大學生考公務員熱個體心理態勢分析

摘要近年來，大學生考公務員熱已然成為一種壯烈的景觀，用“千軍萬馬過獨木橋”來形容公務員考試也不為過。本文經過訪談記錄研究大學畢業生報考公務員真實心理影響因素，研究結果顯示：大學生報考公務員熱并不是基于自身實力和興趣愛好以實現自己的職業理想與人生價值。

關鍵詞公務員熱職業理想職業規劃

中圖分類號：G526.5文獻標識碼：Ａ

Individual Civil Servants Thermal Analysis of

University Students Test the Official

——Civil case Study Candidates

DONG Nuo

(School of Education Science， Anhui Normal University， Wuhu， Anhui 241000)

AbstractIn recent years， the university student tested the official hotly has already become one kind of heroical landscape， we can use \"the mighty force single-plank bridge\" to describe that the official situation. This article registers for the official real psychology influencing factor after the interview record research university graduates. The results show that college students are not based on their own strength and hobbies to realize their own professional ideals and life value to enter themselves for an examination officeholder.

Key wordscivil service；professional ideals；professional planning

1 問題的提出

在目前的社會中，公務員屬于優勢群體，與考大學、考研、留學熱相比，考公務員熱更甚，因為公務員工作、收入穩定，社會保障健全。大學生就業形勢日益嚴峻，而公務員考試自然也是就業的一個渠道，不少大學生報考公務員，主要因為公務員群體有豐厚的福利待遇和較為輕松的工作環境。近年來統計數據顯示，公務員考試不論是報考總人數還是報考比例都是處于不斷攀升中，越來越多的大學生選擇公務員考試已成為一種不容忽視的重要社會現象。隨著每年畢業生人數的持續增加，報考公務員人數也加速上升，形成了一股“公務員熱”。 社會上形成如此畸形的“公務員熱”的主要原因除了受到“學而優則仕”舊觀念和嚴峻的就業形勢的影響，是否還有其他原因，當代大學生自愿選擇失業的背后究竟有著怎樣的心理？這些都值得我們研究。

2 公務員的內涵與外延

公務員考試，是國家為了吸引人才而采用的統一錄用考試，它有一套嚴格的程序，首先要發布招考公告，然后報名、筆試、面試及心理測評、體檢、考核、審批、錄用。一旦經過統一考試錄用的公務員都必須履行公職、納入國家行政編制，由國家負擔工資福利，這就都成為公家的人了，公務員應有的各種保險、醫保、社保、住房公積金都一樣不少，這等優厚的待遇自然對于當今的大學生們有很大的吸引力。①

楊小菊和溫志強在《公務員國考熱透析中國市場》一文中通過對我國公務員考試的數據進行分析和調查，指出當前公務員考試的現狀、趨勢及其所帶來的社會積極與消極兩方面的影響，并從主客觀兩方面分析了造成“國考熱”的原因，即“國考熱”現象的出現并非偶然，而是有著深刻的社會、經濟、文化及傳統意識等原因。②張昌羽在《大學生報考公務員熱的思考》一文中指出，大學生報考公務員的原因主要是公務員待遇的吸引和“學而優則仕”觀念的影響。③崔光勝與馬興法在《“公務員熱”的動因及其問題研究》也認為公務員熱的社會因素是就業形勢嚴峻和較高的社會聲望與社會地位。④

敖向姣《對公務員考試熱的政治心理分析》中，從政治心理學的視角對公務員考試進行思考，分析考試的動機，認為無論是個體的理性選擇，還是半集群行為的群體躁動，其背后都有體制性的驅動。對穩定職業和體面身份的強烈追逐，暗示著社會的抗風險能力下降，而謀求分利的沖動增強。⑤

3 研究方法

主要研究方法：訪談法。

訪談調查ABC三位公務員應考者，了解當代大學生“公務員熱”個體心理的態勢，分析研究大學生考公務員背后的行為與現象，為大學生正確建立人生規劃提供參考。

3.1 抽樣

本研究采用的是目的性抽樣，即：根據研究的目的選擇有可能為研究的問題提供最大信息量的樣本。

3.2 收集材料

本文主要采用訪談法收集資料。整個研究過程主要是通過三次訪談來完成，前兩次是通過網絡進行的（下轉第219頁）（上接第214頁）訪談，第三次又用了電話訪談作為補充。

4 研究結果

經過訪談的經歷，體會到訪談是研究者與研究對象互動的過程，在整個研究過程中需要研究者與被研究者之間不斷的溝通，來增進了解與信任。

4.1 背景介紹

本文在選擇大學生群體進行研究時，經過通過認真分析，筆者選擇參加過公務員考試并且已經成功進入公務員崗位的三名同學作為主要研究對象。這三位同學均畢業于合肥學院，曾在合肥外企或者小型公司工作過，后來回老家參加公務員考試，最后成功進入崗位并工作至今。因此，本文把他們作為主要研究對象。

4.2 備考公務員的原因和過程

（1）職業和體面身份的強烈追逐是大學生備考公務員的最主要期待。

問：你什么時候開始備考公務員的？考試之前對公務員有多少了解？

ABC：工作的時候，考試之前覺得公務員在機關工作，壓力會小點，比較清閑，穩定、有醫療和養老保險，待遇特別好。

（2）進入公務員實際崗位的心理落差。

問：現在考上了，是不是還這樣認為？心理落差大嗎？

B：不這么認為了。現在考上了公務員，從事公務員的工作，覺得機關壓力很大，也很辛苦，心理上有點失落感。

問：能說的再具體點嗎？

C：加班加點是常有的事，尤其是給領導些材料，不僅身體壓力大，精神壓力也很大。經常寫匯報材料，有時還要陪領導視察工作，那些大量的準備工作就會讓人忙得焦頭爛額。現在覺得好累，所以想和以后準備考公務員的學弟學妹們說之前一定要對公務員多加了解，尤其是填報崗位時，多向有經驗者問下即將報考的職位和從事的工作。

5 總結

公務員考試熱作為一種社會現象，具有多重含義，一方面它反映了高校畢業生的就業問題，另一方面可能會導致社會的偏好扭曲。對于有些已經考進公務員隊伍的人，雖然不適應現在的工作，但也不愿意辭職，或者說不敢退出去選擇自己喜歡和適合的工作，這是一種很普遍的現象。這一現象從某方面也表明了我國高校教育缺乏優化創業氛圍，沒有對大學生進行正確的文化意識引導，導致大學生對公務員本身的誤解和對自己不正當的評估。

因此筆者認為，大學生盲目考公務員主要是受錯誤的社會觀及個人的價值觀和從眾心理、虛榮心理的驅使。現在大學生應該為著各自不同的職業夢想去不懈奮斗，而不是惟有對公務員這一職業“盲目”、“狂熱”地追求競相考公務員。大學生應該樹立正確的就業觀，根據自身實力和興趣愛好做好個人的職業規劃，能夠多元化、多渠道地追尋自己的職業夢想，最終實現自己的人生價值。

注釋

①王霞.淺析當前中國公務員考試熱之現狀[J].經營管理者，2010(10).

②楊小菊，溫志強.公務員國考熱透析中國市場[J].中國市場，2010(Z1).

③張昌羽，大學生報考公務員熱的思考[J].當代青年研究，2006(12):10.

④崔光勝，馬興法.“公務員熱”的動因及其問題研究.云南行政學院學報，2007.5.

⑤敖向姣，對公務員考試熱的政治心理分析[J].中國商界，2010(7).