摘 要:大學生職業生涯規劃具有豐富且生動的思想政治教育資源,實施思想政治教育能幫助大學生正確認識和評價自我,樹立正確的擇業觀,也能促使思想政治教育工作真正落到實處。幫助大學生增強主體意識,能有效地完成學校培養人才的目標。
關鍵詞:職業生涯規劃 思想政治教育 方法論
中圖分類號:G4文獻標識碼:A文章編號:1674-098X(2011)04(b)-0185-01
為了解決當前大學生就業難這一嚴峻問題,全國各級各類院校都相應開設了職業生涯規劃課或就業指導課。作為一名“兩課”教師,筆者認為職業生涯規劃更能把外部規范和約束轉變成為一種內驅動力讓學生主動、積極地接受社會道德和職業道德的約束,因此,在職業生涯規劃中積極有效地實施大學生思想政治教育工作是十分必要的,也是可行的。在此淺談幾點在職業生涯規劃中實施思想政治教育的方法,如下:
1 職業生涯設計與德育教育相結合
職業生涯教育是一種連續不斷的教育過程、一種系統的完整的教育構想。它通過生涯認知、生涯安置、生涯進展等步驟,以發揮學生的天賦才能為目標,其重點放在人的全部生涯上,讓每位學生找到適合自身特點的工作。
職業的選擇,是對未來發展成才道路的選擇,是人生關鍵性的問題之一。如果從事了興趣相投、能力相符的職業,就會樂此不疲,動力不竭,努力實現自己的價值。反之,就可能不感興趣,不安心,更談不上事業的發展和個人的成就。因此,擇業觀意識的培養與教育顯得猶為重要。……