高校圖書(shū)館信息素質(zhì)教育探新

摘 要:針對(duì)高校圖書(shū)館信息素質(zhì)教育模式的創(chuàng)新深入談了將信息素質(zhì)教育納入教師繼續(xù)教育的教學(xué)計(jì)劃中，把信息素質(zhì)教育融入學(xué)生的學(xué)科教學(xué)過(guò)程中以及在科研活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的信息素質(zhì)能力，而且要在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)構(gòu)建學(xué)術(shù)共享空間實(shí)施信息素質(zhì)教育。

關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)社會(huì) 高校圖書(shū)館 信息素質(zhì)教育 微博群 博客群

中圖分類(lèi)號(hào):G256文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1674-098X(2011)04(c)-0212-02

University Library Information Literacy Education New Exploration

Guo Sumei

(Inner Mongolia University of Technology Library，Hohhot，010051)

Abstract:Discussed thoroughly in view of the university library information education for all-around development pattern's innovation integrates the teacher continuing education the information education for all-around development in the plan of instruction， integrates in student's discipline teaching process the information education for all-around development as well as exercises student's information quality ability in the scientific research activity，moreover must in the network society construction academic sharing space implementation information education for all-around development.

Key Words:Network society;The University Library;information literacy education;microblogging group; blog group

隨著互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新的發(fā)展階段，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)已經(jīng)顯示了其巨大的社會(huì)性張力，沖擊著現(xiàn)實(shí)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程并影響著整個(gè)人類(lèi)社會(huì)秩序。網(wǎng)絡(luò)社會(huì)助長(zhǎng)了人類(lèi)的信息壓力，造成人類(lèi)生存質(zhì)量問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題。信息壓力意味著人們?cè)诮邮苄畔⒌倪^(guò)程中，由于信息量過(guò)大或者信息質(zhì)性程度過(guò)強(qiáng)超出了個(gè)人的接受和處理能力而產(chǎn)生的焦慮與不適。如何應(yīng)對(duì)這種新環(huán)境，需要我們探討和研究。

網(wǎng)絡(luò)社會(huì)真正能成就一番事業(yè)的人才，是對(duì)新思想、新機(jī)遇能迅速做出反應(yīng)并有應(yīng)變能力的創(chuàng)新型人才。信息素質(zhì)教育是創(chuàng)新教育的關(guān)鍵。2l世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是人才創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)，信息素質(zhì)教育的最終目的不僅是簡(jiǎn)單培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力，而主要是培養(yǎng)學(xué)生批判性地評(píng)價(jià)信息和創(chuàng)造性地運(yùn)用信息的能力。高校圖書(shū)館應(yīng)創(chuàng)新思維，打破傳統(tǒng)的服務(wù)模式和服務(wù)理念，融入學(xué)校、融入社會(huì)，配合學(xué)校承擔(dān)起培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的任務(wù)。

1 信息素質(zhì)教育的目標(biāo)

信息素質(zhì)教育是為……