淺談加強成人高等學歷教育的職業指導

摘 要:隨著我國經濟體制的轉變，高校的擴招，以及民辦高校的大量出現，使得有著50多年發展歷史的成人高等學歷教育面臨著前所未有的困境與挑戰。如何在教育資源競爭激烈的今天，尋得一條發展之路，開展職業指導，提高其就業率無疑是一個極大的競爭優勢。本文遵循著這個思路，首先闡述了職業指導的定義與內涵，其次論述了加強成人高等學歷教育職業指導的重要性;最后，提出了對成人學生進行職業指導的內容和途徑。

關鍵詞:成人高等學歷教育職業指導

中圖分類號:G64文獻標識碼:A文章編號:1674-098X(2011)05(a)-0175-01

1 職業指導的內涵及內容

1.1 職業指導的內涵

職業指導隨著社會經濟及職業的發展應運而生，眾多學者從不同的角度出發進行了探討，歸納起來大致有四種:“選擇論”、“服務論”、“過程論”和“發展論”。雖然對職業指導從不同的角度有不同的理解，但是對于職業指導內涵的理解卻是歸一的:即職業指導就是社會職業指導機構和各級各類學校運用職業評價分析、調查訪談、心理測試等方法和手段，按照社會求職者和學生的個人條件、求職意愿以及單位用人要求等提供咨詢與指導，幫助社會求職者和學生了解社會人才需求狀況、職業結構和有關人事、勞動政策法規，了解自己的職業志趣、職業能力傾向與個性心理特征，培養正確的職業價值觀、良好的職業道德綜合的職業能力，自主選擇適合自己的職業發展方向，最終獲得職業的成功并實現人一職科學匹配的過程[1]?！?br>