初中思品教學(xué)中創(chuàng)新意識的培養(yǎng)

摘 要:《全日制義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》十分重視對學(xué)生分析問題，解決問題能力的培養(yǎng)，在教的方法上強調(diào)要大力加強活動課教學(xué)環(huán)節(jié)，以有意識地提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。思想品德課不僅要培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，也要激活學(xué)生創(chuàng)造性思維，為學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)創(chuàng)造良好的條件。創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育的核心，是教育發(fā)展的方向，它不僅是一種教育理念，更是一種教育方式。

關(guān)鍵詞:思想品德創(chuàng)新思維創(chuàng)新能力素質(zhì)教育

中圖分類號:G420文獻標(biāo)識碼:A文章編號:1674-098X(2011)05(c)-0173-01

青少年是國家的未來，民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，青少年能否健康成長，關(guān)系到國家的存亡和民族的興衰。因此初中思品教師應(yīng)著眼于提高學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)，從中國比較落后的科技和教育現(xiàn)狀入手，對學(xué)生進行中國國情教育，進行熱愛祖國，熱愛社會主義事業(yè)，堅持四項基本原則和改革開放的教育。在加強對學(xué)生的基礎(chǔ)知識教育的同時還應(yīng)注重對學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，特別是新世紀(jì)的頭20年要全面建設(shè)小康社會，思品教師也應(yīng)該與時俱進，樹立創(chuàng)新教育觀，努力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。所以，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是我們教育者特別是初中思品教師應(yīng)該追求和奮斗的目標(biāo)。

1 巧妙激疑問難，誘發(fā)創(chuàng)造個性

要創(chuàng)新，首先要善于發(fā)現(xiàn)問題，而要發(fā)現(xiàn)問題，要有質(zhì)疑習(xí)慣。質(zhì)疑問難本身就蘊含思維的火花，也是創(chuàng)新的起點。……