財商教育—高校創業教育新途徑

摘 要:隨著近幾年大學生就業形勢日益嚴峻，許多高校都鼓勵大學生畢業后自主創業，在給自己解決就業的同時，還能給其他人創造就業機會。但是，目前我國的大學生創業教育還處在初期探索階段，造成我國大學生自主創業率偏低，創業成功率更是低得可憐。在充分闡述大學生財商教育重要性的基礎上，結合溫州大學開展創業教育的實踐活動，對大學生的創業教育模式進行思考，期望能對我國大學生創業教育的發展有所啟迪與借鑒。

關鍵詞:大學生財商創業教育

中圖分類號:G642文獻標識碼:A文章編號:1674-098X(2011)05(a)-0158-02

財商(Financial Quotient)一詞最早由美國作家兼企業家羅伯特.T.清崎(Robert T. Kiyosaki)在《富爸爸窮爸爸》一書中提出，對于這個新穎的概念，了解的人并不多。它是指一個人認識金錢和駕馭金錢的能力，通俗地講就是發現財富并得到它的能力。它反映了一個人在財務方面的智力，是理財的智慧。那么，財商與創業之間到底有著什么樣的聯系呢？

財商是一個人在經濟社會中的生存能力，而創業恰恰對創業者的這種能力有很高的要求。可以說，財商決定創業命運，只要具備了較高的財商，就能在創業過程中游刃有余，人脈旺盛，機會自然也就接踵而來，對財富的渴望就有可能變成希望，變成現實。

1 財商與創業教育在高校教育中的意義

21世紀是一個信息時代，充斥著速度、變化和危機，只有主動展示你的才能和個性，讓更多的人了解你，才能更多地獲取信息，贏得更多的機會。……