現(xiàn)代模具設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)模式與產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的研究與實(shí)踐

摘 要:以現(xiàn)代模具設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)為例，實(shí)施產(chǎn)學(xué)研一體化辦學(xué)，積極尋求創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，拓展特色辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)本科教育的跨越式發(fā)展。通過(guò)以產(chǎn)學(xué)研實(shí)習(xí)基地為平臺(tái)，以提高學(xué)生就業(yè)能力為導(dǎo)向，在真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境中，理論聯(lián)系實(shí)際，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，利用產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的手段，采用新的教學(xué)與實(shí)踐模式來(lái)拓展教育功能，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)的自信心。

關(guān)鍵詞:產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新模式就業(yè)能力

中圖分類(lèi)號(hào):G717文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1674-098X(2011)05(a)-0219-02

引言

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高速發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的創(chuàng)新型人才越來(lái)越成為提高綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源。提高教育現(xiàn)代化水平，提高教學(xué)質(zhì)量是高等學(xué)校永恒的主題，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展之路，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)條件下社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的要求，也是現(xiàn)代教育自身發(fā)展的要求。教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。要完成人才培養(yǎng)任務(wù)，必須走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的改革發(fā)展之路，這是貫徹落實(shí)黨的教育方針的要求，是高等教育改革與發(fā)展的必由之路。

高等學(xué)校要站在服務(wù)社會(huì)主義現(xiàn)代化全局的高度、建設(shè)國(guó)家創(chuàng)新體系的高度，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和高等教育自身發(fā)展的促進(jìn)作用。要把產(chǎn)學(xué)研結(jié)合列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，以產(chǎn)學(xué)研結(jié)合為戰(zhàn)略突破口，把促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合與人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科技創(chuàng)新和學(xué)校管理等各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，使高等學(xué)校的發(fā)展更加適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的要求。……