初中體育教學(xué)中事故誘因及預(yù)防

初中體育教學(xué)主要是以學(xué)生身體活動(dòng)的學(xué)習(xí)過程，在教學(xué)過程中教師如稍有考慮不周到，損傷類的事故就很容易發(fā)生，因此在初中體育教學(xué)中的安全問題就顯得十分突出，當(dāng)前部分學(xué)校和教師為了盡可能避免體育課上安全事故的發(fā)生，在體育課中相應(yīng)的采取了一些消極預(yù)防的措施，比如降低教材難度，對(duì)具有挑戰(zhàn)性的教材直接就將其刪掉，甚至有的僅僅做一些簡單的活動(dòng)敷衍了事，這樣不但影響了體育教學(xué)的發(fā)展，而且極大地降低了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。初中體育教師如果沒有深刻意識(shí)到這一點(diǎn)，還不采取必要的措施和積極預(yù)防，就很可能會(huì)在體育教學(xué)中發(fā)生安全事故，下面我就初中體育教學(xué)中安全事故的誘因和預(yù)防措施談一談自己在體育教學(xué)中的認(rèn)識(shí)和理解。

一、體育教學(xué)安全事故誘發(fā)的因素

1. 技術(shù)動(dòng)作不正確

在初中體育教學(xué)過程中，因?yàn)榻處焸魇诩夹g(shù)動(dòng)作的不正確，從而導(dǎo)致學(xué)生在練習(xí)時(shí)受傷。例如在短距離跑步的時(shí)候，學(xué)生用腳后跟跺地跑，導(dǎo)致了初中生腳部的受傷；在跳箱和跳山羊的過程中，由于初中生的上肢力量小而且又沒有很好地掌握踏跳與推手的時(shí)間，就難以獲得一定的騰起高度，從而導(dǎo)致身體磕絆在器械上跌倒下來受傷；在做前、后滾翻動(dòng)作的時(shí)候，由于頭部位置沒有擺正，團(tuán)身沒做好，從而造成頸椎的挫傷等。

2. 教材選擇不恰當(dāng)

在教學(xué)前，選擇教材不合理，沒有很好地符合初中生生理特點(diǎn)，在課堂上不注意將跑、跳、投，上、下肢的動(dòng)作練習(xí)相結(jié)合起來，教材內(nèi)容單一、無趣味等，都會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在練習(xí)中受傷。比如部分教師沒考慮夏季操場上高溫，就把一些快速跑和有強(qiáng)度的項(xiàng)目或者游戲安排在同一次課中進(jìn)行教學(xué)，這樣的練習(xí)強(qiáng)度、運(yùn)動(dòng)量已經(jīng)超出一部分初中生的身體承受能力，導(dǎo)致有些學(xué)生出現(xiàn)頭暈，心慌現(xiàn)象。在冬天，因?yàn)閷W(xué)生穿棉衣的比較多，讓學(xué)生進(jìn)行跳箱或山羊動(dòng)作練習(xí)時(shí)分腿騰躍就很困難，腿很容易磕絆在跳箱或者山羊上，發(fā)生意外安全的事故。

3. 教學(xué)不嚴(yán)密

在初中體育教學(xué)中，初中體育教師對(duì)那些危險(xiǎn)性比較大的教學(xué)內(nèi)容，例如做支撐跳躍、低單杠等練習(xí)過程時(shí)，缺少對(duì)學(xué)生的保護(hù)，很容易發(fā)生安全事故。學(xué)生在投擲練習(xí)時(shí)，因?yàn)榻處煹氖韬觯械膶W(xué)生對(duì)面站立，兩者之間距離不夠，造成學(xué)生被器材砸傷的安全事故發(fā)生。有的體育教師在教學(xué)中，對(duì)女學(xué)生以及病弱學(xué)生照顧不周到，有的是在投擲練習(xí)和器械體操練習(xí)中，對(duì)近視眼學(xué)生關(guān)注不夠，都很容易發(fā)生意外事故。

4. 教學(xué)場地器材不符合要求

在初中體育教學(xué)檢查評(píng)比的時(shí)候，對(duì)教學(xué)場地器材有嚴(yán)格的要求。教學(xué)場地器材符合教學(xué)要求，與體育安全事故的發(fā)生有著直接關(guān)系。

