探討如何創建具有特色的藝術設計教育體系

摘 要:設計院校要培養出與時代和經濟發展需要的合格的人才，需要建立各具特色的學科體系，教育目標和教育手段以及教學內容應與企業對設計師的具體要求銜接。使學生在校的學習能力和實踐結合、實題真作、增加鍛煉機會，增強學生能力。才能創建社會真正需要的藝術設計學科。

關鍵詞:學科體系教學手段和教學內容社會實踐

中圖分類號:G420文獻標識碼:A 文章編號:1674-098X(2011)05(a)-0172-01

在當今這個知識經濟、信息化的時代中，隨著我國經濟的高速發展，社會結構和人們的生活全面改觀，社會對藝術人才的需求內涵也發生了變化，藝術設計教育要發展并為社會經濟服務，就必須與社會經濟密切聯系，順應市場經濟的發展方向，藝術設計教育的內涵、方法、專業設置也因此應該發生變化。但是傳統的教育體制忽略了藝術設計的創造性和創新性，并且重理論輕實踐等多種弊端。對中國經濟的發展給中國設計教育帶來機遇和挑戰，如何面對機遇和挑戰，與世界設計教育接軌，并保持獨立性和民族化內涵，創立具有中國特色的教育體系。是我們當前急待解決的問題。

1 建立各具特色的學科體系

縱觀當前中國各設計院校學科的設置，無非是裝潢設計、環境藝術設計、工業造型、服裝、染織、陶瓷、裝飾、展示等。設計院校開設之初都在模仿中央工藝美術學院的學科設置。隨著經濟生活的發展，經濟生產領域的拓展，各院校間的學科設置在廣度上已不能滿足今天社會的需求，各院校間學科的雷同設置導致一方面社會需要的專業人才學校不能培養，另一方面雷同的專業和近期大規模擴招已制造了畢業生在進入社會后產生許多無謂的競爭和人才浪費。……