高職院校中外合作辦學項目的實證研究

摘 要:隨著我國對外開放領域的不斷擴大以及教育改革的不斷深入，高等院校中外合作辦學發展十分迅速，辦學規模逐步擴大，成為加快培養社會主義現代化建設事業急需的各類人才的新途徑。在這些眾多合作項目中，本科院校居多，高職院校相對較少。在高職院校中外合作辦學中還存在著合作模式單一，辦學層次低下，培養目標不明確，項目管理不規范等諸多問題。所以，我們對高職院校的中外合作辦學進行實證研究，有著極其重要的現實意義。

關鍵詞:合作辦學 課程 模式 項目 管理

中圖分類號:G718文獻標識碼:A文章編號:1674-098X(2011)04(b)-0012-02

中外合作辦學是我國改革開放后在教育領域里出現的新生事物，從20世紀90年代初開始至今，經歷了十幾年的發展歷程。十幾年來，中外合作辦學發展十分迅速，到目前開展合作辦學的高等院校已經有40多個;全省中外合作辦學項目的在校生有四萬多，占在校學生總數的10%。但是，在這些眾多合作項目中，本科院校居多，高職院校相對較少，而且還存在著合作模式單一，辦學層次低，培養目標不明確，項目管理不規范等諸多問題。所以，我們對高職院校的中外合作辦學進行實證研究，有著極其重要的現實意義。

黑龍江旅游職業技術學院自2005年開始舉辦中外合作辦學項目。在合作辦學中，我們認真貫徹教育部《中外合作辦學條例》及其實施辦法，嚴格遵循“擴大開放、規范辦學、依法管理、促進發展”的指導方針，強化中外合作辦學各個環節的管理和質量監控，使學院的中外合作辦學工作逐步走上了規范發展的軌道。……