論微博平臺下的英語學習策略

摘 要:微博的出現引發了網絡交流的新風潮，它以覆蓋面廣、實效性強、便捷性高等特點迅速成為人們溝通交流的方式。本文將從可行性和應用策略兩方面著重論述以微博為媒介的英語學習方式和策略，希望對未來的語言學習起到一定的幫助與促進作用。

關鍵詞:微博 英語學習

中圖分類號:G64文獻標識碼:A文章編號:1674-098X(2011)04(c)-0170-01

1 關于微博

“織圍脖(微博的諧音)”在過去一年中已然成為網絡熱詞。這種最早興起于美國的全新溝通方式，因其迅捷、簡便、覆蓋面廣等特點，迅速席卷了國內網絡世界，當之無愧的成為2010年度最熱門網絡事件。所謂微博，即微博客(Micro-blogging， Microblog)的簡稱，是一個基于用戶關系的信息分享、傳播以及獲取平臺，用戶可以通過WEB、WAP以及各種客戶端組件個人社區，以140字左右的文字更新信息，并實現即時分享。微博是一種互動及傳播性極快的工具，可以通過手機、IM軟件(gtalk、MSN、QQ)和外部API接口等途徑向微博客發布消息。具有與眾不同的三大特點:便捷性:背對臉:原創性[1]。正是由于微博所具備的這些特點，使其在很短時間內風靡一時，成為網友們分享交流信息的重要平臺。盡管微博被人們在各個方面廣加利用，如討論社會熱點、專業知識、關注明星藝人等，但以微博為途徑進行語言學習似乎沒有引起人們的足夠重視。本文將從可行性和實際操作方面就利用微博進行語言學習的話題做出探討，希望可以借助微博的力量，讓英語學習更時效，更高效。

2 借助微博……