得到一流教師的有力指導。遠程教學方式也有利于培養學生的主動參與、積極思考以及自然意識、創新意識，這樣就會有利于提高學習者的創造性思維能力和個性的發展。

在遠程教育中也充分發揮了多媒體課件的優勢，有效地提高教學效率。現在的遠程教育幾乎都是建立在多媒體基礎之上的。根據人的生理特點和成長規律，在學習的過程中，學習者調動的感觀越多，學習知識的速度也就越快，掌握得越牢固。這種多媒體學習資料能夠充分調動學生的積極性，這樣就能讓整個教學過程比較直觀化。

遠程教育在現代教育中起到了不可替代的作用，因此，也更加受到人們的青睞。它的發展是勢不可擋的，也必將掀起教育領域的一場巨大變革。

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