體育教學中應注重學生創新能力的培養

摘 要:體育教學改革的目的是要樹立“健康第一”、“終身體育”、的指導思想，培養學生的創新能力，全面推進素質教育，達到德、智、體、美全面發展的教育目的，使之成為社會主義經濟建設的后備人才。而注重學生創新能力培養，則是體育教學中的重要環節。

關鍵詞:體育教學學生創新能力培養

中圖分類號:G712文獻標識碼:A文章編號:1674-098X(2011)05(c)-0162-01

學校體育教育是素質教育的組成部分，而培養學生的創新能力是素質教育的核心。在體育教學中如何激發學生學習的自覺性，發揮學生的自主優勢，突出個性特點，促進和培養學生創新能力的開發和提高，既是學校體育教育工作者的基本責任，也是提高體育教學所面臨的新課題。筆者通過體育教學實踐，對在體育教學中注重培養學生的創新能力，以提高體育教學質量問題進行一些探索，以求有所教益。

1 學生創新能力的形成

創新能力的形成不是先天就有的，是后天通過知識的積累、創新、方法、技術、戰術的傳授，在不斷學習和解決問題的過程中，運用一切已知信息，開動能動思維活動。學生創新能力的形成，學校和教師具有重要的引導作用，通過加強對學生逆向思維、求異思維、發散思維、和集中思維的訓練，產生出的某種新穎、獨特具有個人價值和社會價值的產品的智力品質。而學校體育課為學生提供了獨有的、開闊的學習和活動環境，對于激發學生創新思維，促進學生創新能力的開發和提高，具有其他學科所無法比擬的優勢。……