比如學(xué)校沒有田徑場地，只有一條行走的水泥路，在進(jìn)行跑步的練習(xí)時(shí)體育教師就會(huì)十分的頭痛，如果不跑就不能完成教學(xué)任務(wù)，如果讓學(xué)生在這種水泥地上進(jìn)行有強(qiáng)度的練習(xí)，那樣學(xué)生的踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)都會(huì)受到一定的損傷。還比如在沙坑中有玻璃片、釘子等異物，跳板安放不穩(wěn)，都是跳高、跳遠(yuǎn)受傷的一個(gè)重要原因。

5. 學(xué)生衣著不規(guī)范

在上體育課之前，首先一定要檢查初中生的穿著是否規(guī)范，因?yàn)樘鞖獾难谉幔糠謱W(xué)生在上體育課時(shí)穿著涼鞋，在跑步、跳高等劇烈的活動(dòng)時(shí)就很容易出現(xiàn)危險(xiǎn)，安全隱患也不可避免地會(huì)出現(xiàn)。其次衣服使用的質(zhì)料比較差、大小不合適，過松或者過緊，都會(huì)影響到學(xué)生的運(yùn)動(dòng)安全。

二、預(yù)防措施

想要很好地預(yù)防安全事故，一定要從思想上提高認(rèn)識(shí)，教師不但自身要具備高度的安全隱患意識(shí)，而且也有義務(wù)教導(dǎo)學(xué)生樹立安全第一的意識(shí)。只有深刻認(rèn)識(shí)理解，積極的預(yù)防，這樣才能減少安全事故的發(fā)生。

1. 做好衛(wèi)生教育工作

衛(wèi)生安全教育是學(xué)期初始引導(dǎo)課的一個(gè)十分重要的內(nèi)容。通過引導(dǎo)課，向初中生講授衛(wèi)生知識(shí)，讓學(xué)生明白體育教學(xué)安全的重要性和對(duì)預(yù)防安全事故的認(rèn)識(shí)和理解，提高初中生預(yù)防安全事故的自覺性，為預(yù)防工作打下良好基礎(chǔ)。

2. 正確傳授技術(shù)動(dòng)作

教師正確的傳授技術(shù)動(dòng)作，是避免安全事故發(fā)生的核心所在。體育教師課前要認(rèn)真研讀教材，熟練掌握動(dòng)作的重難點(diǎn)，示范動(dòng)性作要課前預(yù)習(xí)。教師在教學(xué)過程中，一定不能把自己還未準(zhǔn)確掌握的技術(shù)動(dòng)作傳授給學(xué)生。

3. 教法要合理

初中體育教師在備課的時(shí)候，對(duì)體育教學(xué)安全要有充分的認(rèn)識(shí)和理解，什么動(dòng)作練習(xí)容易出危險(xiǎn)，一定要做到心中有數(shù)，制定出可行性的教法。在教學(xué)過程中，每一堂課都應(yīng)依據(jù)基本部分的教材，選擇有實(shí)效的準(zhǔn)備活動(dòng)，讓學(xué)生在生理和心理上做好準(zhǔn)備。

4. 考慮場地器材的科學(xué)性

我認(rèn)為初中體育教師課前要全面檢查場地器材，增加安全系數(shù)。必須重視課前場地器材的安全檢查。器材的牢固性、器械的穩(wěn)定性、場地的平整度等都會(huì)直接影響學(xué)生練習(xí)時(shí)的人身安全，必須經(jīng)過檢查確認(rèn)符合后再投入使用。當(dāng)檢查發(fā)現(xiàn)有隱患時(shí)，必須要及時(shí)排除，確保課上學(xué)生使用的安全。千萬不能讓那些搖搖晃晃的籃球板，固定不穩(wěn)定的足球門、單雙杠等嚴(yán)重威脅學(xué)生安全的器械設(shè)備在校園中出現(xiàn)。一旦發(fā)現(xiàn)，一定要立馬處理，該修的修、該換的換。一時(shí)解決不了的，馬上將其封閉，以避免禍害傷人。

總之，對(duì)于初中體育教學(xué)中怎樣預(yù)防安全事故，每一位體育教師都會(huì)有很多的經(jīng)驗(yàn)，讓我們一起呼吁所有學(xué)校和每一位在一線的體育教師都能積極地去思考，運(yùn)用科學(xué)的方法來預(yù)防安全事故，這將更好地保證每一位學(xué)生的身體健康，更好地促進(jìn)初中體育教學(xué)的發(fā)展。