摘要本文對貶謫文學類別和貶謫文學學組成部分作了補充修訂,簡要分析了貶謫文學學中貶謫文學最基本部分的歷代發展狀況。
關鍵詞貶謫文學學貶謫文學史綱
中圖分類號:I209文獻標識碼:A
Relegate Literature Outline of History
HOU Yongping
(Hebei Cixian No. 1 High School, Handan, Hebei 056500)
AbstractThis paper supplemented and modified the type and the parts of relegate literature, and made a brief analysis of most basic part of the ancient literary development of relegate literature.
Key wordsrelegate literature; outling of history
1 貶謫文學概念和類型
根據筆者發表在2011年第18期《教育科研》上的《論貶謫文學學》:“所謂貶謫文學,是指從原始社會開始,至封建專制時代結束前,因政詔法令或環境際遇等造成的作家地位下降的貶謫而創作及有關的文學。以此概念,貶謫文學的時間上限從原始社會開始,時間下限為1949年結束。”就《論貶謫文學學》貶謫文學主要類型的具體類別,政詔法令貶謫文學增補“入獄貶謫”一種,共十種;環境際遇貶謫文學增補“棄子貶謫和歷史貶謫”兩種,共八種。
2 貶謫文學學概念和基本內容
據《論貶謫文學學》:“所謂貶謫文學學,是指以貶謫文學為研究對象和范疇的學科。尚永亮先生在上世紀八十年代末提出的貶謫文學的概念和理論是貶謫文學學確立的標志。”就《論貶謫文學學》述貶謫文學學基礎部分:貶謫文學理論、作家貶謫史、貶謫文學作品、貶謫文學縱貫研究、貶謫文學學跨學科研究,增補“貶謫文學學國際研究”,共六部分(自注:第一和四部分名稱此修訂)。此只分析其中貶謫文學的背景、代表作家(多指部分作品)及特征的歷代發展狀況。
3 五帝夏商時代貶謫文學
(1)背景:國家由雛形到最終形成并發展。思想上為神本主義占統治地位。文化上為巫文化。(2)貶謫代表人物:堯被囚,舜被流放而死,見《史通·疑古》,劉說為是。后稷被棄,西伯被囚羑里演《周易》,見《史記·周本紀》。微子、箕子淪為商遺民,箕子做《洪苑》及《麥秀之詩》,見《史記·宋微子世家》。(3)核心特征:貶謫代表人物為帝王貴族,作品以哲學和詩歌為主,促進文學初步形成。
4 西周時代貶謫文學
(1)背景:國家進入封建制奴隸時代。思想上人本和理性主義開始確立。文化上為宗法禮樂文化。(2)貶謫代表人物:周公被迫逃離周,見《史記》之《魯周公世家》“及成王用事,人或譖周公,周公奔楚。”周公曾作《金縢》、《大誥》、《康誥》。伯奇被逐作《小弁》。棄婦作《詩經·氓》。(3)核心特征:由于歷史原因,巫階層整體地位被貶。貶謫代表人物以貴族和棄婦為主。貶謫作品在《尚書》和《詩經》中占有重要地位。
5 春秋戰國時代貶謫文學
(1)背景:國家由奴隸社會向封建社會過渡。我國處于大動蕩時代。思想上出現百家爭鳴的局面,文化上以諸子為代表,相互并存。(2)貶謫代表人物:老子、孔子、管仲、晏子、范蠡、吳起、司馬穰苴、孫臏、莊子、孟子、荀子、墨子、韓非、商鞅、屈原、呂不韋。(3)核心特征:貶謫代表以“士”為主流。文史哲相互交融,各種文體并備,是我國文學第一次最偉大的輝煌。
6 秦兩漢時代貶謫文學
