情緒智力研究述評

摘 要:情緒智力的研究眾多，本文從情緒智力的理論模型、測量和相關研究三個方面進行了探討，并指出先研究的不足和未來發展方向。

關鍵詞:情緒智力測量

中圖分類號:文獻標識碼:A文章編號:1674-098X(2011)05(c)-0003-01

1990年，Salovey和Mayer正式提出情緒智力。1994年《情緒智力》致使情緒智力風靡世界，十幾年里，心理學工作者對情緒智力的研究取得了較大的進展。國內外對情緒智力的研究主要集中在四個方面:理論模型;測量量化;相關關系;培養與應用。

1 情緒智力的理論模型

當前情緒智力的研究眾多，研究者從不同的角度對情緒智力理論進行了探索，其中較著名的是Mayer和Salovey情緒智力理論、Bar-On情緒智力理論和Goleman情緒智力理論。

1.1 Mayer和Salovey情緒智力理論

1990年～2000年，Mayer和Salovey等人，從將情緒智力作為一種社會智力到定為一種能力，不斷完善自己的理論。

他們認為情緒智力是“準確地覺察、評價和表達情緒的能力;接近并產生感情以促進思維的能力;理解情緒及情緒知識的能力;以及調節情緒以助情緒和智力的發展的能力。”包括四個維度:對情緒的覺知、鑒別和表達能力;將情感因素融入思維，以促進思維的能力;理解情緒并進行關于情緒的推理的能力;管理和調節自己和別人的情緒的能力。

1.2 Goleman情緒智力理論

Goleman的情緒智力理論，稱為混合模型。他把情緒智力定義為:“識別自己和他人情緒的能力，自我激勵能力，管理自身情緒和人際關系中情緒的能力。”包括5個方面25種能力，如認知自己的情緒的能力、自我激……