(1)背景:我國進入大一統時代。思想上儒學獨尊。文化學術上盛行經學和讖緯文化。(2)貶謫代表人物:李斯、賈誼、董仲舒、司馬遷、司馬相如、東方朔、楊惲、班婕妤、王嬙、劉向、楊雄、班固、馬融、鄭玄、傅毅、蔡邕。(3)核心特征:貶謫作家許多兼經學家,漢末出現黨錮之禍。貶謫作品促進了漢賦和五言詩形成和發展。
7 三國兩晉南北朝時代貶謫文學
(1)背景:我國處于再一次大分裂時期。思想上玄學和佛教道教相互競爭和融合。文化上推崇魏晉風流。(2)貶謫代表人物:曹植、嵇康、左思、陶淵明、謝靈運、鮑照、劉勰、范曄、何遜、庾信、溫子升、酈道元、陳叔寶。(3)核心特征:門閥制度造成眾多作家貶謫成為時代特色,貶謫作品對格律詩、七言詩等文體形成發展作出決定性的貢獻。
8 隋唐五代時代貶謫文學
(1)背景:我國封建社會處于頂峰時代。思想上儒釋道分別高速發展,進一步融合,儒家形成道統。文化開放,文學藝術成就輝煌。(2)貶謫代表人物:薛道衡、陳子昂、張說、王維、李白、杜甫、蕭穎士、韓愈、劉禹錫、白居易、柳(下轉第252頁)(上接第250頁)宗元、元稹、沈亞之、李德裕、李商隱、馮延己、李煜。(3)核心特征:貶謫人物眾多,黨爭是殊死的斗爭,故貶謫作品多絕望凄苦之音。貶謫作品形成和代表了詩歌、傳奇和古文的成就。
9 宋遼金時代貶謫文學
(1)背景:我國處于既統一又分裂時期。思想上理學形成,士人性格內斂。文化教育高度發達和普及,市民文化興起。(2)貶謫代表人物:寇準、范仲淹、歐陽修、司馬光、王安石、蘇軾、黃庭堅、周邦彥、李清照、陸游、朱熹、辛棄疾、姜夔、文天祥、蕭觀音、黨懷英、元好問。(3)核心特征:貶謫人物眾多,但宋黨爭手段和結果多平和,極少有生命之憂,這是他們如蘇軾普遍接受白居易貶謫生存模式的最主要原因。遺民貶謫為歷史特色。貶謫作品促進宋詞繁榮。
10 元代貶謫文學
(1)背景:在元代,士人數十年失去科舉機會。思想上理學和各種宗教同時提倡。文化上融合交流突出。(2)貶謫代表人物:關漢卿、白樸、馬致遠、王實甫、朱簾秀、貫云石、張養浩、鄭光祖、喬吉、鐘嗣成、楊維楨、羅貫中。(3)核心特征:士人因職業而普遍貶謫成為時代的特點。士人貶謫感處于最強烈時代。貶謫作品是觀賞文學興盛的原因和動力。
11 明代貶謫文學
(1)背景:封建專制制度達到最高階段,宦官專權泛濫,廠衛特務橫行。思想上理學禁錮嚴重。文化上以市民文化現實享樂文化為主導。(2)貶謫代表人物:劉基、高啟、解縉、李夢陽、何景明、楊慎、吳承恩、王慎中、徐渭、李贄、屠隆、湯顯祖、瞿式耜、張倩倩。(3)核心特征:貶謫人物眾多、因與宦官斗爭成為重要原因。貶謫作品在主流文學詩歌和小說中占有重要地位。
12 清前期(鴉片戰爭前)貶謫文學
(1)背景:封建專制加強。思想上理學統治,實行高壓政策。文化上樸學盛行。(2)貶謫代表人物:顧炎武、王夫之、梁佩蘭、朱彝尊、方苞、葉燮、蒲松齡、洪升、查慎行、吳敬梓、曹雪芹、袁枚、賀雙卿、紀昀、洪亮吉、惲敬。(3)核心特征:貶謫人物眾多,貶謫作品在各種文體地位重大。
13 近現代(1840至1949年)貶謫文學
(1)背景:民族救亡圖存成為時代的使命。思想上西學盛行到馬克思主義中國化。文化上由舊文化過渡到五四新文化,再到新民主主義文化。(2)貶謫代表人物:鄧廷楨、林則徐、俞樾、文廷式、康有為、梁啟超、王國維、孫中山、陳獨秀、魯迅。(3)核心特征:隨著封建專制制度的結束,處于我國貶謫文學最后結束階段。貶謫作品為文學現代化作出重要貢獻。
參考文獻
[1]侯永平.論貶謫文學學[J].科教新報教育科研,2011.5(18).
[2]劉知幾.史通[M].湖南:岳麓書社,1993(10).